学校教学计划范文 日子如同白驹过隙，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，来为以后的工作做一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是为大家整理的学校教学计划范文10篇，希望可以帮助到有需要的朋友。 学校教学计划 篇1 本学期我校教学工作的宗旨是全面贯彻教育方针，全面提高教学质量，重点抓减轻负担、提高质量、打好基础、学有特色。使教学工作落到实处。具体抓以下几方面的工作： 一、严格控制作业量，减轻过重的课业负担，特别是语文、数学两科的作业量一定减下来。 1.一年级不留家庭作为，二年级每天作业不超过30分钟.三、四年级每天的作业量不超过 45分钟；五年级每天的作业量不超过一小时。 2.加强调查研究，抓典型，每班每天调查一个组，总结经验，在小学各班推广。 二、充分利用课堂上的每个40钟。提高教学质量 1.抓教师备课，在个人仔细备课的基础上，每周定时进行同年级同头备课,开学期中学校检查两次教案。 2.明确教学目标，分为两级要求每堂课每个单元教学目标要求定得切实可行，又非常明确,对学生要求不一刀切，有基础要求，又能因材施教,发挥学生学习的主动性和自觉性，鼓励尖子学生学得更好。 3.尽量增加学生的练习时间，教师要少讲，做到精讲多练。 4.提高学生的课堂参加意识，多开展小组活动、结双活动和个人活动。 5.提倡采用“自学辅导法和“情境陶冶法。 6.利用现有条件，尽量采用新的教学手段，以加深学生对新知识的理解。 三、不断完善办学的特色。 1.充分利用每天15分钟的写学时间，上好书法课，要求学生写一笔好字。 2.地持每天的外语早读，培育学生的朗读能力。 3.坚持摘抄、练笔，使学生能写一手好文章。 4.办好课外兴趣班。 四、抓教研组的建设，实行目标管理。 1.教研组要制订切实行行的工作计划，开展活动要定时定点。 2.对教师要进考核和评价。 3.抓队伍建设，重视对青年教师的培育工作。 五、其他 1.抓教学计划的制订、审批、实施和总结。 2.抓教学常规的检查。 3.抓学生的作业质量检查和教师批改情况的检查。 4.帮助教师上好研究课，交流课和对家长的公开课。 5.抓教师的进修，定期组织教师学习教育理论，指导实践，提高教学艺术水平。 6.抓科研活劝的开展，在科研所的指导下，选好课题，制订实施方案,写出实验报告或论文。 学校教学计划 篇2 为进一步提高教学质量，尤其是提高课堂教学效率，我校决定在全校范围内试行“导学合练的课堂教学模式。作为高一英语备课组，是学校主学科中的一个主要组成局部，在本学期内需坚决仔细落实学校的决议，进一步加强备课组内各教师之间的合作，充分发挥集体智慧和优势，力争进一步提高课堂效率，使学生自主学习能力得到进一步培育和增强。作为高一英语组，我们计划从以下几个主要方面去落实和努力： 一：仔细，扎实编写导学案练案： 每单元导学案练案分5局部，即：热身与阅读导学案，词汇导学案，综合能力导学案，语法导学案，词汇和语法练案。 每一次导学案的编写，需赶在当天课次之前呈现给每一位学生，达到导学，自主学习的目的。 导学案的编写，提前小组内碰头讨论，以我本人为核心，共同商讨，尽量得出最好的一致意见，在着手编写。本学期共12位英语教师，分4个小组，共同承当任务，充分发挥每一位老师的智慧。 学案练案编写，问题呈现，以及任务安排，需体现分层教学的思路，区分难易度，逐步深入，使不同层次的学生都学有所得。 呈现给学生的导学案练案，力求精炼。不东拼西凑，不贪多求杂。必须是充分考虑学生基础和学情基础，立足教材，立足课程标准和学科教学要求的基础上而得出的集体智慧。 