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小学语文四年级教案和太阳比赛早起教学设计之二一、教学要求:1、学习诗歌中的少年儿童热爱大自然、热爱生活、蓬勃向上的精神风貌。2、了解每节诗的内容。3、有感情地朗读这首诗歌,二、教学重点:理解诗句,了解每节的意思。三、教具准备:录音四、教学过程:1、自读课文,读准字音,想想每节说的什么?2、听课文录音。3、分节读课文,讨论每节写什么,结合理解词语。(1)清晨太阳还没有出来,宿营的少年儿童已起床。(2)奔上山巅去看日出。(3)讲日出的过程。(4)日出周围景物的表现。(5)我们看到太阳照耀大地的景象。(6)我们lsquo;观日出后无比欢快、向上的心情。4、采取多种形式训练朗读。2
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