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精选word文档 下载可编辑本页是最新发布的【学生自主管理工作总结】自主管理工作总结的详细范文参考文章,好的范文应该跟大家,重新编辑了一下发到。自主管理工作总结学生自主管理总结五(5)班 王云霞 本学期,学校把班级管理工作的重点放在对学生自主管理能力的培养上,我积极响应,从以下几方面去做一、温习规则,明确目标开学初,我组织学生重新温习了小学生守则和中小学生日常行为规范,让学生明明白白地知道哪些行为是对的,哪些是错的,规则熟记于心,明辨是非,用来约束自己的行为,也用来监督同学。二、制定班规,有法可依学生根据小学生守则和中小学生日常行为规范,经过讨论,制订了详细的班级公约,该罚该奖,做到有法可依。三、设计表格,自主管理有了班规,那怎么执行,是培养学生自主管理的关键。在本班,我们是这样做的1设计表格,依约登记。根据班级公约,我和学生共同设计了进行登记的表格,以小组为单位,设有12个小组,每个小组又有三大块,每组扣分加分情况分别登记,一目了然,一周一统计,表格每周两张,范文写作一张上面6个组。2人人参与,轮流管理。谁来管理,谁来登记,我鼓励学生人人参与,自愿报名当值日班长,值日班长每次两人,三天一轮流。我根据学生个人能力的不同,强弱合理搭配,依据公约,公正“执法”。(转载于: 在点 网)四、利用班会,反思提高值日班长认真记录当天的情况,每周二的班会上总结上周情况,好的表扬,差的提出批评,让该组反思上周不当的行为,并制定出下周提高的目标。实行一段时间以来,学生们都努力按照班级公约来严格要求自己,出现了你追我赶、互相提醒的良好班风,虽然一些孩子依然会犯错,但我觉得他们都在尽力克制自己,我依然感到欣慰一天一小步,思想汇报专题十天一大步,班级纪律就在这一天天的坚持中,比以前好了很多。每一项工作都是在实践、总结、改进的过程中获得成功的。这种方法从一定程度上强化了学生的自主管理意识,并培养了学生的集体荣誉感。但如何能长期有效地坚持下去,还需要有进一步的考虑。我将在不断改进中坚持下去。以上就是【学生自主管理工作总结】自主管理工作总结的范文全部内容,主要描述学生、管理、自主、班级、总结、登记、表格、公约,看完如果觉得有用请记得(CTRL+D)。
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