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学生实习工作感悟总结范本 实习是大学生将理论知识跟实际情况联系在一起的方式,在实习的过程中,学到很多课本上学不到的东西。下面给大家分享一些学生实习工作感悟总结范本,希望能够帮助大家! 学生实习工作感悟总结范本1 实习快结束了。以下是我这学期实习总结。我实习的学校有1000多名师生,其中教师100多名,包括3名市骨干教师和几名区骨干教师;有800多名学生。学校正处于教学改革的第三年。为了提高教学效率,引入了高效的课堂教学模式,并在摸索中前进。 我是初二实习英语老师,学校给我们实习生安排了一个导师。我的导师是二年级四班的班主任。半年实习期间,跟着老师跟班,向老师学习班级管理和英语教学技巧。在过去的半年里,在老师的指导下,我为二年级三班和四班教了大约五节课。上课前,我独立制作课件和指导案例;上课时,老师现场指导;课后,老师指出问题并提出解决办法。在过去的六个月里,我参加了两次区里的英语教研活动。第一次是学年开始时区内教师和研究人员对新教材的分析;第二次是以听课和评课形式进行的教研活动。此外,我还参加了我们学校的一次教研活动。本次教研活动针对的是我们的两位英语实习生。我们设计教研室的其他成员提出了他们的意见和建议。除了教研活动,学校还组织了一次同班异构教学活动,与二中进行交流学习。 初中教书除外。我们还在高一做了一个月的见习班主任,以辅导晚自习的形式参与班级管理。因为教官是班主任,所以我有幸参与了班级安排,陪学生参加情景喜剧比赛和社会实践活动。他还在初中二年级担任活动课老师,带学生参加课外活动。 生活方面,除了每月生活补助,学校照顾我们实习生的特殊情况,一日三餐免费。住宿和其他老师一样,住在老师公寓,电器齐全。老师公寓的其他老师对我们也很友好;工作方面,实习学校的领导也有关注,但实习学校对实习生的岗后安排缺乏规划,导致实习生在实习学校实习机会少,无事可做。虽然教官缺乏指导实习生的经验,但是教官认真负责的指导实习生,从认识老师中学到了很多。 总而言之,这次实习收获颇丰。在工作中,我了解了现在的英语教育形式,接触到了以前从未接触过的高效课堂教学模式;在课堂教学中,我明白使用各种教学方法、灵活处理课堂问题、适当的课堂语言以及对学生适当的鼓励和惩罚的重要性,这些都是影响我们课堂教学的重要因素。另外课前准备和课后反馈也很重要。课前准备就是备课,这是一个漫长的过程。只有做好充分的准备,才能上好一堂课,提前准备好教学内容和学生,做好情景预设。但我最大的问题在于备课。我在情境预设上总有一些不足,内容准备很多,但是学生根本没有做出我想要的反思,有时候总是高估学生的水平。结果这个课就不能正常上了。事后,导师告诉我,我对学生的水平了解不够。所以后期和学生有了额外的接触,基本掌握了学生的知识储备。现在我的课可以顺利进行了。备课的时候,我试着思考每一个环节,想说什么,学生可能会说什么,这也让我体会到做好预设的好处。课后反馈,学生反馈,老师反馈都很重要。因为我没有完全接管整个班级的教学,没有充分参与教学工作,所以这些时间我的课堂表现不太好。也是我的反馈方式之一,帮助我了解老师对作业的评判。每个学生都可以在作业中展示自己对知识的掌握,并通过评论帮助学生认识错误。其次,从高效的课堂改革中,我们了解到教师不应该拘泥于规则,而应该敢于创新,从学生的实际情况出发分析具体问题。对于高效的课堂改革,我们应该发扬它在提高学生学习能力方面的优势之一,但我们不应该照搬这种模式,而应该创新。 在实践中,我也觉得自己还有很多不足。在工作中,要加强知识的积累。在课堂上,存在缺乏自信、缺乏语言等问题。在生活中,当我们刚接触社会时,我们无法实现独立生活的能力。然而半年的人生经历,我们也成长了。这次实习让我收获良多,不仅对课堂教学有了深刻的理解,也与学生和老师结下了深厚的友谊。半年的实习在我的脑海里留下了深深的印记,给我留下了美好的回忆。希望曾经帮助过我的老师以后工作顺利。 学生实习工作感悟总结范本2 整个实习期间,我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。