在全市教育系统2021年转变作风推进重点工作发动会上讲话 在全市教育系统2021年转变作风推进重点工作发动会上的讲话 同志们： 节后上班第一周，局党委决定今天召开全市教育系统转变作风推进重点工作发动会，主要任务是贯彻落实省市有关会议精神，对当前教育工作运行中出现的薄弱环节进展“大盘点”“大曝光”，在全市教育系统全党发动、全民动手，对干部作风突出问题开展“大起底”“大扫除”，雷厉风行转作风，万难不屈树形象，知耻后勇，奋起直追，以重点工作为突破口，坚决不移地打好教育“大系统、大作为、大效劳、大争先”的保卫战，推动教育更好更快开展。我个人感觉，今天的会议既是认清形势、统一思想的发动会，也是不得不开、不能迟开的紧急会，是排查矛盾、梳理工作的分析会，是抬头看路、奋起直追的誓师会，是找准突破、背水一战的冲锋会。下面，我讲五点意见。 一、认清形势，高度警醒，自觉增强做好新时代教育工作的使命感、责任感和危机感 时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。这一重要讲话，告诫我们要把握开展新方位，鞭策我们要不负这个时代，警醒我们要以人民为中心。 （一）深刻认识教育开展新形势，增强做好新时代教育工作的使命感。我省高校思想政治工作、双一流建立、义务教育均衡督导、义务教育保学控辍等工作走在全国前列，成绩突出，前所未有。从全省来看，各地市抓住教育优先开展、建立教育强省两大机遇，加快推进教育现代化，全省教育出现了你追我赶、争先恐后的开展态势。从全市来看，2021年，全市实现生产总值亿元，财政总收入亿元，增速全省第； 一般公共预算收入亿元，增速全省第； 规模以上工业增加值增速全省第，全市经济运行总体呈现“高开稳走、提速进位、稳中提质、两点纷呈”的良好态势。相对于我市经济在全省开展的态势，我市教育开展不平衡、不充分的矛盾仍然突出，城区学校“超大班额”“大班额”问题严峻，部分县区连续几年考评排位靠后等。这些都要求我们深刻认识新时代教育开展的新形势，牢牢把握历史机遇，切实增强做好教育工作的使命感。 （二）深刻把握教育群体新要求，增强做好新时代教育工作的责任感。教育开展到今天，可以说，“有学上”的问题已经根本解决。但是随着人民生活水平的提高，教育群体的多样化需求越来越强烈。人们期望更优质的教育。从学前教育到大学教育，人们普遍追求更优质的教育，择校的要求比拟强烈，招生入学压力比拟大。人们追求更多元的教育。不同家庭对国际教育、民办教育、特长教育、小班教育、寄宿教育等有不同的需求，有些已经超出了我们的能力。人们关注更公平的教育。据统计，我市有残障儿童万人，留守儿童万人，进城务工人员随迁子女近万人。目前，全市只有所特教学校，名专任教师，随班就读、一人一案、医教结合的措施没有得到很好落实。我们必须对此清醒认识，深入调研分析，切实增强工作的责任感，把工作做在前面。 （三）深刻反省干部作风新问题，增强做好新时代教育工作的危机感。近段时期以来，全市教育系统连续曝光了不少作风建立问题，市纪委对违规公务接待、违规消费烟酒问题进展了全市通报； 一些县区学校还存在中午饮酒的现象； 电视台曝光了中部分教师上班期间听音乐、看视频的问题； 有的同志一个文件放在手上长期不处理，耽误了工作； 特别是在月份市本级“办事最难窗口”评选中，基教科被评为。此外，今年省审计厅对我市教育民生资金进展了审计，从目前反响的情况看，问题很多，有些还很严重。冰冻三尺非一日之寒，这些现象都不是偶然的，存在很多深层次的原因，我们要进一步增强危机意识、纪律意识，采取有效措施，转变工作作风，万难不屈，重树教育形象。 二、对标先进，知耻后勇，迅速改变全面状况 近年来，在大家的共同努力下，我市教育各项工作取得了一些成绩，在全市绝大部分考评中获得了先进，交流轮岗、文明校园创立、校家同创等工作走在全国全省前列，中小学党建工作荣获全国改革创新奖。正是在这种背景下，部分教育工作出现了较大滑坡，这非常不应该。