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关于学校的先进基层党组织事迹材料多篇事迹材料是日常工作中常会用到的一种应用文,说起来很简单,但写好却并不容易。那么写关于学校的先进基层党组织事迹材料多篇要注意的内容有什么呢?以下是我精心整理的关于学校的先进基层党组织事迹材料多篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 关于学校的先进基层党组织事迹材料多篇【一】 XX乡小学创建于1924年3月,地处离北回归线县城100余千米的高寒山区,学校占地面积105332.28平方米,校舍建筑面积6611平方米。解放前XX乡中心小学作为地下党培训教育基地,培养了大批优秀的地下党员。曾在20世纪八十年代初就被誉为x省甲级校园,1995年被中共XX县委、县政府命名为文明单位;1996年,学校党支部被中共XX县委命名为先进党组织;1997年,被思茅地区行署教育局命名为文明学校;1998年,被中共思茅地委、行署命名为文明单位;2001年,被墨江县总工会命名为先进职工之家;2002年,又被思茅地区工会命名为先进职工之家。同年,办学水平评价为x省二级乙等学校。 XX小学党支部成立于1984年3月,现有党员28人。近年来,在党的建设和工作中,龙潭小学党支部坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的教育方针,以学生主动发展、教师自觉发展、学校持续发展为发展目标,求真务实、开拓创新,提升学校办学水平,推动学校教育事业的科学发展,为打造山区教育品牌奠定了坚实的基础。主要表现在:一、强化班子建设,充分发挥班子的先锋队作用争创先进基层党组织,领导班子建设是关键。为此,党支部把学校班子建设摆在重要位置,一是明确分工,责权统一,进一步明确了班子成员、中层干部各自的职责范围,力求责权统一,由此调动每一位班子成员和中层干部的积极性。二是坚持民主治校,坚持并完善了班子例会制度、大要事广泛征求意见制度、重大财务开支事先研究制度,避免工作中的决策失误。三是发挥班子成员的示范带动作用。学校班子成员带头讲课,要求教师做的事情班子成员首先做好,做到了吃苦在前,享受在后。四是全面关爱教职工。班子的号召力与战斗力来自于教职工的认同,为此,倡导关爱每一名教职员工,无论是一线教师还是后勤教辅人员,每一名同志家中遇到困难,学校党支部都尽心尽力予以照顾,并帮助解决。二、践行创先争优,充分发挥党员的先锋模范作用创先争优活动实施以来,学校党支部创新活动载体,扎实开展了一下几项活动:1.积极开展一名党员,一面旗帜主题活动。支部紧密结合新课程实验的实施、平安校园建设等工作,将组织生活深入到党员的工作岗位,在日常工作中增强党员的先进性,使党员真正起到模范带头作用,形成了一大批富有无私奉献、团结拼搏、奋发图强、力争上游的党员群体,促进了学校教育教学稳步提升。2.创新活动内容,构建和谐校园。党支部以推进教师专业发展为抓手,大力践行以人为本,和谐发展的办学理念,组织党员教师率先投身实践,如组织老党员开展传帮带活动,优秀共产党员评选以及课题研究、教研论文评选、教学评优、优质课大赛、说课大赛等活动,使党员的理论修养和业务素质同步发展;创新评价内容,结合教师专业发展要求,组织开展学生评价老师、学生及同事评价党员干部活动以及学生、社区满意度调查,使党员教师自己发现优点、改进不足,不断提升专业发展水平和增强服务意识。3.突出党员先锋模范作用,争当教育教学排头兵。在各项工作中,围绕领导班子好党员队伍好工作机制好工作业绩好群众反映好等基层党组织建设要求,大力开展亮身份、践承诺主题活动,进一步增强了党员的模范作用,涌现了一大批深得学生、家长和社会赞誉的优秀党员,成为了学校教育教学的排头兵。三、密切联系群众,深入落实凝心聚力工程一方面,党支部通过及时主动找教师谈心,交流思想,及时做好思想工作,为学校顺利开展工作奠定了良好的思想基础,增强了凝聚力;坚持以人为本,特别重视为师生排忧解难,重点解决师生学习、生活等民生问题,切实做到知民情、解民忧、化民怨、暖民心,促进学校的全面、健康、和谐发展。