小学语文四年级教案和太阳比赛早起教学设计之二一、教学要求：1、学习诗歌中的少年儿童热爱大自然、热爱生活、蓬勃向上的精神风貌。2、了解每节诗的内容。3、有感情地朗读这首诗歌，二、教学重点：理解诗句，了解每节的意思。三、教具准备：录音四、教学过程：1、自读课文，读准字音，想想每节说的什么？2、听课文录音。3、分节读课文，讨论每节写什么，结合理解词语。（1）清晨太阳还没有出来，宿营的少年儿童已起床。（2）奔上山巅去看日出。（3）讲日出的过程。（4）日出周围景物的表现。（5）我们看到太阳照耀大地的景象。（6）我们lsquo;观日出后无比欢快、向上的心情。4、采取多种形式训练朗读。2