联村干部在村里年末总结会上致辞（共5篇） 第1篇：在军训总结会上致辞在军训总结会上致辞高衍寿八月，北方已进入了秋凉的季节，可南方仍然骄阳似火，气温很高。就在这次时候，我校初高中五次年级1700多学生在博爱园里举行了为期七天的军训，同学们次次精神抖擞，人人斗志高昂，今天已圆满的完成了所有军训科目，取得了丰硕的结果。在军训的七天里，你们练跑操，35次班级、35次方阵，每天早晚在学校跑道上流动，步调整齐、速度均匀，口号声此起彼伏，给博爱园里到来了许多生机；你们练队列、站军姿、打军拳，整理内务、参观军营，学习国防知识、学习红十字救护，你们学到了好多军人本事。同时，政教处还组织各班同学学习了博爱学校违纪处罚条例。七天的军训，你们的脸晒黑了，体质确增强了；腿练酸了，形象确健美了；汗水湿透了你们的校服，雨水打湿了了你们的头发，你们抵御风雨的能力不一样了！七天的军训，你们笑过，你们哭过，你们大声呼喊过。你们经历了课堂上不可能有的可贵感受。七天的军训你们变了，变得有礼貌了，变得有气质了，变得坚强了！这是一次体验式的教育，人生只有经过艰苦的体练，才干茁壮成长；这是一次极限试的训练，人生只有经过多次的极限，才干形成顽强的意志品质。今天精彩的军训会操是你们七天军训结果的展示，你们是好样的。你们的表示得到了在场的学校领导、老师、和家长高度赞赏。我为你们高兴，为你们骄傲！七天的军训，你们要感谢许多人，首先要感谢你们的教官，他们一直教会了你们许多基本的军事动作，更重要的是他们的军人作风、军人纪律、军人气质每天在感染你们、激励着你们，在你们的精神世界了又多了一次光辉的模范。你们还要感谢你们的班主任和配班老师，他们全程陪同你们军训，陪同你们进餐、陪同你们整理内务，他们每天都在肯定你们、鼓励你们，希望通过军训把你们的班级打造成为竞争力强、纪律性强、凝聚力强的三强班级，他们是你们军训期间的维护神！同学们：军训结束了，军训将给我们留下什么呢？军训给我们留下了“四件宝物”，这就是军人的气质、军人的内务、规范的跑操、严明的纪律。你们要发扬下去，并把它带到学习中去，带到活动中去，带到校园生活中去！同学们辛苦了！教官辛苦了！老师们辛苦了！2014年8月20日第2篇：在期中总结会上致辞在期中总结表扬会上的致辞稿各位老师、同学们：大家下午好！期中考试已经顺利结束了，这次考试同学们以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。借此机会，我谨代表学校向为学生的成上进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表现衷心感谢！向获奖的同学和班级表现热烈的祝贺！开学两次月来，在老师们的勤奋培养下，全体同学刻苦学习，努力拼搏，学校教育教学工作取得了可喜的成就。在期中考试中，涌现出一大批成就优异、进步突出的同学：他们中有的目标远大，勤学好问，成就骄人，跨入年级先进行列。八（15）班袁泽坤和袁泽宇同学兄弟二人，敏而好学，勤思善问，在学习上确立远大的志向，用行动书写着优秀生的传奇，在期中考试中独占鳌头，成为八年级的学习明星，让人钦佩。九（4）班的胡阿倩同学，面对毕业升学的巨大压力，乐观坚强、奋发向上，仔细对待学习生活中的每一件事，遇到困难，不轻言放弃，相信“历经风雨，一定会见彩虹”的人生哲理，通过自己不懈的努力，在期中考试中获得年级第4名的好成就。特殊让人高兴的是在这次考试中，有许多同学原来基础并不太好，但因为刻苦好学，成就却进步神速。八（2）班的刘梦圆同学是本期转入我校的一名新生，升入我校时，刚到录取分数线，前两周听课有些吃力，甚至曾发生退学的念头。在老师和父母的鼓励下，该同学重新确立信心，在学习中充分发扬刻苦耐劳的精神，早来晚走，踏实仔细，第一次月考成就就跨入中等行列，她并没有沾沾自喜，再接再厉，终于在期中考试中取得班级第9名的好成就。九（15）班的刘通同学雀跃、仔细、刻苦、勤奋、善思，面对家长的期盼，老师的教诲，在成就不太理要的情况下，稳扎稳打、稳扎稳打，一步一次脚印，前进一步，再前进一步，终于用自己的不懈努力，赢得了成就的突飞猛进。