公众号：凤凰教师4期末测试卷(二) 时间：90分钟满分：100分第1部分 积累与运用(37分)一、下面句子中加点的两个多音字，读音全都正确的一项是()(2分)梅兰芳是京剧梅派的创始人。他在有生之年，创编了许多戏曲，唱遍了世界各地。他把京剧旦角的优美旋律和舞台表演艺术融为一体，形成了一个具有独特风格的艺术流派。AqjuBqjioCqjio Dqju二、看拼音，写字词。(9分)午后的阳光nun yn yn()地照在身上，可sh fu()了。远处，p shn h()的nn y()在fn l()生长。站在长城上，耳边仿佛传来cu()人ch zhn()的号角声，那些yn xin ho ji()横刀立马，zu w()沙场的身影一一出现在眼前。三、选择题。(10分)以下词语中加点字的注音全部正确的一项是()A昂首(yn)谷穗(su)跳跃(yu)B坠落(zhu) 敏锐(ru) 潜入(qin)C胳膊(b) 恐怖(b) 崛起(ju)D纠缠(ji) 妄想(wn) 土炕(kn)下面词语中，没有错别字的一项是()A挨揍严历富饶 B红暑芥菜海棠C地址教授阀门 D优其发颤抱负下列对加点字词的解释不正确的一项是()A可怜九月初三夜(可爱)B但使龙城飞将在(只要)C有志者当效此生(效仿)D取之，信然(相信是这样)下列各组词语全都属于同一类的一组是()A人声鼎沸锣鼓喧天人山人海震耳欲聋B低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息C精卫填海后羿射日夸父追日草船借箭D眉清目秀鹤发童颜膀大腰圆聚精会神根据句意选择恰当的词语，正确的一项是()秋游时，我们分组打“野战”。队长对我们说：“()那个山洞位置()，适合()自己，()离敌方的大本营不足十米，极其危险。”A尽管隐藏隐蔽还是B虽然隐蔽隐藏但是C即使隐蔽隐藏也D虽然隐藏隐蔽但是四、按要求完成句子练习。(6分)写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。(用修改符号修改病句)请用“忽然转眼间”描写一种自然现象。_用上两种修辞手法写一写你喜爱的一种动物。_五、根据课本内容填空。(10分)本学期我积累了关于善于提问的名句“_”；有关信守诺言的名句“_”；跟天气有关的谚语“_”。本学期我们结识了许多令人敬佩的人物，如_的梅兰芳，_的周恩来，仔细观察、善于动脑的_，古代神医_，射箭能手_等等。我印象最深的人物是_，因为_。 第2部分 阅读与欣赏(24分)六、课内阅读。(11分)在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。选择正确的答案填在括号里。(4分)(1)蟋蟀出来吃草，不吃出口那一丛草的原因是()A那一丛草很好看B那一丛草可以遮阳C那一丛草可以遮蔽出口(2)选文中作者的观察顺序是()A由远到近 B从整体到部分C从外到内选文从哪些方面介绍了蟋蟀的住宅的特点？(3分)_读选文第2自然段，试着用下面的句式来表达其内容。(4分)蟋蟀的住宅很_，很_，还很_。我觉得蟋蟀真是_。七、课外阅读。(13分)许衡不食无主之梨南宋末年，兵荒马乱，社会很不安定。一天下午，忽然有人大声喊：“有军队攻过来了！”许衡和众人立刻赶去别处避难。这时正值盛夏，骄阳似火。跑了十几里路，大家都累得满头大汗，个个口干舌燥，渴得要命。突然一个人惊喜地大叫起来：“大家快看，梨！”人们兴奋地向梨树飞奔而去。只见一个破落的院子里，长有两棵梨树，树上挂满了黄澄澄的梨，院子里一片狼藉，门窗敞开着，看样子是遭了抢劫，主人早已没了踪影。有一个人爬上梨树，一手摘了一个大的往嘴里塞，一手摘梨子往下扔。众人嘻嘻哈哈，争着捡梨吃梨，开心极了。“咦，怎么许衡独自坐在那里没吃梨呢？”有个人感到奇怪，于是问许衡，“你不渴吗？”许衡说：“渴是渴，可梨不是自己的，怎么能随便吃呢？”