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春天来了写一段话【春天来了】 今天是开学的日子,韩麦尔先生走了一年了,我们上了一年的德语课。这一年中,我还是同往常一样,旷课去找鸟窝,到萨尔河上溜冰不同的是,我干这些事的时候没有人埋怨我,没有人劝我去上课。大家反而热情地跟我打招呼,有时还和我一起去玩。大家似乎都忘了,现在是上课时间呢!今天,我起得很晚。我怀着沮丧、苦涩、酸楚的心情跑出来,不得不去上课,谁知道他们又会宣布什么讨厌的规定呢?春天来了,这时的天气和韩麦尔先生上最后一节课时一样,那么暖和,那么晴朗!鸟儿在电线杆上歌唱,树长出了新芽,到处是一派生机勃勃的景象。可是,走在这洒满阳光的小道上,我心里空落落的,似乎少了一些人,也遗忘了一些事。去学校的路变短了,我慢腾腾地走进曾经属于韩麦尔先生的小院子,院子里的花不在了,紫藤也被砍掉了。院子空旷了很多,但我觉得似乎小了很多。我推开门,旁若无人地走进教室。记得去年这时候,我的脸是多么红,心是多么慌!但我现在觉得没有必要脸红,也没必要心慌。大家都不觉得奇怪,因为这已经不是稀奇的事了。“快坐好,小弗朗士,我们要开始点名了。”那个德国老头对我说,这句话既陌生又熟悉。那个德国老头是派来教德语的老师,我很讨厌他。他知道我是出了名的调皮孩子,但他不像韩麦尔先生那样,他既不打我也不骂我,而是百般讨好我。可是,这一招在我身上并不管用,因为我更怀念韩麦尔先生的戒尺和惩罚。我一点也没听他讲的内容,而是在想去年这个时候韩麦尔先生给我们上的最后一课。我多么希望今天也是最后一课。如果这时,韩麦尔先生再问我那个分词用法,我一定会让所有人吃惊,因为我已经把那个分词的用法背得滚瓜烂熟。他上课讲的每一句话甚至每一个字我都记得清清楚楚,因为我把它们深深地印在了我的脑海里。还有那些课本,虽然被德国老头收上去了,但我永远也忘不了它们。这节课太漫长了,要是韩麦尔先生的最后一课能有这么长就好了。这一年中,我干过许多惹德国老头生气的事。看着他那张被气得通红的脸,那张俨然成了一个饱胀的红皮球的脸,真想把“皮球”的气放掉,那样老头就腾位置让韩麦尔先生回来了。德语,我一点儿也听不懂,也不想听懂。鸟儿回来了,它们和我一样只听得懂法语,也只会说法语。我们一起努力着,等待可以用法语大声讲话的那一天。终于,教堂的钟敲响了。当我走出教室的时候,不经意间看了一眼被砍断的紫藤,它不知何时发出了新芽。我突然感到一种莫名的兴奋,决心守护这紫藤。我又走到那条小道上。鸟儿还在歌唱,阳光洒满地面,暖暖的风轻轻吹过,空气中充满了春天的气息,春天来了!简评:这篇续写,尊重原文,但又有新突破。小作者巧妙地选取了自己家园被占领后的一次上课的情形作为主线,主要运用回忆对比手法写今昔变化。本文的环境描写也非常出色,韩麦尔先生的花、紫藤还有那些只懂法语的小鸟,都衬托出一种祖国被占领后深深的悲哀感,而结尾长出新紫藤这一描写,又有象征意味,预示着法国人民的春天也来了。文章内容集中、语言优美,是不错的习作。指导老师廖立湖 第 3 页 共 3 页
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