另一方面,高度重视学生党员的培养教育工作,施行思想到位、认识统一、创新做法、规范发展、加强管理的思路,每学期聘请乡党委、县委党校等领导上党课,将党的基本知识教育与思想政治课、历史课、语文课等学科教学相结合,充分发挥课堂主渠道作用,利用课堂教学系统地、循序渐进地对学生进行党的基本知识和三个代表重要思想教育;将党的基本知识教育与开展课外活动相结合,充分发挥主题活动的载体作用,通过开展纪念五?四、清明节等组织学生参观爱国主义和革命传统教育基地、开展社会调查、祭扫烈士墓、青年志愿者等课外活动,增强了学生党员教育的实际效果。四、与时俱进,转变观念,实施优质义务教育与时俱进,更新教育理念是前提。教育是培养人的事业,学校是培育人的摇篮,教育改革与发展,既关系到科教兴国战略方针的实施,又关系到亿万群众的切身利益,它是广大人民群众十分关注的热点。学校要体现为人民群众服务的宗旨,能否与时俱进,教育观念能否适时改变,直接关系到一代新人的健康成长和远大前程,因而我们一直以育人为工作的第一要旨,以为学生的未来发展打好基础作为一贯追求。每一位党员都能顺应时代召唤,本着以人为本原则,解放思想,坚持与时俱进,树立了敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识,始终走在教改的前沿,做开拓创新的顶梁柱和排头兵,让每一个孩子在这里学本领,学做人,为培养全面发展的合格人才打下基础,把学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人。多年来,党支部在学校的教育教学工作中真正起到了保驾护航的作用,学校以前瞻的理念实践科学管理,积极创导勤奋、文明、求实、创新的校风和严谨、求实、敬业、奉献的教风,立足农村,面向未来,按照培养稳定优秀的教师队伍为基础,实施优质的课堂教学为中心的办学思路,坚持推行素质教育,坚持质量立校,为所有孩子的健康成长创设宽松的支持性环境,培育全面发展的合格人才。 关于学校的先进基层党组织事迹材料多篇【二】 中国共产党xx市第一中学委员会,现有党员229人,分高一、高二、高三、行政、离退休、撷秀六个支部。近年来,学校党委带领全体党员和教职工认真学习贯彻邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,以党的路线方针政策为指导,以深入开展创先争优活动为抓手不断促进学校党风、教风、学风、校风的优化和提升,努力加强党组织建设,充分发挥组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在党的教育方针政策引领和全体党员、师生的共同努力下,很好地完成了上级交给的各项任务。一、加强理论学习,提高党员干部和教师的思想境界理论上的清醒和坚定是政治上清醒和坚定的前提,学校党委创新思维,开拓性地开展了理论学习活动,以创先争优活动引导全体党员的思想建设,在全校师生中掀起学习三个代表重要思想、科学发展观、党的教育方针、法律法规的高潮。学校党委分别对党员干部、教职工、在校学生三个层面提出不同的学习要求,党群共建,让创先争优活动深入人心:对学习内容、方法、步骤和时间进行统一安排,坚持每月一次理论中心组学习,每学期初下发学习计划,学期末进行考核。坚持学用结合,让理论学习成为党员干部思想建设的有力保障,教师职业道德建设学生思想品德建设的的坚实基础。党委结合学校发展实际,创造性落实国家、省、市教育工作会议精神;理论联系实际,把学习成果转化为工作实绩,自觉实施素质教育。以充满激情,办理想的教育;担当使命,办负责任的教育的信念,努力培育和谐世界的创造者,从组织建设上保证了学校各项工作的健康有序发展,保证了学校教育教学质量的稳步提升。二、强化组织建设,发挥共产党员的模范带头作用(一)、加强领导班子建设,提高党员干部队伍素质领导班子成员不断提高理论修养和道德修养,不断增强一班人和整个干部队伍的事业心、责任感,形成了坚持解放思想、实事求是、与时俱进,深入扎实的工作作风,以良好的自身形象为全体干部教职工作好表率,不断提高凝聚力、感召力。