?影子?教学游戏设计识字游戏游戏一：从你的房里走出来。目的：激发学生学习生字的兴趣，并认读文中的11个生字。准备：小纸箱上课时把它当作红房子。方法：1学生齐唱：生字宝宝，从你的房里走出来。2教师指名由学生从房里请出生字，并带着大家认读生字，然后将其粘贴在黑板上。游戏二：魔力耳。目的：进步学生听辨生字的才能，培养学会倾听的习惯。准备：学生熟读课文。方法：1请同学听教师朗读课文，注意分辨哪里读错了，帮教师改正。2请同学们把课文读给教师听，帮助教师正确朗读课文。阅读游戏游戏一：踩影子。目的：知道影子和自己身体的相对位置关系，促进对课文的理解。准备：阳光充足的上午或下午。方法：师生在操场上一起玩踩影子的游戏，感受影子在自己身体前、后、左、右等不同的位置。在游戏中要注意提醒学生，观察影子的位置变化，回教室后充分交流玩游戏的感受。游戏二：我来当影子。目的：激发学习兴趣，在纯熟朗读的根底上，背诵全文，加深对课文的理解。准备：课文朗读录音。方法：1边听录音，边进展表演。同桌两人，一个人演另外一个人的影子。2同桌两人游戏，一人读课文，一人表演。3背诵全文。