我们要以南昌等地为典范，瞄准高点，聚焦重点，针对弱点，奋起直追，改善面貌，提升形象。总的要求是：省里考评排名的工作，特别是党政履职、高质量开展考评和学前教育、高中普及、特殊教育三项重点攻坚工作等必须进入前名，市里组织的所有考评都要力争进入先进展列，打好“翻身仗”。 （一）以履职考评为抓手，着力解决排位“八九不离十”的状况。针对我市多项工作在全省排位靠后的情况，我们要坚持以党政履职考评为抓手，积极争取党委、政府重视，落实“三个优先”战略和“两个提高、三个增长”政策，加大教育投入，优先安排教育工程、用地和配套，完成教育建立任务，落实优先开展目标。要落实党政履职任务分工，定期召开会议研商，争取各部门支持配合，在涉及党建、人事、编制、经费等方面给予支持，在办理工程审批、实施、验收等方面开通绿色通道，提高工程建立进度。要做好根底性工作，创新工作方法，充分吸收近年来各地探索形成的“一校一策”“九室三面一改厕”“不做预算只做决算”等鲜活经历，加快工程实施，着力解决排位“八九不离十”的状况。这里我强调一个事，今年省政府将教育信息化工作纳入市县高质量开展党政主要领导履职考核评价，占总分分的分，其中有三项硬任务，一是要求到年底各县区教育城域网覆盖学校比例要到达%以上，占分； 二是“专递课堂”应覆盖辖区内教学点%以上，占分； 三是各级政府应建立教育信息化投入机制且教育信息化专项经费应逐年增长，占分，工作时间紧、任务重，希望各位局长尽快跟党委政府汇报好，抓紧启动，抓好落实。 （二）以重点督导为手段，全力破解“年复一年老大难”的问题。有些工作年年说、次次提，每次开会都要强调布置，就是落不了地、见不了效。比方学前教育本身底子薄，经过三期行动方案，全省排位仍然靠后； 职业教育要求得多、落实得少、成效不明显； 中小学校责任督学挂牌督导工作平台启动几年来，只有使用正常，使用记录为。教育信息化工作醒得早、起得晚、拖得久，至今还未进入实质化操作阶段等。为此，要针对性开展重点督导，加快推进“一乡一园”、教育信息化、职业教育等工作，确保完成任务。要强化优质均衡开展督导，用好督导信息平台，紧盯重点县区，强化过程督导，引导各地对照项省定督导评估标准，加大投入，制定方案，切实解决不平衡、不充分问题，在推进优质均衡中为群众带来教育实惠。 （三）以优化效劳为重点，尽快甩掉“办事最难窗口”的称号。前面基教科作了表态发言，我认为认识是到位的，谈得也很透彻。我们要以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，坚决抓好整改，提升效劳水平，尽快甩掉这一称号。要着力建好五大窗口。根据科室职能和效劳对象，分类指导，分类管理，建好社会、教育、家长、教师、智慧等重大窗口，为群众提供更多便利，解决群众办事难的问题。要严格标准五大路径。遵循首问引导、微笑茶水、登记介绍、办理送行、汇编结果的效劳路径，实现“一站式”效劳，解决为民效劳不优的问题。要竭诚提供五大效劳。通过微笑效劳、沟通效劳、耐心效劳、精准效劳、结果效劳，重塑与人民群众的血肉联系，解决宗旨意识不强的问题。要全力强化五大举措。通过出台六项工作纪律、聘请名政风行风监视员、公布假设干条便民效劳措施、坚持信访接待制度、多渠道宣传教育信息等举措，提高工作效率，切实解决作风不实的问题。要积极回应五大关切。主动回应群众对教育规划布局、资源调整、师资配备、教育公平和作风建立的关切，切实解决群众对教育高层次需求的问题。通过“五个五”的整改举措，实现社会了解、群众理解、矛盾化解、难题破解和工作大解的五大目标。 三、分兵把口，以上率下，全面掀起比学赶超新高潮 这几年来，每次和大家交流领导工作方法的时候，说得最多的就是领导干部要分兵把口、分工负责、亲力亲为、以上率下，带着大家干、做给大家看。现在看来，这一点我们还有较大差距。 （一）领导班子要分工负责，掀起各自为战高潮。