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Word文档下载后(可任意编辑) 小学地质灾害应急演练活动预案小学地质灾难应急演练活动预案为了确保我校地质灾难的预防,大风、暴雨、洪水和地质灾难发生时,可以准时有效地组织危急救济,依据国家法律条例的规定,结合我校实际状况,制定本应急训练预案。一、地质灾难危急工作方针。地质灾难工作坚持安全第一,常备不懈,以防为主,全力抢险的方针。二、领导成员和责任。1.发生地质灾难和严重地质灾难危急时,白云小学马上成立地质灾难救援指挥小组。组长:在xx。副组长:韦xx姚x。成员:xx小学全体教师。领导小组的主要责任:依据地质灾难危急状况和灾难状况,决定是否启动本预案的统一指挥和组织地质灾难救援工作的区地质灾难救援指挥部发布的地质灾难救援任务。2.领导小组设立综合协调小组、现场抢险小组、引导学生避难小组、治安保卫小组、各工作小组构成和主要责任1)综合协调组:由校长负责。主要责任:调查、验证危急状况和灾难状况,组织危急状况和灾难监测和评价,预报灾难进展趋势和潜在威胁,提出应急预防对策、措施。负责协调、落实并催促、检查各项应急工作;有关信息收集、汇总上报和现场联络等工作。2)现场危急组:教务主任韦昌贵、安全管理员姚福洲和少先队指导员沈定翠负责。主要责任:组织应急救援队伍和必要的'设备,应急救援被压迫的人依据实际状况,马上组织受地质灾难威胁的人的财产转移到安全地带,紧急状况下,强制组织避难。3)引导学生疏散组。由生管老师及各班班主任担任。主要责任:检查班级学生人数,组织本班学生秩序逃跑。4)治安保卫组:体育教研组吴炳云、数学教研组长杨天寿、语文教研组长吴蕾和门卫陈支书负责。主要责任:快速组建现场治安队伍,维护校内治安和道路交通秩序,组织现场爱护,避开受灾校内内无关人员,保证救灾顺利进行。3.3.负地质灾难抢险救灾任务的老师和个人,必需服从区地质灾难抢险救灾指挥领导的统一指挥和调度。三、险情汇报和抢险处理程序(一)险情汇报一旦发生地质灾难或者有地质灾难险情,学校要坚持昼夜24小时值班制度。发觉灾情须向当地政府和镇中心学校防汛抗洪抢险工作小组或教育局值班人员汇报,同时马上启动应急避险预案。(二)抢险处理程序1、当地质灾难险情发生时 学校防汛抗洪抢险工作小组依据险情拟订抢险方案、实行必要措施,并指派教师在第一时间奔赴现场、其他各组根据职责开展工作。2、当重大险情发生时 我校地质灾难抢险协调领导小组协调各成员单位协同行动。3、转移信号、路线及地点 当险情发生时,由学校向全体师生发出险情信号,并按指定的线路、地点进行紧急疏散,确保师生生命安全。小学地质灾难应急演练活动预案一、总则(一)编制目的为了有效处置地质灾难和重大险情,快速、准时、妥当防治地质灾难,削减人员伤亡和财产损失,保障人民群众的生命和财产安全,维护社会稳定、促进经济社会快速、健康、和谐进展,特制订本预案。(二)工作原则1、以人为本。在处置地质灾难中首先救人,最大限度地削减地质灾难和重大险情对人民生命财产带来的损失和威胁。2、预防为主、常备不懈。各村(居)、各有关部门应主动开展地质灾难的预防工作,仔细根据预案做好地灾防治工作。3、统一领导、部门联动。各村(居)、各部门要加强突发性地质灾难应急处置工作的领导,统一指挥,完善应急处置运行机制,有效地协调有关部门,整合现有资源,提高地质灾难应急抢险救援效率。4、分类负责、协调协作。地质灾难抢险救援工作实行谁主管、谁负责的原则。根据重庆市人民政府办公厅关于进一步加强管理落实责任做好地质灾难防治工作的通知(渝办发200799号)确定的职责分工,亲密合作,仔细落实各项应急处置措施。(三)编制根据主要根据地质灾难防治条例(国务院令第394号)、重庆市地质灾难防治管理方法(重庆市人民政府令第115号)、国务院国家突发地质灾难应急预案等法规和规范性文本,并结合我市地质灾难的实际状况编制本预案。(四)现状我镇地质环境冗杂,人类工程活动不断增加,地质灾难发生较为频繁。截止目前,全镇共有地质灾难点7处。属类搬迁避让点2处共计威胁群众2户9人;类治理工程点4处;类监测预警点1处。我镇地质灾难类型主要有:滑坡、泥石流、地裂缝等,其中滑坡4处,危岩1处,不稳定斜坡2处。由于地质灾难本身所具有特别性和巨大的破坏性,对人民生命财产安全构成了极大的威胁。(五)适用范围本预案适用于发生在本镇辖区内全部的地质灾难和地质灾难险情。二、组织机构及职责(一)领导小组工作职责1、准时把握全镇地质灾难发生的基本状况。2、负责协调指挥部门间的工作。3、发生地质灾难险情时,组长宣布启动地质灾难应急处置方案。指挥相关成员马上赶赴现场,划定危急区域,参加指挥现场抢险救灾工作。(三)、部门职责1、国土所、城建办:负责农房质量、山体滑坡、泥石流、倒塌地质灾难防治。(1)做好全镇地质灾难的排查及年度地质灾难预案,准时收集灾情信息,向镇政府及区地质灾难防治应急抢险中心汇报。(2)对审批农房及其它建筑工程做好预防工作,把好选址和质检,对已实施的建设项目进行全面检查,杜绝人为活动诱发的地质灾难。2、安监办:负责全镇煤矿企业、非煤矿企业的地质灾难防治工作。(1)加强煤矿企业、采石厂、砖厂等矿山企业管理,防人为地质灾难。(2)加强对矿山企业的安全检查,看安全设施是否完善;(3)加强矿井采空区的回填管理,防止地表塌陷。