资源预览内容
第1页 / 共3页
第2页 / 共3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
心诚那么灵的教师演讲稿 人生的几次重大经历,都发生在了“教师”两个字上。眼见着高三学生迈出校门,心里体会颇多。回想当年,新学生新入校,新教师新课堂。再看现在,学生三年职高顺利,本人新教师阶段也即将告一段落。离开朝夕相处的学生,心是有点震撼的。总结工作经验,认为最值得肯定的是“心诚那么灵”这一条。具体有三点: 首先,讲究诚意。这就好比谈判,不公正公平,怎么谈也谈不拢。诚意就是公正公平。教书育人的目的每位教师都明白,但是并不是任何教师都明白与学生平等对待的。要有现代教育理念,其中首要的一条是民主的师生观。“天地君亲师”表达了传统的师生不平等观念,传统的教育主流是学生之所学取决于教师之所教,而现代的教育应是教师之所教取决于学生之所学。老师与学生的思想、意见及情感都应受到相互尊重,包括不盲从老师,也不迁就学生,辞别教师的“一言堂”,“满堂灌”的古老模式。能让学生坚持独立思考,不迷信古人,不迷信名家,不轻信他人,要勇于发表自己的独立见解。允许、鼓励学生提出各种与教材、老师意见不一致的,哪怕是幼稚甚至错误的观点(当然不能放弃引导的责任),允许学生保存意见。 如何让师生平等相处,这就要求老师具有一定的亲和力,古人云:亲其师,那么信其道。具有亲和力的教师,往往可以赢得学生的尊敬和信任,可以获得学生的宽容和理解,能获得最大限度的教学效果。其实教师的亲和力本质上是一种爱的情感,只有发自肺腑地爱学生,才能真正地亲近学生,关心学生。 其次,讲究诚信。当官不为民做主,不如回家卖红薯;教师说话不算话,不如回家看漫画。现在讲得最多的是什么?诚信教育!课堂上老师是学生的典范,生活中同样如此。教师一言一行,不遵守诚信,何以让学生去坚守诚信?学生有学生的规章制度,他们需要遵守,教师有教师的规章制度,我们更需要遵守。所以在批评学生违纪的同时,我经常会想想自己学生时代什么样子,现在作为教师什么样子,一来作比拟观察学生心理,二来作分析监督自己行为,尽可能为学生树立良好典范。有时候一激动,不免出口成脏,学生一脸的不服气。古人说:其身正,不令那么行;其身不正,虽令不从!有错就要即时改正,没多少时间,学生已经没理由再挑老师这个刺了。你讲究诚信,有那么改之,学生虽然觉悟不高,小改总还是有的,因为他们也懂诚信。 最后,谈谈诚心。老话说得好:金诚所至,金石为开。心诚那么灵的最高境界莫过于诚心。消除私心,对每位学生一视同仁;奉献爱心,关心困难学生;时时热心,解决学生心理阴影。心假设是蓬勃,枝烦叶茂还需期待吗?三年来我最不愿放弃的就是学生的周记,那是师生之间心灵交流的平台,我总把周记反应写得密密麻麻,学生几行字,有时候我要写几十行字。不过,心的交流哪里是几行字能够书写得完的? 尽管是骄阳似火,但却是个收获的季节!有学生感谢我的爱心,为我送了面锦旗;有学生看到我的茶杯寒酸,悄悄为我买了两只漂亮的瓷杯,我甚至不知道她是谁;有学生在我的时候,点歌送祝福,所有女生共同合作替我绣了8个小靠枕;还有很多很多。这些个往事沉甸甸摆在了记忆的最顶端,他们是学生最真诚的心。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号