2021-2022学年湖南省湘潭市湘乡谷水中学高三生物联考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 苹果含有微量元素锌，而锌是构成与记忆相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会影响大脑的正常发育。因此，苹果又被称为记忆之果。这说明无机盐 A对维持酸碱平衡起重要作用 B对维持细胞形态有重要作用C对维持生物体生命活动有重要作用 D对调节细胞内渗透压有重要作用参考答案：C2. （原创，中档）酵母菌是一种单细胞真菌，其代谢类型为异养兼性厌氧型。下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式的实验叙述，不正确的是A在实验装置中，加装盛有10%的NaOH溶液锥形瓶的作用是吸收空气中的CO2B可用澄清的石灰水和溴麝香草酚蓝水溶液来检测CO2的产生C可用重铬酸钾溶液在酸性条件下检测酒精的产生KS5UKS5UD可根据实验中有无CO2的产生来判断酵母菌细胞呼吸的方式参考答案：D在实验装置中，加装盛有10%的NaOH溶液锥形瓶的作用是吸收空气中的CO2；CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄；橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色；因酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸过程中都有CO2的产生，故根据实验中有无CO2的产生无法判断酵母菌细胞呼吸的方式。【考点】探究酵母菌细胞呼吸方式3. 研究表明，溶液浓度升高，冰点降低。“霜打”后的青菜格外“甜”。下列分析错误的是A. 结合水增多，增强抗寒能力B. 多糖水解成单糖，细胞液浓度升高，冰点降低C. 霜打后的青菜细胞中还有自由水D. 该现象是青菜对低温环境的一种不适应的表现参考答案：D低温来临，自由水转化为结合水，增强其抗寒能力，A正确；细胞质、细胞液中的多糖降解为单糖以提高浓度，冰点降低，提高抗寒抗冻能力，B正确；只要细胞还是活的，则一定还有自由水，C正确；该现象是青菜对低温环境的一种适应，D错误。4. 随机选取杂合子黄色圆粒豌豆（YyRr，两对基因独立遗传）的花粉若干粒，均用15N标记所有染色体上的DNA分子（每个DNA分子的两条链均被标记），以这些花粉作为亲代，将其培养在不含15N且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次，则第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分别为 A1/4 1/4 B1/2 1/4 C1/4 1/2 D1 1/4参考答案：B5. 下列有关水对生命活动影响的叙述，不正确的是 ()越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降，有利于抵抗不利的环境条件细胞内自由水含量的降低是细胞衰老的特征之一癌细胞中自由水含量较正常的细胞低晒干的小麦种子中的水分全部为结合水A. B. C. D. 参考答案：C【分析】考点是细胞中的水，涉及水的存在形式、含量与代谢和环境的关系，属于识记水平的考查。【详解】越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降，代谢减弱，结合水增多有利于抵抗不利的环境条件，正确衰老细胞的特征之一是自由水含量的降低，正确癌细胞代谢旺盛，自由水含量较正常的细胞高，错误晒干的小麦种子中自由水的含量低，错误选C。【点睛】细胞内的水有结合水和自由水，自由水与细胞代谢和植物的抗逆性有密切关系，自由水和结合水可以相互转化。6. 以单位时间吸收或释放的CO2量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如下图所示。下列分析正确的是 A. 光照相同时间，35时光合作用制造的有机物的量与30时相等B. 光照相同时间，25时植物积累的有机物的量最多C. 温度高于20时，光合作用制造的有机物的量开始减少D. 两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 参考答案：D 7. 一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的和的量如下表所示。下列叙述错误的是 A.氧浓度为a时，只进行无氧呼吸 B.氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的为O.6mol C.氧浓度为c时，消耗的葡萄糖中有50用于酒精发酵 D.氧浓度为d时，只进行有氧呼吸参考答案：C8. 在基因表达载体的构建中，下列说法正确的是（）一个表达载体的组成包括目的基因、标记基因、启动子、终止子有了启动子才能驱动基因转录出mRNA所有基因表达载体的构建是完全相同的终止子的作用是使转录在所需要的地方停止A B C D参考答案：B考点：基因工程的原理及技术分析：基因表达载体的构建的目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因解答：解：基因表达载体的构建是基因工程的核心内容，一个表达载体的组成，除了目的基因外，还有启动子、终止子和标记基因等，正确；启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始，正确；由于受体细胞有植物、动物以及微生物之分，以及目的基因导入受体细胞的方法不同，因此基因表达载体的构建是不完全相同的，错误；终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束，正确故选：B点评：本题考查基因表达载体的构建，可以通过理解记忆的方法平时加以训练，解题的关键是掌握教材知识9. 