分工就是分责，分管就是总管。这次我市多项教育工作在全省排名，有客观上的原因，但更多的是主观原因，突出表达在各口子工作推进调度不到位、跟踪对接不到位、督导落实不到位，这些方面分管领导是有责任的。各位班子成员一定要坚持分兵把口、分工负责、分头行动、分工合作，高标准完成分管工作，把自己的“责任田”“自留地”种好。要坚持亲力亲为、以上率下，强化行动领导，加强协调指挥，有问题一起商量，有困难一起解决，坚决不当“原那么领导”，不当“甩手掌柜”。 （二）县区党政要守土有责，掀起县自为战高潮。教育的主战场在个县区，可以说，县区教育工作的水平决定了全市的水平，也决定了在全省的排位。今天我们参照省厅的做法，对各县区项教育重点工作进展了量化排位，有关表格也发到了大家手上，这里我就不详细点了，请大家认真看一看、比一比。希望工作的县区高度重视，牢固树立争先创优意识，按照全国全省教育工作会议“七个聚焦”“十个注重”要求，围绕“保根本、化矛盾、补短板、亮品牌、上水平”的总目标，迅速动起来、建起来、改起来、比起来，按时按要求完成化解“超大班额”、“一乡一园”建立等硬任务，真正做到守土有责、守土尽责。 （三）学校领导要勇于担责，掀起校自为战高潮。今年，市直学校和等县区人录取北大清华，高考成绩保持了优势； 各地校园文化建立、多样化办学等工作也取得了新的成绩，值得充分肯定。希望各位校长继续保持和发扬好的做法，认真履行管校治校责任，结合学校实际，探索管理新模式，推进教育教学改革，开展校园文化建立，坚持走多样开展、特色开展、内涵开展之路，提升学校办学水平。市直学校要带头响应号召，带头加强管理，带头提升质量，加快推进三所实验学校建立，积极开展国际教育、竞赛教育、体艺特长教育，拓宽学生升学成长之路，努力在全市形成你追我赶、争先恐后、良性竞争、共同促进的良好场面。 （四）全体干部要尽心尽责，掀起人自为战高潮。总体上看，大部分干部工作是认真负责的，但是也有不少干部甚至科长主任做工作能推那么推、能躲那么躲，充当“旁观者”“裁判员”“批评家”“企业家”的角色； 有的干部起草了一份材料，也不检查也不修改就给到了科长，科长看也不看就签了字送给了分管领导，分管领导就签给了我，材料公文格式错误、到处是语病，这都是人人不负责、层层不把关造成的。为此，我们要在全市教育系统进展全党发动，号召每一名党员发挥先锋模范作用，始终冲在最前头； 要全民动手，引导每一名干部结合自身岗位职责，把自己摆进去，当好“主人翁”。全体干部职工都要进一步增强责任意识、把关意识，尽心尽责，踏实工作，参与进来，担起使命，干出成绩，创先争优。这里，推荐大家都去读一读省委常委、省委组织部长同志提出的机关工作法，“不要差不多、盯住最完美”“不多事不误事不坏事”“分工不分家，主动补台不拆台”等，从中吸取经历教训，真正做到“文经我手无过失，事交我办请放心”。 四、转变作风，执纪问责，务必打赢创先争优保卫战 面对严峻的形势，面对的状况，摆在我们面前有两条路，一条是破罐子破摔、自甘堕落，一条是知耻而后勇、奋起直追。我想，我们必须选择也只能选择后者。第一，教育之乡的名片令我们不能消沉、不能； 第二，教育民生之首的定位令我们不能消沉、不能； 第三，才子之乡的旗帜令我们不能消沉、不能； 第四，大系统大作为的职责令我们不能消沉、不能； 第五，市委市政府的期望令我们不能消沉、不能； 第六，人民群众对教育的美好向往令我们不能消沉、不能。不管是对历史、对现在还是对将来，我们都不能消沉、不能，不能让历经千年积淀的教育品牌毁在我们手上。不甘堕落、不甘，路在何方?路在脚下！ 一要坚决执着转作风。问题出在作风上，出路也在作风上，要以壮士断腕的决心，坚决执着转作风。要强化宗旨意识。“全心全意为人民效劳”是我们党的根本宗旨，我们只有坚持以人民为中心，把群众放在心上，坚持以百姓心为己心，才能更好地倾听人民的心声，才能从根本上解决作风问题。要提升人格素质。作为一名教育系统的干部