资源预览内容
第1页 / 共4页
第2页 / 共4页
第3页 / 共4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
Unit 3 Is this your pencil.Section A 1a-1c主备人:宋成建参与者:初一全体英语老师备课时间:第六周拟使用时间 第七周一,【学习目标】1) 记住重点词汇 : 物品: pencil, book, eraser, box, pencil box, schoolbag, dictionary物主代词: his, mine, hers 初步学会用英语确认物主关系问和答.2) 会用句型:学会如何更好地与他人沟通,增强交际才能. Is this your pencil. Yes, it is. It s mine. Is that your schoolbag. No, it isn t. It shers.Are these your books.No, they aren t.Theyre hers.重点难点1. 重点是初步感知“ be”动词的一般疑问句形式及其确定和否定回答.2. 难点是懂得名词性物主代词的用法.【预习导航】1) 观看图片,将以下英语单词与图片物品配对, 完成 1a.2) 词汇运用,将以下单词变成复数形式.2. Is this your pencil. Yes, it is. It s mine. Is that your schoolbag. No, it isn t. It s hers. Are these your books. No, they aren t. They re hers.【文本处理】完成1b,小组内检查答案.两人小对子:询问物品主人.四人互助组:询问物品主人.八人共同体:在组长主持下进行组内出现会话,力争人人过关.【出现反馈】主题: his/his, her/hers, my/mine代词用法小结.主题:互学疑点“be”动词的一般疑问句形式及其确定和否定回答.主题:全班互动出现争辩内容.1) Mine 和 my, her 和 hers 它们的意义是一样的吗?2) This isbook.和 This book is. 应当填 my 仍是 mine. 3)下面的句子是:A.确定句B.否定句C. 特殊疑问句 D.一般疑问句a. I m Mr. Happy.b. Whats your name. c. Is this your pencil.d. He is not my brother.4is not 和 are not 的缩写形式分别是: 四,【达标测评】 (合上书本,独立完成,小组内相互批阅) 一,同义句转换,每空一词.可编辑资料 - - - 欢迎下载pencil book eraser box schoolbag dictionary 1. This is my book. = is.可编辑资料 - - - 欢迎下载boyfamilyphoto 3)才能迁移,完成下面翻译.一块橡皮我的铅笔他的尺子 她的书包这些书那些字典 二,【认定目标】一同学 读出三,【自主合作】【自主出现】 :1 听写所学单词及短语2 对话出现【情形创设】 : 利用真实物品,确认物品主人.【文本出现】 What s this/that. It s a/ an Is this/that your . Yes, it is. It s mine./No, it isn t. It s hers/his. What are these/those. They re . Are these/those your . Yes, they are. They are mine./No, they aren t. They are his/hers.【读记新知】1. pencil, book, eraser, box, pencil box, schoolbag, dictionary2. That s her ruler. = is.3. These are his boxes. = are.4. Those are my pens. = are.5. These dictionaries are hers. = These dictionaries.二,将以下句子变成一般疑问句,并作确定或否定回答.1. This is my pen. thispen. Yes, .2. That s his eraser. that his pen. No, .3. These are her schoolbags. these her schoolbag. No, .4. He is her friend. he her friend. Yes, .5. Those are my parents. those your parents. Yes, .五,【拓展提高】 :配套练习册 P13教学反思可编辑资料 - - - 欢迎下载Unit 3 Is this your pencil.Section A 2a-3c主备人:宋成建参与者:初一全体英语老师备课时间:第六周拟使用时间 第七周一,【学习目标】1) 记住以下单词及短语: excuse, thank, help, teacher, me, welcome, about excuse me, what about, thank you for, You re welcome.2) 会用以下句子: Is this your pencil. Yes, it is. It s mine. Is that your schoolbag. No, it isn t. It s hers.Are these your books.No, they aren t. They re hers.3) 会用交际句子: Excuse me. What about . Thank you for your help. You re welcome.重点难点1. 重点是娴熟运用“ be”动词的一般疑问句形式及其确定和否定回答.2. 难点是如何正确使用交际句子.【预习导航】1)完成下面句子,每空一词.1.劳驾 2. 感谢你的帮忙 3. 这只钢笔怎样? the pen. 4. 别客气. . 2)完成下面句子,每孔一词.1. 这是你的书吗?是的,它是我的. thisbook. Yes, it is. It s.2. 那些是她的钢笔吗?不是,它们是他的. these . No, they. They are.二,【认定目标】同学读出目标三,【合作探究】【自主出现】 1,听写所学单词及短语句子.2,对话出现【情形创设】利用真实物品,谈论物主关系.【文本出现】 Excuse me, is this your . Yes, it is. It s mine./No, it isn t. It s his/hers. Are these your . Yes, they are. They are mine./No, they aren t. They are his/hers. What about this . It s mine./It s his/hers. Thank you for your help. You re welcome.【读记新知】1. excuse, thank, help, teacher, me, welcome, about excuse me, what about, thank you for, You re welcome.2. Thank your for your help. You re welcome.【文本处理】完成2a, 2b小组内检查答案.【合作学习】1) 在你询问他人之前,你应当说 .2) Theyre Bob s.Bobs 应当懂得为 A. Bob 的B. Bob 是3) 组长组织组员利用对话文本进行真实沟通.4)针对 Grammar Focus 小组进行争辩.1. be 动词 am/is /are 的一般疑问句应当把放到句首.2. this, that 可以用来代替.3. these, those 可以用来代替.4. it is=, are not=is not= 【出现反馈】小组完成3a 和 3b 练习,然后再全班出现答案【归纳总结】1. 如何表达 “感谢你的帮忙” . 2. 感谢别人的谢意,你应当说 四,【达标测评】 (合上书本,独立完成,对子间相互批阅)把以下对话句子重新排序: 1 Excuse me. Is this an orange. Thank you.What s this in English. No, it isn t.It s an apple.Yes, it is my apple.Here you are.(给你) 9 Youre welcome.Is this your apple.五,【拓展提高】 配套练习册 P13教学反思:可编辑资料 - - - 欢迎下载Unit 3 Is this your pencil.Section B 1a-1e主备人:宋成建参与者:初一全体英语老师备课时间:第六周拟使用时间 第七周一,【学习目标】1)记住以下单词及短语:baseball,watch, computer, game, card, ID card, ring, bag 2)会用句型:What s this/that. It s a/ anHow do you spell it. W-A-T-C-H.学会用英语询问和拼读物品.更好地与他人沟通,增强交际才能.重点难点1. 重点是娴熟运用“ be”动词的一般疑问句形式及其确定和否定回答.2. 难点是如何正确使用交际句子.【预习导航】1)识记词汇,完成1a 任务.2) 才能迁移,将以下单词变成复数形式.完成 1c, 1d, 小组内检查答案.【自我探究】你能在图中找到这些人物,将单词与图中人物匹配吗?1) 询问物品是什么有两种表达形式: .2) a 和 an 怎么使用?3) spell 中文意思是什么?在组长主持下读记新知内容.在组长主持下利用文本对话内容,用英语询问和拼读物品,力争人人过关.【出现反馈】主题:每组选派一名出现用英语询问和拼读物品.主题:互学疑点询问物品两种表达形
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号