已知果蝇的直毛和非直毛是由一对等位基因控制的一对相对性状。但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，以这四只果蝇为材料进行实验。下列推断正确的是A. 取两只相同性状的雌雄果蝇进行杂交，根据子代的表现型可判定这对相对性状的显隐性及基因在染色体上的位置B. 取两只不同性状的雌雄果蝇进行杂交，根据子代的表现型可判定这对相对性状的显隐性及基因在染色体上的位置C. 若基因仅位于X染色体上，任取两只不同性状的雌雄果蝇进行杂交，根据子代的表现型可判定这对相对性状的显隐性D. 若基因位于常染色体上，任取两只不同性状的雌雄果蝇进行杂交，根据子代的表现型可判定这对相对性状的显隐性参考答案：C【分析】已知果蝇的直毛和非直毛是由一对等位基因控制的一对相对性状，若基因位于常染色体上，则显性性状的个体基因型为AA、Aa，隐性性状的个体基因型为aa，若基因仅位于X染色体上，显性性状的个体基因型为XAXA、XAXa、XAY，隐性性状的个体基因型为XaY，XaXa，故选两个表现型相同的雌雄个体杂交，有可能两个个体都是显性纯合子或隐性纯合子，则后代不会发生性状分离，无法判断显隐性和基因的位置。需要注意果蝇作为实验材料的优点之一是子代数量多。【详解】取两只相同性状的雌雄果蝇进行杂交，若都是纯合子，子代表现型与亲本相同，根据子代的表现型不可判定这对相对性状的显隐性及基因在染色体上的位置，A错误；取两只不同性状的雌雄果蝇进行杂交，若亲本为一杂合子和一隐性纯合子，根据子代的表现型不可判定这对相对性状的显隐性及基因在染色体上的位置，B错误；若基因仅位于X染色体上，任取两只不同性状的雌雄果蝇进行杂交，若子代所有个体表现型与母本相同，说明母本的表现型为显性性状，若子代所有个体的表现型与父本相同，说明父本的性状为显性性状，若子代雌雄均出现两种表现型，说明母本是杂合子，即母本的表现型为显性性状，所以若基因仅位于X染色体上，任取两只不同性状的雌雄果蝇进行杂交，可根据子代的表现型判定这对相对性状的显隐性，C正确；若基因位于常染色体上，任取两只不同性状的雌雄果蝇进行杂交, 若亲本为一杂合子和一隐性纯合子，根据子代的表现型不可判定这对相对性状的显隐性，D错误。故选C。【点睛】本题考查学生对显隐性判断方法的掌握能力，理解果蝇的子代数量多，一对亲本杂交即可在所有子代中观察到可能出现的所有表现型，以及理解伴性遗传和常染色体遗传的区别是解题的关键。10. 某色盲男子，其Y染色体上有H-Y抗原基因，则在它的初级精母细胞中 A、含有色盲基因、H-Y抗原基因各2个 B、含有色盲基因、H-Y抗原基因各1个 C、1/2的细胞含有两个色盲基因，l/2的细胞含有两个H-Y抗原基因 D、只含有两个色盲基因参考答案：A11. 真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，针对这一差异的合理解释是（）A原核生物的遗传物质是RNAB原核生物的tRNA呈三叶草结构C真核生物的核糖体可以进入细胞核D真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译参考答案：D【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】原核细胞由于没有核膜的阻断，所以可以边转录边翻译转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程 翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程【解答】解：A、原核生物细胞内既有DNA，也有RNA，其的遗传物质是DNA，A错误；B、真核生物和原核生物的tRNA都呈三叶草结构，说明tRNA呈三叶草与两种翻译机制的不同无关，B错误；C、真核生物的核基因位于细胞核中，而翻译是在细胞质的核糖体上，核糖体是不能进入细胞核的，只有mRNA合成以后，从细胞核内出来，与核糖体结合才能进行蛋白质的合成，C错误；D、原核生物的转录和翻译是在同一时间和地点进行，原核生物的核糖体可以靠近DNA，这使得原核生物在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，而真核生物的mRNA在细胞核形成以后必须通过核孔后才能与核糖体结合进行翻译，所以真核生物基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，D正确故选：D12. 如图所示是某同学得到的探究不同浓度的某种生长素类似物（A）对月季扦插枝条生根影响的实验结果，对该实验结果的分析不正确的是（）A该实验缺少用等量蒸馏水处理的对照实验结果B与1.0mg/mL相比，1.0mg/mL至2.0mg/mL之间生根条数的多少无法判断C应在1.0mg/mL至2.0mg/mL的浓度范围内设置更小的浓度梯度探究A促进插条生根的最适浓度D从图中不能得出5.0mg/mL的浓度对月季枝条的生根起促进作用还是抑制作用参考答案：C【分析】分析题图：由于该实验缺少用等量蒸馏水处理的对照实验结果，故不能说明各组生长素类似物（A）浓度的对月季枝条的生根起促进作用还是抑制作用，从图中来看促进插条生根的最适浓度可能小于1.0mg/mL，也可能大于1.0mg/mL，该在0mg/mL至2.0mg/mL的浓度范围内设置更小的浓度梯度探究A促进插条生根的最适浓度，据此答题【解答】解：A、该实验缺少用等量蒸馏水处理的对照实验结果，A正确；B、与1.0mg/mL相比，1.0mg/mL至2.0mg/mL之间的浓度，枝条生根条数可能比1.0mg/mL时多，也可能比1.0mg/mL时少，B正确；C、促进插条生根的最适浓度可能小于1.0mg/mL，故该同学该在0mg/mL至2.0mg/mL的浓度范围内设置更小的浓度梯度探究A促进插条生根的最适浓度，C错误；D、该实验缺少用等量蒸馏水处理的对照实验结果，故不能说明5.0mg/mL的浓度对月季枝条的生根起促进作用还是抑制作用，D正确故选：C【点评】本题考查了考生分析柱形图，获取有效结论