2021-2022学年福建省泉州市实验中学高二生物下学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 糖类既是生物体重要的结构物质，也是生物体维持生命活动的主要能量来源，以下是关于糖类的三种描述：属于单糖且参与构成细胞的遗传物质属于二糖且不能用斐林试剂鉴定属于多糖且不是储能物质与此一一对应的是（）A果糖 蔗糖 糖原B脱氧核糖 蔗糖 纤维素C脱氧核糖 麦芽糖 淀粉D葡萄糖 蔗糖 纤维素参考答案：B【考点】糖类的种类及其分布和功能【分析】1、糖类是主要的能源物质，由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖2、常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等，其中植物细胞中常见的二糖是蔗糖和麦芽糖，动物细胞中常见的二糖是乳糖，植物细胞中常见的多糖是纤维素和淀粉，动物细胞中常见的多糖是糖原3、淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质【解答】解：细胞的遗传物质是DNA，DNA中含有的单糖是脱氧核糖；生活中常见的二糖有麦芽糖、蔗糖和乳糖，其中麦芽糖和乳糖具有还原性、能用斐林试剂鉴定，蔗糖不具有还原性、不能用斐林试剂鉴定；生物体内的多糖有淀粉、纤维素和糖原，其中纤维素在人和动物体内很难消化、不能作为储能物质以上与一一对应的糖分别是脱氧核糖、蔗糖、纤维素故选：B2. 人体内下列反应可在线粒体中发生的是 C3H6O3（乳酸）的生成 丙酮酸的氧化分解 氧气的生成 水的利用 二氧化碳的生成 ATP的生成 A B C D参考答案：B3. 下列反应属于合成反应的是（ ）A. 脂肪脂肪酸和甘油 B. 糖原葡萄糖C. 核酸核苷酸 D. 氨基酸多肽参考答案：D4. 下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是( )A孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说演绎法B萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法参考答案：C5. 从某个种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个，A的基因频率是多少（） A30% B40% C50% D60%参考答案：D6. 示物种和物种是捕食者与被捕食者关系的图是 参考答案：A7. 对下表中所列探究目的、所选用的试剂及预期结果都正确的是 （ ） 探究目的检测试剂预期显色结果梨汁中是否含有还原糖来源:学&科&网双缩脲试剂紫色花生子叶中是否含有脂肪苏丹橘黄色酵母菌有氧呼吸是否产生CO2澄清石灰水浑浊唾液淀粉酶是否是蛋白质斐林试剂砖红色A B C D 参考答案：B8. 如图为和两种生物在温度变化时消耗氧气量变化情况,则两种生物在生态系统成分中最可能的情况是() A.是生产者,是消费者B.是生产者,是消费者C.和都可能是生产者或消费者D.只能是生产者参考答案：B9. 不是基因工程方法生产的药物是 A.干扰素 B.青霉素 C.白细胞介素 D.乙肝疫苗参考答案：B10. 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（ ）A培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B克隆培养法培养过程上多数细胞的基因型会发生改变C二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D恶性细胞系的细胞可进行传代培养参考答案：D略11. 麦芽糖酶溶液中加入双缩脲试剂，其实验结果是 A产生气泡 B溶液呈紫色 C溶液呈蓝色 D产生砖红色沉淀参考答案：B12. 人类多指基因（T）是正常指（t）的显性，白化基因（a）是正常（A）的隐性，都在常染色体上，而且都是独立遗传。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个白化病和正常指的孩子，则再生一个孩子只患一种病和两种都患病的几率分别是（ ）A1/2，1/8 B3/4，1/4 C1/4，1/4 D1/4，1/8参考答案：A13. 下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述，不正确的是 （ ）A群落的空间结构特征是长期自然选择的结果 B群落的空间结构有利于对资源的充分利用 C群落的空间结构缓解了种间竞争，促进了种间互助 D导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分参考答案：D14. 下列各项应用中，不是利用细胞呼吸原理的是A.光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度 B.稻田定期排水 C.手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎 D.利用葡萄、粮食和酵母菌制酒参考答案：A15. 使用凝胶色谱法分离蛋白质时，洗涤红细胞、释放血红蛋白和透析过程中，分别使用下列哪些试剂()蒸馏水生理盐水20 mmol/L的磷酸缓冲液清水柠檬酸钠A BC D参考答案：C16. 人口数量变化趋势主要由下列哪一项预测（ ）A种群数量和种群密度 B种群年龄结构C种群性别比例 D出生率和死亡率参考答案：B17. 在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是A. 用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞B. 用选择培养基筛选导入目的基因的细胞C. 诱导转基因细胞的原生质体融合D. 