同老师们共同商讨，充分落实备课组会议，使老师们进一步认识学案练案的必要性和重要性，同时对学案练案的使用上，理清顺序，及时发放，及时批改，在此基础上整顿问题，反思问题，精讲到位。 词汇语法练案的编写，需立足教材和学生基础，高一学情。同时，立足高考考纲词汇和考纲要求，密切关注近些年来高考出现频率较高的重点词汇和重点语法，以及没有出现的重点词汇和语法，并预测可能出现的出题设题方式和可能的考法，逐步呈现给学生，达到有备无妨的目的。 二：反思、改良，落实基础，狠抓基础 结果高一上学期的本组教学，在方方面面存在着不同层次的缺乏和欠缺，本学期须加以改良： 在教学进度上，开始太慢，最后过快，影响了最后的复习时间，因此，本学期须加强老师们注意速度，合理安排。我本人大概作出的一个进度安排如下：每单元10-11节课时，除去月考考试时间和高考时间，最后能留出两周复习时间，时间刚够。为达到这样一个预期目的，平常经常提醒老师们的进度安排，共同推动。 高一是一个绝对抓学生基础的重要阶段，按高一上的方式，继续落实听写，让尽可能少的学生落伍，让尽可能多的学生学有进步。 对于好的学案、练案，统一要求学生粘贴在本单元相应的课本上，并要求当天或早自习及时跟踪复习、稳固。同时，要作一个长期的打算，待高一开始总复习阶段，学生有东西可读，可复习，最主要的是有有价值的东西可复习。 三：合理安排好、选好篇章练习 篇章练习是英语学科学习中最主要的大头，鉴于高一学生目前的词汇基础和理解能力、层次，在安排、选择篇章时，须充分考虑以上两个方面。 每周一次专门的篇章练习时间选好、批改好、精讲好 分两个层次，由不同老师负责，平行班篇章的选择和快班的选择上，须有一定区分度，分层练习，各取所需。 适量选择一些较为基础的高考篇章，有必要时须作适度修改，让高一学生逐步认识高考题，接触高考题，认识高考的考法和试题模式，增强学生的理解和认识能力。 四、方方面面的改良和提高，有赖于老师们的合作和配合，有赖于老师、学生的尽心尽力，本人将以身作则，注重细节，常学习，常反思，常改良，努力将高一英语教学做得更好！ 学校教学计划 篇3 一、指导思想 进一步深化教育教学改革，按照由外延建设向内涵转变的思路，以校园文化建设为抓手，提高校园品位；坚持质量第一意识，以高效课堂为抓手，全面提升教学质量；坚持德育为首的教育质量观，积极开展民族精神教育活动；继续加强教师队伍建设，以效能建设为抓手，的确转变工作作风；开展系列安全活动，确保校园平安；团结全校教职工，开拓创新，扎实工作，不断推动学校教育健康发展。 二、主要工作目标 1、进一步加强教师队伍建设，坚持以师德建设为重点，从严落实中小学教师职业道德规范和XX市中小学教师违反师德行为处理暂行方法规定，坚决制止工作拈轻怕重、相互拆台、相互不团结等影响教育和教师队伍声誉的行为，树立学校和教师队伍的良好形象。 2、以落实常规为抓手，强力推动教学改革。开展“高效课堂教研活动，推动课堂教学方式改革，努力提高课堂教学效率，的确减轻学生过重的课业负担，不断提高教学质量。 3、结合绩效工资实施工作，完善对教师工作态度、工作量、工作业绩的考核评价方案，通过考核不断强化教师的质量观念，增强教师抓教学、抓质量的紧迫感和压力感，奖勤罚懒，奖优罚劣，形成比成绩、比质量、比效果的良好气氛。 4、加强班主任工作，以提高班主任班级管理能力为重点，班主任业务培训采取“走出去、请进来的方式，学习借鉴外地优秀班主任的工作经验，学习贯彻好中小学班主任工作规定，提高班主任的待遇，提升班主任的政治素质、业务素质、心理素质和工作能力。 5、创新德育工作方式。开展感恩教育，让学生学会孝敬父母，尊敬老师，关心他人，回报社会；开展文明礼貌教育，培育学生与众不同的风度和气质；开展劳动服务教育，让学生体验劳动的艰辛，感受劳动的快乐，学会珍惜劳动成果；重视心理健康教育，让学生变得阳光、快乐、自信、通情达理。 