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?落花生?教学设计6第三课时学习目的、以重点段理解为根底,理解其余两段。、读课文,谈体会。、完成作业本第、题。教学过程、复习温故: 课文第段讲了花生的什么可贵之处? 花生的这一特点与全文的思想内容有何关系? 齐读第自然段。、学习第段: 我们一家人过收获节的花生是怎样来的呢?请读课本第一段。 这段主要写什么? 为什么不详写?可不可以不写?、学习第段: 父亲的话对我的一生为人有影响吗?请读课文第段。齐读。 这段能略去吗?为什么? 小结:父亲的话深深地印在了作者的心上,也印在了我们大家的心上,希望同学们好好学习,要有真才实学,有本领,将来做一个对别人、对社会、对国家有用的栋梁之才!、齐读全文,谈体会。学生有感情地通读全文,谈谈学习本文后的体会。、完成作业本第、题。
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