用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽参考答案：C分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取，基因表达载体的构建，将目的基因导入受体细胞，目的基因的检测与鉴定。农杆菌特点：易感染双子叶植物和裸子植物，对单子叶植物没有感染力；Ti质粒的T-DNA可转移至受体细胞，并整合到受体细胞的染色体上。转化：目的基因插人Ti质粒的T-DNA上，农杆菌导入植物细胞目的基因整合到植物细胞染色体上目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。【详解】用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞属于基因工程中目的基因的导入步骤，A不符合题意；目的基因导入受体细胞后需要筛选出含有目的基因的细胞，B不符合题意；农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的过程不需要诱导原生质体融合，C符合题意；利用不同比例的生长素和细胞分裂素，可以诱导愈伤组织形成不定根或不定芽，D不符合题意。故选C。【点睛】本题考查了基因工程的相关知识，要求考生能够识记基因工程的操作步骤以及操作工具，明确农杆菌转化法在植物基因工程中的应用，并能够掌握植物组织培养技术的过程等知识。18. 下列各项与蛋白质分子多样性无关的是 A.氨基酸的种类和数目 B.氨基酸的排列顺序 C.肽键的结构 D.蛋白质的空间结构参考答案：C19. 检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述，正确的是：A如果产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸B如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸C无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2D酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色参考答案：C20. 下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是 A、动物细胞培养一般选分裂旺盛的成年个体组织 B、动物细胞传代前要用胰蛋白酶使细胞分散 C、细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中 D、动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白参考答案：B21. 如图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是（）A图中过程表示胚胎发育，过程表示胚后发育B受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C囊胚中的内细胞团将会发育成胎儿的各种组织和器官D原肠胚是进行胚胎移植的最好时期参考答案：C【考点】S2：动物胚胎发育的过程【分析】高等动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育，胚胎发育是指由受精卵发育为幼体的过程，胚后发育是指幼体发育为性成熟的个体的过程从受精卵到桑椹胚阶段的有丝分裂称为卵裂，在卵裂过程中，细胞的总体积基本不变或略有缩小，而单个细胞的体积不断减小；细胞中的有机物总量减少，而种类增加；细胞数目不断增多，并且单个细胞中的DNA含量维持不变【解答】解：A、胚胎发育是指由受精卵发育为幼体的过程，胚后发育是指幼体发育为性成熟的个体的过程，A错误；B、受精卵到囊胚形成的过程中，主要发生了卵裂，卵裂过程中，每个细胞的体积不断缩小，胚胎的总体积基本不变或略有缩小，B错误；C、囊胚中的内细胞团将会发育成胎儿的各种组织和器官，C正确；D、进行胚胎移植的最好时期是桑椹胚和囊胚，D错误故选：C【点评】本题考查了个体发育的相关知识，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，难度适中考生要能够识记胚胎发育和胚后发育的概念；识记卵裂过程中细胞的特点22. 我国上海研究所合成一种具有镇痛作用而又不会使病人上瘾的药物脑啡呔多糖（类似人类中的糖蛋白）。如要采用基因工程和发酵技术让微生物来生产脑啡呔多糖，应选哪种微生物为受体细胞 A. 大肠杆菌 B. 大肠杆菌质粒 C. T4噬菌体 D. 酵母菌参考答案：D23. 能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是A单倍体育种 B杂交育种 C基因工程育种 D多倍体育种参考答案：C24. 下列关于育种的说法不正确的是A.利用花药离体培养烟草新品种的方法是单倍体育种B.将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程C.利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于诱变育种D.无籽西瓜的培育方法是多倍体育种参考答案：C25. 用保留有芽和幼叶的枝条进行扦插，比较容易生根成活，这是因为芽和幼叶具有的特点是A. 能迅速生长 B. 能进行光合作用C. 能产生生长素 D. 储存较多的有机物参考答案：C试题分析：幼嫩的芽和叶能产生生长素，生长素能促进扦插枝条的生根从而提高成活率，故选C。考点：本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。26. 下列哪项与植物生长素没有太大关系( )A促进生长 B促进果实的衰老和脱落 C促进果实的