3、农业服务中心:负责全镇塘、堰、库、堤坝地质灾难的防治,组织专人开展汛期地质排查。4、交通办:负责做好公路、桥梁等地质灾难的检查,特殊是沿山一带公路的检查。5、民政办:负责发生地质灾难后的调查核实灾情,组织救灾物资,支配受灾群众的生产、生活问题,并报告灾情。6、派出所:负责地质灾难发生后的灾区治安防范,加强灾区治安管理和安全保卫工作。7、民兵应急分队:负责发生地质灾难进的抢险工作,组织人员车辆,以最短时间内进行抢险。8、财政所:负责地质灾难防治资金的筹集和管理,准时调度救灾资金,确保救灾资金准时足额到位。9、镇卫生院:负责地质灾难发生后的人员抢救,灾区消毒等工作。10、村社职责:各村社行政负责人,主要对辖区内可能发生地质灾难的地区,进行常年监测,实行零报告制度,一有状况准时汇报,并组织村民撤离危急地带并准时开展抢救工作。三、预报预警(一)监测:充分发挥地质灾难群测群防和监测网络的作用,开展定期和不定期的检查,并做好记录,加强对地质灾难重点地区的监测和防范,发觉险情准时向临江镇政府和临江国土所报告,在危急区域设置警示标志标牌。(二)报告制度:严格执行24小时值班制度,建立健全灾情速报制度,保障突发性地质灾难紧急信息报送渠道畅通。四、应急行动发生突发性地质灾难后,由组长李凯同志宣布启动地质灾难应急处置方案,党政办负责通知应急抢险的成员单位进入战备状态。派出所和交通办马上组织警力和工作人员维护交通秩序;抢险队和民兵应急分队赶赴灾难现场进行抢险救援;卫生院组织人员马上赶赴灾难现场进行医疗救助;派出所负责人员疏散和治安保卫工作。准时将地质灾难人员伤亡、经济损失状况和调查处置结果不间断地向上级汇报。依靠临江镇应急力量无法处置的地质灾难,由镇政府向区政府请求支援。五、应急保障1、物资保障:由领导小组协调相关职能部门配备或紧急调运必要的应急救援和工程抢险物资。2、队伍保障:镇、村成立地质灾难应急抢险队,完善联系方式,并保持手机畅通。3、交通保障领导小组必需保证一台车辆负责前线指挥,镇政府党政办负责交通运输安全保障工作。4、医疗保障卫生院负责医疗保障工作,医疗应急小分队准时到达受灾点,帮助、指导灾区防疫消毒和救治伤员。保证绿色生命的畅通和医疗物资的储备。5、治安保障派出所负责道路通畅和治安保障工作,负责指挥地质灾难现场警戒、道路交通掌握、维护地质灾难现场的治安和组织人员疏散;掌握易燃、易爆、有毒物质泄漏。6、资金保障镇财政所支配专项资金用于地质灾难防治。小学地质灾难应急演练活动预案为了提高全校师生在密集场所的应急避险能力,进一步深化全校师生的减灾意识,保证全校师生在应急预报发布或灾难发生后,快速、有序、高效地实施应急工作,最大限度地减轻灾难造成的损失,更好地展示全校师生减灾宣扬教育工作成果,根据上级精神支配此次防震模拟演练。一、演练领导机构学校成立演练指挥部。总指挥:董晓东各班主任负责指导本班学生的安全疏散。程强负责沿途协助各班的安全逃命。操场指挥:纪复政 侯波指挥部下设3个小组:1、疏散组组长:程强组员:班主任职责:负责现场指挥,确保师生按路线有秩序地疏散到安全地带,避开拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。2、医疗救助组组长:刘金香组员:各年级任课教师。职责:预备医疗常用药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简洁救治后送往就近医院进行救治。3、安全保障组组长:侯波组员: 程祥富 纪复政。职责:负责维持操场内学生秩序,了解校内区域的状况,加强巡察。二、演练、疏散地点 :教室、操场三、应急演练程序以哨声为信号。由总指挥发出。听到防空警报的信号(哨声)后,学生们在教师的指挥下快速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽敞空闲地)疏散。四、疏散演练支配疏散任务由疏散组负责。1、三短一长哨声响后(全部教师均有责任在灾难发生时准时快速的吹哨),疏散组人员应准时赶到现场指定地点,组织疏散学生,以防出现混乱。2、教室内学生疏散支配如下:每班靠前后门的学生马上把门打开,分两路纵队有序地从前后门撤出。学生由正在上课的老师负责疏散,班主任如没课,应马上到班级所在教室疏导学生。在撤离途中如遇拥挤摔倒,后面学生及老师应马上大声喊停。同时停止不动,等险情排除后,再招呼按顺序撤离。五、医疗救助演练工作支配医护组马上开展工作,对受伤的人员进行急救处理,等医院抢救车来后送往医院。一名老师带两到三名学生为一组进行抢救,主要抢救项目有:头部包扎,腿部骨折,臂部骨折等。六、应急演练要求学校在应急模拟演练前,各班要对学生进行安全教育。要对学生进行疏散常识、自救互救等学问的培训。对全部参与演练的学生进行有关学问的培训,并作细心的预备和布置。听到防空警报的信号(哨声)后,学生们在教师的指挥下快速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽敞空闲地)疏散,到了操场后,大家双手抱头继续保持下蹲姿态。第 10 页 共 10 页
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