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壶盖为什么会动教案设计教学目的:1. 选用自己喜欢的方法,认识7个生字,会写9个生字。并能纯熟地进展组词。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。3. 将课文与日常生活联络起来,启发学生探究生活中许多小现象,养成考虑、联想,甚至实验的好习惯。教学重点:1、 认识7个生字,会写9个生字。2、 理解课文,理解瓦特创造的全过程。教学难点:将课文与日常生活联络起来,启发学生探究生活中许多小现象,养成考虑、联想,甚至实验的好习惯。教学流程:一、 导入展示:用洒精炉,烧开带盖小水壶的水,结果壶盖不住地往上跳动。你们看看,水烧开了出现什么现象?为什么会出现这样的现象?在200年前,一个叫瓦特的孩子就探究过这个现象。二、 自学1、 自读课文。默读,用自己喜欢的方法识字2、 纠正读音。3、 成果互检:同桌或小组内成员考一考,练一练。三、 识字1、 出示生字,同桌互考2、 扩词,小组练习。四、 写字1、 分类2、 书写3、 评价五、 交流1、 自读课文。说说读懂了什么?2、 小组学习。3、 汇报交流。谈谈从瓦特与蒸汽这个故事中受到的受发.
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