党委大力实施五个一工程,全力打造一支政治素质好、业务水平高、充满创新活力的党员、干部队伍。在日常工作中坚持对党员进行党风、党纪,理想信念、廉洁奉公、爱岗敬业教育,不断完善保持共产党员先进性的长效机制。党委把完成和落实创先争优活动的各项目标、要求,融入到教育教学的常规工作中来,及时将先进性教育的成果转化为优化学校管理、提高办学质量的巨大力量。广大党员、干部普遍能够立足岗位,较好的发挥先锋模范带头作用。校党委坚持认真贯彻党政领导干部选拨任用工作条例,深化干部选拨任用制度改革,严格按照规范聘用和管理干部,切实做到明确责任,加强监督,严格考核。(二)着力抓好教师队伍建设。加强党的作风建设,根本的是坚持全心全意为人民服务的宗旨,充分发挥党密切联系群众的优势。校党委注重发挥教师队伍中共产党员的先锋模范作用,坚持以师德建设为核心,不断完善保持共产党员先进性的长效机制,不断把创先争优活动引向深入。要求全体党员在教育教学各个方面发挥共产党员的先锋模范作用,以党员自身优秀的品质,带动周围师生,从而有力的促进了形成良好教风、学风、校风的进一步优化。把先进性教育的成果转化为优化教育教学管理、提高教育教学质量的巨大力量,把师德创先争优转化为岗位争先比优的新动力,是我校当前党的建设的出发点、着力点和突出亮点。坚持党群共建,时刻把师德建设放在首位,引导教师恪尽职守,关爱学生,严谨笃学,乐于奉献,大爱写人生,奉献育新人;同时也注重加强教师的业务培训,鼓励和引导教师走专业化发展的道路,不断提高自身专业素养和育人水平,真正做到学为人师、行为世范,真正成为学生健康成长的指导者和引路人。(三)培养学生党员,带动良好学风形成我校坚持让学生、教师、学校和谐发展为办学宗旨,把为国家培养德才兼备的高层次人才当做学校的重要任务。学校党委高度重视在优秀学生中培养、发展党员,并形成了一套行之有效的办法,取得了显著的成绩。主要做法是高一重培训,高二重培养,高三重发展,即高一进行党的知识教育;高二年级始确定培养对象,重点培养,由支部组织党员干部和教师与学生中的入党积极结成对子,负责对学生的培养与考察。到高三,条件成熟的同学做为发展对象被吸收成为预备党员,由于年龄、名额等因素暂时不能发展的同学则做为发展对象向高校积极推荐。近几年,我校每年都有20名左右的优秀青年学生被发展为预备党员。党员干部及教师率先垂范关心学生入党积极分子的成长,及时指出他们的优点和不足,鼓励他们不断磨砺自己,并加强对他们党的知识的学习和进行党的理想宗旨教育、纪律教育,促进他们在服务集体,带动同学进步中,在担当责任,立志成才,主动发展中不断成熟,从而有力带动了优秀学生群体形成和良好学风的进一步优化。三、创新工作机制,完善党的制度建设校党委特别重视机制制度建设,以思想政治工作的实效性做为目标,不断创新工作机制:近年来相继制定了xx一中党委关于加强党员作风建设的若干规定、关于加强干部作风建设的若干规定、党员学习制度、党政工联席会制度、党组织工作制度十几项系列规章制度,保证了学校党组织的各项工作的顺利进行。学校党委每学期都对党员进行满意度测评,了解群众心目中的党员形象,并将测评结果作为评价基层支部、党员和改进党组织、党员工作及作风的重要依据;2022年初,学校建设了网络民主测评系统,更是在工作手段和方式上有了很大改进,也增强了对基层党组织和党员个人评价的客观性。四、严格党风廉政建设,确保廉洁从政、廉洁从教落到实处。党委注重通过加大制度建设力度保证廉政目标和要求落到实处。严格履行一岗双责,狠抓班子和全体党员干部的党风廉政建设,积极开展反腐倡廉教育。要求党员干部坚决执行中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则和省委贯彻落实实施意见,确实将廉洁自律当做立身行事的准则,为人师表的自主要求
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