6、配合实施校舍安全工程，确保新建教学楼在11月份主体完工，完成新建教学楼前后地面硬化和绿化、新建升旗台等相关配套工程。 7、多方筹措资金，完成教师办公桌椅的更换工作，改善教师的办公条件。 8、继续落实安全工作责任制，强化校园日常安全管理和安全教育，提高师生的安全意识和安全避险能力，确保校园安全。 9、加强学校体育卫生工作。强化学生良好卫生习惯养成教育，保持校园净化、美化；完善体育设施建设，保证学生的身心健康成长。 10、加强党风廉政建设。全面提升教师的廉洁从教意识；抓好财务管理，开源节流；进一步实行校务公开化、透明化。 学校教学计划 篇4 一、指导思想 树立以师生发展为本的培训理念,围绕学校办学目标和办学特色,构建专题培训与自主培训相结合的校本培训模式。以转变教师教育观,提高教育教学能力、教育创新能力、教育科研为重点,努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的研究型教师,促进教师专业化发展。 二、培训目标 1、建立主动参加、开放高效、满足教师自主性选择学习需要的教师培训系统,使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。 2、更新教育观念,掌握学科课程的基础理念,理解学科教育的功能和价值。 3、深入研究学科教学中的各种实际问题,依据课程标准的有关要求,解决课程实施过程中出现和可能出现的问题。 4、理论与实践相结合,从理念与操作的结合上探究新课程实施的有效途径。 二、培训时间：20xx年12月12日-17日。 三、培训地点：水城县营盘中学远程室。 四、培训原则 坚持理论联系实际的原则。理论学习必须与基础教育改革发展的形势相结合, 必须与学校和学习者自身相结合, 坚持理论学习与建立学习型教研组织相结合,真正把教育理论学习落到实处。 学习教育理论,目的就是总结教育经验,反思教学行为,在实践中不断有新创造。通过学习,使教师真正转变教学行为,切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题,提高自己的教育创新能力。 五、培训对象和内容 (一)培训对象：全校所有在岗教师。 (二)培训内容： 1、表现性评价在初中化学教学中的应用 2、初中化学新课程课堂教学组织与实施 3、初中化学概念原理教学过程与策略 4、化学与生活 六、培训方式 教师的工作经历、教学经验、教学水平、自身素质、年龄不同,决定了校本培训的形式和内容也不同。按照自主、开放的原则,充分体现人人都是培训者,处处都是培训地,刻刻都是培训时的特点,主要采取以下培训方式：集体培训。学校在明确了自身需要和教师的需要后通过学校例会，举办专题讲座或邀请有关专业教师为大家“充电。通过集体培训,真正达到了理论与实践的有机融合，学科与学科间。 七、管理方法 1、校本培训管理。集中培训由学校专人负责考勤。 2、培训过程中要做好培训记录。 3、各项培训统筹安排,统一协调,使培训明确有序,进展顺利。 学校教学计划 篇5 一、指导思想 为了进一步适应教育的发展形势，提高教育教学质量，本学期教学工作坚持以育人为本，以创新教育为核心，立足于课改的实验与研究。 二、教学目标 语文、数学教学目标： 英语教学目标： 三、主要工作 1 、强化常规教学管理 本学期严格执行修改后的学校工作奖惩条例试行方案，侧重教育教学成果的考核，在扣罚上要加大力度，做到奖勤罚懒，奖惩分明，以适应常规教学管理的需要。见奖惩条例 2 、突出集体备课和教研活动 本学期教诲处将安排 7 节教学示范课语文课 3 节、数学课 3 节、专科课 1 节，周三在五楼进行，全校教师观摩，教诲处要严把课的质量关，使其真正地发