高一年纪的学生,已经有了自己的思想和逻辑,遇到问题有自己的思维方式和解决办法。他们已经不喜欢老师牵着他们走,也不喜欢老师完全教他们怎么做,学生们总是有很多自己的想法和主张。由于我年纪和他们差距不大,他们都很愿意和我讨论问题,我就以朋友的角色与他们倾心交谈,适当的给他们建议。 实习期间,刚好赶上学校的校运会,我被学校分配作为终点裁判员。校运会的前一天,我们还去操场彩排。校运会那天,我们都穿上学校女老师的制服,走在裁判员的队列中,开始了新登中学第55届校运会。我在终点裁判处,可以看到所有的跑步比赛,我为我们班级的学生加油助威。这次校运会,我们班的分数还不差,大多分数都是我们班男生获得的。经过这次的校运会,我发觉班级的集体感加强了。 作为班主任,每天早读课之前就得到教室。为了使教室保持新鲜的空气,教室里是不允许吃早饭的。早读课之前还有一个早早读,专门是读历史、政治或是地理的。待到早上第二节课后,班主任要跟着学生一起晨跑,大致有一千米左右。身体是革命的本钱,看来学校非常重视 学生的健康。一天之中,有两次眼保健操,班主任也要过去巡视下。下午的课外活动以及夜自修之前的读报唱歌课,大多都是学校有安排的,不是考试就是打扫卫生。有些时候,指导老师也会安排我去监考或是管理班级的一些事情。最终,学校还安排我们作为期中考试的监考老师,能参加学校这么大型活动,我真是兴奋激动,拿出自己一百分的精力来完成。作为实习班主任的每一天,我很享受和学生们在一起的每分每秒,学生是那么可爱,那么充满活力,也使我真正体会到作为一名老师的快乐。 这次的实习,我受益匪浅,也对自己做了一次绝好的体验。作为一名数学老师,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色,我深深体会到教学相长的道理。其实,学生也是我的老师,从学生身上我也可以学到一些事情,我们一起成长成熟。十年树木,百年树人。实习生活虽然结束了,但我的教师生涯才刚刚开始,知识是无止境的,我会时刻不忘超越自己,而对教育事业,我将带着满腔热情,不断前行。 学生实习工作感悟总结范本3 今年按学校的要求,我在_小学实习。在实习期间,我虚心勤学,尽职尽责,上好每一节课,得到学校领导大力支持和其他教师无私的帮助。取得了较好的成绩,获得了宝贵的经验。现我报告我毕业后实习过程。 我在今年年初到_小学报到,担任二年级()班语文实习老师。正式开始了我的实习生活,开始了从学生到教师身份的转变。这次我顶替的教师在教学上给了我很大的帮助,上课前给我提出课文的重要点,要怎样克服上课时的紧张情绪。怎样入手才能使学生易懂、明了,帮我分析上课的每一个环节,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现老师的意图,接受新的知识等等,使我受益良多。我本来是11日开始上课的,但我并没有急着上新课,只是在课堂上我只是简单介绍自己,了解学生基本情况,先和学生接触,拉近和他们的距离,为下周一的上课做准备。这样一来,心情放松了很多。 做好备课工作。现在的小学教材都比较活,有一定的跳跃性,而低年级每节课的教学内容并不多,知识点也比较细,在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时,要熟知了解教材,知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教参书和学生的练习再来备教材,在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。在备四个太阳时,通过阅读教材,参考有关书籍,我知道了课文重难点在哪。通过课文要让学生懂得什么。在这些头绪理清楚了之后。再写一份详案。而且,其他老师对我说过,小学低年级要多指导他们朗读课文。我也这样觉得,所以我这篇课文里面设计了些朗读的环节。并首先是教师范读,接着学生模仿读。因为,有些东西可以通过朗读感悟出来。最后这堂上得很不错,整个教学环节,教学方法等都设计得不错。教学内容也很流畅。 活泼课堂氛围。上课,除了传授新知识,让学生学得更好,不应是一节课的全部。