“你可真傻！如今兵荒马乱的，梨树的主人早就不知去向了，为什么不吃呢？”那人拿了两个梨，“给，快吃吧！别这么傻了。”许衡推开那人递过来的梨，说：“梨没有主人，难道我的心也没有主人吗？做人要自己约束自己，这梨不是自己的，吃了它，和偷盗有什么两样呢？所以我再渴，也决不吃这无主的梨。”人们知道这件事后，纷纷夸赞许衡，说他是一个能严格要求自己的人。乡民还以此来教导自己的孩子不要有贪取的心理。此后，每当果树上的果实成熟，掉落在地上时，乡里的小孩儿经过连看都不会看一眼。许衡为什么不食无主之梨？(3分)_如何理解“难道我的心也没有主人吗”这句话？(3分)_比较许衡不食无主之梨与王戎不取道旁李两个故事，填表。(4分)故事不同点果子不吃果子的原因人物特点许衡不食无主之梨梨(1)(2)王戎不取道旁李李子(3)(4)给许衡递梨的人为什么说许衡傻？你认为许衡傻吗？说明理由。(3分)_第3部分 表达与交流(39分)八、语文实践。(14分)健康用眼行为参数用眼活动距离姿势一次连续用眼时间做作业胸距桌一拳，眼距书本一尺(约33厘米)头正、腰挺、背直4550分钟操作电脑眼睛与电脑屏幕的距离不少于50厘米操作手肘弯曲约90度2030分钟看电视眼距电视屏幕3米以上学生坐姿时眼睛的高度略高于屏幕中心点的高度少于30分钟【提醒】看书写字40分钟，休息10分钟。10分钟你可以这样做：到室外活动；在家做运动；凭窗远眺，多看看绿色植物和花草；适当做做家务；闭目养神上面的材料介绍了_、_和_这三个用眼活动。(3分)根据材料内容，判断下面同学做法的正误，对的打“”，错的打“”。(3分)(1)乐乐用电脑查找资料时，很注意控制与电脑屏幕的距离和用时，但他每次都喜欢半躺在座椅上，说这样更舒服。 ()(2)军军每次看电视的时候，都离电视屏幕非常近，他说这样看得更清楚。()(3)丽丽每次在家做作业达45分钟后，就会停下来休息一下，或者帮妈妈做做家务，她说这样对保护眼睛有帮助。 ()华华发现芳芳在做作业的时候坐姿不规范，想提醒她注意坐姿。如果你是华华，你会怎么说？(4分)_眼睛是心灵的窗户。请你拟写一条宣传语，号召同学们保护眼睛。(4分)_九、快乐习作。(25分)题目：_伴我成长要求：1.结合个人经历，将题目补充完整后再写作。2.中心明确，层次清晰，内容具体，能表达真情实感。3.语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。4期末测试卷(二)一、D二、1暖洋洋舒服爬山虎嫩叶奋力2催出征英雄豪杰醉卧三、1B2C3D4B5B四、1写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高。2示例：夏天的天气变化无常，刚刚还是晴空万里，忽然狂风大作，转眼间，下起了倾盆大雨。3示例：一只孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴像一把扇子。它神气地向我们走来，炫耀它的美丽。五、1示例：好问则裕，自用则小一言既出，驷马难追八月暖，九月温，十月还有小阳春2具有民族气节为中华之崛起而读书王戎扁鹊纪昌示例：西门豹他将计就计，非常巧妙地为民除害，破除了迷信六、1(1)C (2)C2选文从住宅的选址、外部环境和内部环境三个方面介绍了蟋蟀的住宅的特点。3简朴清洁、干燥卫生一位伟大的建筑师七、1许衡是一个有原则的人，他认为没有得到主人的允许就吃人家的梨是偷盗行为。2要做自己的主人，能约束自己不受外界诱惑。3(1)未经主人允许且许衡严格要求自己，不贪不占(2)坚守原则(3)王戎知道李子是苦的(4)善于观察，勤于思考4因为当时兵荒马乱，梨树的主人早就不知去向，但许衡仍不吃梨。我认为他不傻，他不吃梨是因为他能坚守原则，不贪不占。八、1做作业操作电脑看电视2(1)(2)(3)3示例：芳芳，你在做作业的时候坐姿