七（4）班的黄娇娇同学来自农村，家庭贫寒，入班时成就居于后10名，第一次月考数学只靠44分，但该同学没有气馁，奋发图强，功夫不负有心人，这次考试数学得了满分，总成就由班级49名进不到第6名。七（15）班的季开通同学刻苦好学，从月考到期中年级进步639次名次，用行动向我们证明“努力一切皆有可能”。老师们、同学们，这次考试成就是明显的，然而期中考试的成就也裸露了一些欠缺：如有的同学退步较大，有的同学出现严重偏科现象，有的同学出现考试作弊等。全体师生一定要针对自己的考试情况，做一次仔细地反思，总结经验，吸取教训，争取期末考试取得更好的成就。接下来我对下一阶段的工作提几点希望和要求：1、希望同学们面对成就，不卑不亢。面对失败，绝不气馁，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，或在失败中消沉，失败了爬起来前进，你们要坚持积极向上的良好心态，要有不屈不挠的毅力，掌握住有限的时间，继续刻苦拼搏，用优异的成就回报父母。2、要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。俗话说：“勤能补拙”、“天道酬勤”，勤奋和刻苦是取得成就和胜利的基本条件。因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为勤奋，爱因斯坦才得以创造震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”；希望同学们要牢记伟人的话全身心投入到学习中去，抓紧一切可以利用的时间，刻苦学习，努力拼搏。3、要努力养成科学的学习方法，提高了课堂效率。科学的学习方法是一直提高学习能力的保障。它要求我们在平时的学习中要仔细听讲、自觉完成作业；善于思考，勇于提出问题、解决问题；要自己挤时间要用来查缺补漏，要保障每次学科每天都有规定的时间学习。除时间上保障外，还要注意不懂就问，要做到不耻下问，勤学好问。4、劳逸结合，一定要保障足够的睡眠时间。睡眠是最好的休息，休息好是学习好的保障。我希望同学们一定要依照学校的作息时间，按时休息，不要在教室内、校园外搞一些违反校纪班规的事情，只有这样，你才会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学习之中。同学们，斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。”少壮不努力,老大徒伤悲.”，让我们行动起来!让我们从今天做起,掌握好今天,掌握好自己，你将会拥有更加快乐，更加辉煌的明天。最后，祝全体同学学有所成，前程似锦！祝全体教师身体健康，工作愉快！谢谢大家！ 第3篇：在高三学生四县联考总结会上的致辞在高三学生四县联考总结会上的致辞一、要提高了信心指数，坚强、坚强、再坚强高考从根本上说是对一次人的实力和心理素质的综合考试。实力是基础，是成本，心理素质是发挥我们的实力和成本的条件。有“成本”还得会用“成本”。无成本生意无法做，有成本生意做赔了的事也不少。在心理素质方面，信心和毅力显得尤为重要。 信心是胜利的前提。信心是取得高考复习效果的关键，要对自己充满信心，要自己鼓气，精神愉悦地去复习。怀疑自己是高考胜利的心理障碍。相信自己是高考胜利的心理保障。胜利的学生都是具有充分自信心的学生，他们始终相信通过自己的努力一定能够取得胜利。 坚强就能胜利。如果你去参观开罗博物馆，会看到从法老王墓挖出的宝藏。如果不是霍华德卡特决定再多挖一天，这些不堪设想的宝藏也许仍深埋在地下不见天日。 1922年的冬天，卡特几乎放弃了可以找到法老王坟墓的希望，他们一鼓作气工作了好几次月，春去秋来毫无所获，大家都感到彻底的绝望，他们几乎已经认定自己被打败了，正准备离开山谷到别的地方去碰碰运气。然而，要不是最后一锤的努力，他们永远也不会发现这远超越他们梦要所及的宝藏。