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科技节活动方案科技节活动金点子一、活动目的培养学生科技创新兴趣和创新精神,增强实践能力,提升学生的科技素质,促进我校素质教育水平。二、活动时间时间:20XX年2月-3月; 三、活动周期、内容 1 本次活动从20XX年10月开始,到20XX年11月结束; 2 20XX年2月-3月:“科技之星”创新大赛; 3 20XX年3月-10月:系列科普活动。四、活动项目 (一)“科技之星”创新大赛 1时间:20XX年2月-3月; 2项目: (1)科技创新成果:小发明、小制作、小创意展示、科学研究论文; (2)少年儿童科学幻想绘画展评; (3)青少年科技实践活动展评; (4)科技辅导员科教创新成果展评; (5)优秀科教方案评选; (6)科技辅导员论文评选。(二)系列科普活动 1时间:20XX年3月10月; 2项目: (1)科普读书活动; (2)观看科普影视片; (3)开展节能减排和生态文明活动。五、活动安排及要求 (一)“科技之星”创新大赛 要求全校学生在老师组织、指导下,积极参与。此外,对各项目进行分工,重点落实,具体如下: (1)物理组:负责小发明、小制作、小创意以及青少年科学研究论文的指导与评选; (2)艺术组:负责少年儿童科学幻想绘画的指导与评选; (3)生物、地理组:负责青少年科技实践活动以及青少年科学研究论文的指导与评选;(4)以上各组及其他教研组:科教方案的设计、科技辅导员论文的撰写。(二)系列科普活动(1)科普读书活动时间:20XX年3月至6月;要求:要求每一名学生读12本科普书刊,并做好读书笔记;各班在6月20日前推荐23本优秀读书笔记,参加全校的展评;(2)观看科普影视片时间:20XX年3月至6月;要求:根据县科技节组委会的安排,组织全校学生观看,要求每一名学生写一篇观后感,并由各班在6月20日前推荐23本优秀观后感,参加全校的展评;(3)节能减排和生态文明活动时间:20XX年4月至5月;要求:以班为单位,组织学生参观县内化工环保企业、绿色学校、绿色社区,让学生了解循环经济生产流程,开展环保实践,树立环保意识,并写出环保论文或调查报告等环保文章,各班推荐23篇,参加学校展评。六、活动纪律要求各部门、各年级、各班、各教研组,根据本方案的要求,认真组织、积极开展科技节的各项活动,并在活动中树立安全第一的意识 ,完成本次活动的任务,实现本次活动的目标。20XX年10月15日 第 3 页 共 3 页
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