激发他们对数学的热情和感受学习的快乐,是更加重要的方面。因此,课堂上老师必须具有一种教学激情和自信,才能感染你的学生。为他们提供宽松的而自由的思考环境,让所有喜欢说话的孩子们都有机会和同学分享自己的发现成果,因此我不只是给机会让更多的学生有机会回答问题,而是给予更多的互动时间,让学生充分讨论或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。这样让每个人都动起来,往往还会有不少精彩的发现呢!但是这样一来,课堂秩序怎么控制呢?这就得益他们老师原先制定的一些课堂纪律管理口令。响亮拍三下手,学生们马上有反应:一面双臂做端坐姿势做好,一面说:快坐好!从而提醒没有留意到老师指令的学生。或者讲课时候发现有学生没有看黑板的,老师就说:小眼睛,小朋友马上说:看黑板!诸如此类的口令,形成学生们的一种共识,这些教学手段在课堂控制中作用非常大。说到课堂的调控手段,不得不提的是我们带二年级的实习老师也创造了一种奖惩方法:分组画星星。对于表现的特别好的组,每次加一个星星,纪律不好的组,每次擦掉一个他们已经得到的星星,并对获得星星最多的小组进行小小的礼品奖励,这个措施结果很奏效,小朋友们也乐意为自己的小组争取星星奖励。 巩固教学成果。在小学低年级段,教学内容并不多也相对较容易,大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂,仍会出现学生一知半解的现象,学生仍会很快地遗忘,通过练习与作业及时巩固,查缺补漏,是非常有必要的,而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。老师评讲时,只许学生听,不许学生订正,常用举一反三的方法来评讲试卷练习,然后再让学生独立订正错误。把仍不会的学生集中出来,再进行个别辅导,而且同时发信息给家长,让家长在家加强辅导,尽量让每一个学生都掌握好所学的内容,让每个学生的知识点过关。 经过学习,我感受颇深!上课,真是一门大学问。老师不仅要具备渊博的知识,还要具备相应多方面的能力。比如,教师要有预见能力,你必须在课堂开始以前对学生的身心发展状况,教育内容的适合性,各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。教师还必须将处理过的信息传输给学生,使其作用于学生身心的本领,教师还必须要具备掌控课堂的能力。教师在课堂上始终是占主导地位的,在学生面前要始终处于良好的心理状态,以饱满的热情、愉快乐观、奋发向上的精神状态去感染学生,在遭遇到各式各样挫折情况下,仍能善于控制自己,保持良好的心理状态在学生面前。 经过这五周的实习,说实话,我越来越喜欢教师这个职业。虽说,有些学生顽皮、捣蛋和老师作对,但他们都有一颗追求知识,探求真、善、美的心,教师应该多关注他们。每当我耳边响起“老师您好”的时候,我就更加明确自己的目标是什么了_桃李满天下。我知道当教师不是一件容易的事,既然我选择了这个专业,我就必须要成为一名教师,一名出色的教师,一名桃李满天下的教师。 学生实习工作感悟总结范本4 这次会计实习,学到了很多书本上没有的知识,现总结如下: 我们先做的是出纳工作,出纳登帐的方法:出纳在每一笔经济业务发生的时候,先要取得相关原始凭证,然后根据相应的原始凭证,将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证,登记其明细帐。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总帐。结转其成本后,根据总帐合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。 现金日记帐必须采用订本式帐簿,一般为三栏式帐页格式,由出纳人员,现在也就是由我根据现金收付款凭证,按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了,应当计算当日的现
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