霍华德卡特最后的努力成了全世界的头条新闻，他发现了近代唯一的一次完整出土的法老王坟墓。我们知道实现高考梦要的征途不会一帆风顺，很多同学都在多次失败的打击下，令人惋惜的放弃了努力。甚至有的同学在一次不理要的考试之后就开始灰心、绝望了。其实，胜利就在你绝望、准备放弃的背地。如果你能咬牙再坚强一下，再努力一把，克服这种深深的绝望感，胜利就会奇迹般的出现在你面前，就像卡特所碰到的情况一样。卡特在绝望的时候再一次挖掘，终于发现了法老王的坟墓！如果我们能从卡特胜利的故事中得到什么启示的话，我要那就是“当你感到绝望的时候，再坚强一下！”经历了“山穷水尽疑无路”的状况，才会迎来“柳暗花明又一村”的新境界。请注意，人们往往经常在做了90%的工作后，放弃了最后可以让他们胜利的10%。这岂但让他们输掉了开始的投资，更失去了发现宝藏的可能。我们应该坚定信心，持之以恒，去迎来胜利的那一天。二、要讲究复习策略，仔细、仔细、再仔细 1、重视基础，抓住中低档题，提高了复习信心，提高了得分率 高考试题中有容易题、中等难度题和难题，但以中等难度题为主。容易题和中等难度题要占到80%左右，也就是750分中占600分，这些题都是基础题，真正的难题只占到20%。高考复习重在基础和查漏补缺，解决难题的能力不是一时能提高了的和下降的，这是一次能力积淀的过程，高考能不能考出理要成就，关键是基础题做得怎么样。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。因此，高考复习，反对好高骛远，提倡脚踏实地。基本概念、基本规律、基本公式、基本实验、答题技巧、解题格式，是复习中要特殊注意的问题，高考复习一定要回归基础、回归书本、回归基本题。要记住：基础，还是基础。考查基础知识是高考永恒主题，从历年我们分析学生的试卷得分率来看，真正拉开学生档次的是中低档题。即使是优秀学生可以得到600多分甚至700分，那么要保障中低档题不失分，也要从基础着手。2、查缺补漏，抓住关键着重，强化复习的针对性，提高了复习的高效性强化复习的针对性就是强化对复习的缺口、漏洞和单薄环节的加强。依照复习规律及特点看，一般考生的复习不可能是全面推动、齐步前进，整齐划一的，有强有弱，有多有少，有先有后，这些都是正常现象，强化复习针对性的核心是对自己的弱科弱项、对自己的欠缺和潜力要一清二楚。就好象一次人得病，哪儿不舒服？为什么不舒服？这些首先要搞清楚。不要平均使用力量，要学会抓关键和着重。注意学科的主干知识、核心知识；注意老师 强调了的着重和关键；注意近来试卷上经常出现的问题；注意自己经常出错误的问题；注意寻找自己的缺漏。 复习的策略要扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。大概是非常高明的策略了。“差的学科要拼命补上来，达到中等偏上水平；好的要突出，使之成为真正的优势。”高考都是“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。要记住750分的整体效应。3、重视思考，抓好练习，不能以练习代替复习，要学会选题、改题、编题练习是必要的、必需的，但练习不是复习。练习是复习中的一次重要环节，是对复习的一次检查、一次反馈。许多同学对练习的认识存在着误区，认为高考说到底不就是一次练习吗？平时多多练，熟能生巧，高考时一气呵成。这种认识有正确的一面，也有错误的一面，高考不是练出来的，高考在考查知识的同时着重考查能力。能力是知识的积淀，是知识的提高、是知识的升华。高考特殊重视思想过程的考查，这是次要明白的过程，不是训练就可完成的。训练、练习要有度，会做的题反复做，会使自己的智力降到最低点；不会做的题反复做会使自己的信心一次次受打击，因此要严格控制练习次数。 有一则故事是这样说的： 在森林中，一次人遇见另一次人正拼命地锯一棵树。 “你在做什么？”这人问道。 “我在锯树。”那人回答。 “你锯多久了？” “已经4次小时了，不外进展还不错。”那人说着，汗水顺着脸颊流了下来。 “你的锯看起来很钝，为什么不把它磨快了再锯呢？”