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八里小学均衡发展报告 捞里小学“义务教育基本均衡发展”工作自查报告 一、基本情况 捞里小学是西山镇的一所村级完小,学生主要来自捞里、务林、秋卡三个行政村,为苗族、侗族、瑶族三个少数民族聚集区。在校生135人(适龄儿童入学率为100%),一至六个年级6个班,教职工7人。下辖小翁(在校生31人,教职工3人)、小丑(在校生36人,教职工3人)、中寨(在校生15人,教职工2人)3所教学点,4所幼儿园。 二、各项指标情况 1、师生比。学校现有在校生135人,教师6人,师生比1: 22.5。达标。 2、校舍情况。学校现占地面积1000平方米,建筑面积1209.72平方米,生均7.96平方米。有学生厨房餐厅144.34平方米、厕所26.02平方米蹲位8个,均达标。 3、 4、 5、图书有3100册,生均23.8本。达标。实验仪器,原价1.43万元,未达标。 音体美器材。学校无音乐器材,体育器材有满足于学生常用的日常体育锻炼的需求。美术器材有满足于教师演示以及学生使用的绘画颜料。 6、设备实施。有班班通6套,已经联网,实现了校园教学无尘化。学生电脑6套,达标。 7、教师学历。我校6名教师中,专任教师高一级及以上学历为66.67,达标。 8、校园环境。我校属偏远山区农村村寨,流动人口少,校园环境良好,周围绿树成荫,周边无黑网吧、无闲杂人员、无不良噪音等情况。园内基本硬化完毕,有相对安全的围墙(2016年6月重建)。 9、课程开设以及班额情况。我校开齐开足各类课程。因为我校每个年级只有一个班且每班人数均不到30人,所以没有快慢班等情况。 10、校园安全。我校在每学期开学初做好安全教育第一课,还利用晨会、班会等做好日常的安全教育工作,定期开展安全逃生演练。周边除无黑网吧、无闲杂人员、无不良噪音等情况外,安全隐患还是存在,主要有教学楼老化、周边老树多、围墙不完全有村民饲养的狗随意进入、操场边有塌陷现象等。 11、亮丽工程。根据我校预算实际,完成了校园文化墙、校训翻新、教室内粉刷布置等。
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