口算乘法导案设计人：王红英 审核人：王秀丽 李贵谦学习目标：1、经历发现整十整百乘一位数的口算方法全过程，掌握口算方法。2、知道生活中处处有乘法。一、激趣导入，揭示目标，启动情智国庆节快到了，儿童游乐园里游人很多，爸爸妈妈带着小朋友到儿童乐园中玩，儿童游乐园里有很多小朋友喜欢的游乐项目，（出示投影）大家从数学的角度观察这幅图，从图上得到哪些数学信息，根据这些信息，你能提出用乘法计算的问题吗？学习目标：1、 发现整十整百乘一位数的口算方法全过程，掌握口算方法。2、知道生活中处处有乘法。二、自学交流，质疑问难，生成情智1、根椐你们所学过的知识可以解决哪些问题，2、那么210=?你是怎样算出来的？把你的好方法和你的合作伙伴说一说，看誰说得又好又有道理3、10个2怎么看能让大家一看就知道是多少，那么310，103,410，104呢？4、猜想一下5100,51000应该是多少?小组交流1、坐旋转木马每人2元，9人要多少钱？2、坐旋转木马每人2元，10人要多少钱？3、坐激流勇进每人6元，6人要多少元？4、坐过山车每次10元，5次要多少元？你还能提出乘法计算的问题吗？三、展示交流，点拨归纳，展现情智1、一个数乘一十、一百，一千2、一个数乘几十，几百，几千四、 巩固练习，反馈矫正，发展情智1、完成书本上的“做一做”2、1、口算28 58 406 2008280 508 0 5007 55007700 500800 4004 90072500 4600 30004 70072、写出整十数乘一位数，积是350的算式。3、我和7个同学参观故宫，门票每人80元。买门票要花多少元？ 小朋友们用数学的方法解决了儿童游乐园中的问题，仔细观察，生活中的其它问题，你能用所学的知识去解决吗？5、 学生达标，归纳总结，深化情智1、口算27 59 406 2003270 509 1007 65007200 5009 8004 90032700 4200 60004 300072、写出整十数乘一位数，积是180的算式。3、我和六个同学参观故宫，门票每人60元。买门票要花多少元？ 口算乘法学案 设计人：王红英 审核人：王秀丽 李贵谦一、学习目标我知道： 1、经历发现整十整百乘一位数的口算方法全过程，掌握口算方法。2、知道生活中处处有乘法二、我能独立完成这些学习问题 根椐你们所学过的知识可以解决哪些问题，2、那么210=?你是怎样算出来的？把你的好方法和你的合作伙伴说一说，看誰说得又好又有道理3、10个2怎么看能让大家一看就知道是多少，那么310，103,410，104呢？4、猜想一下5100,51000应该是多少?三、我展示，我提高（展示方法即学法指导，评价方式）四、学得怎么样，练练就知道：1、完成书本上的“做一做”2、1、口算28 58 406 2008280 508 0 5007 55007700 500800 4004 90072500 4600 30004 70072、写出整十数乘一位数，积是350的算式。3、我和7个同学参观故宫，门票每人80元。买门票要花多少元？ 五、我的达标测试1、口算27 59 406 2003270 509 1007 65007200 5009 8004 90032700 4200 60004 300072、写出整十数乘一位数，积是180的算式。3、我和六个同学参观故宫，门票每人60元。买门票要花多少元？ 六、我的自我评价