2021年设施农业科学与工程专业教学工作方案范文一、专业代码、名称：专业代码：090109w专业名称：设施农业科学与工程二、专业培养目的：本专业培养具备现代设施农业的根本理论和根本技能，具有创新意识和现代理念，能在企事业单位、行政部门、科学研究机构及高等院校从事与设施农业有关的技术推广与开发、工程设计、经营与管理、教学和科研等方面工作，具有较宽广的适应性和一定专业特长的应用型现代设施农业与工程的高级专门技术人才。三、专业特色和培养要求：本专业学生在德、智、体、美全面开展的根底上，主要学习生物学、园艺学、农业工程学的根本理论和根底知识，受到系统的设施农业消费、农业设施设计建造、设施环境与调控的开发与应用、设施农业经营与管理等专业技能的根本训练，具有从事设施农业的技术推广与开发、农业设施工程设计、设施农业经营管理、教学和科研等方面工作的根本素质和才能。四、学制和学分要求：学制：标准学制4年。实行弹性学制，允许学生在38年内毕业含8年。学分要求：本专业毕业根本学分为160学分。五、所属学科平台和学位授予：所属学科平台：本专业属于理学学科平台。学位授予：本专业毕业生修满规定学分，并到达?红河学院授予本科毕业生学士学位管理条例?要求的，可授予农学学士学位。六、专业核心课程：植物学、植物生理学、根底生物化学、微生物学、工程制图、工程力学、气象学、植物保护通论、农业设施环境控制、农业设施设计建造、无土栽培、设施栽培学原理与技术、自动化原理与控制、园艺植物组织培养。七、专业主要实验：植物学实验、根底生物化学实验、植物生理学实验、微生物学实验、植物病理实验、植物昆虫实验、无土栽培实验、设施栽培学原理与技术实验、园艺植物组织培养实验、土壤肥料实验。八、理论性教学环节安排：1、军事训练10天，集中安排在第一学期新生入学时进展；2、社会理论安排在暑期完成；3、专业见习1周，在第七学期进展；4、专业理论6周，从第三学期开始每学期到温室理论1周，获得1学分；5、专业实习5周，在第六学期暑假集中进展；6、毕业论文在第七学期一第八学期进展。九、毕业生条件及其它必要的说明：本专业学生在校修读期内，要求完本钱培养方案所规定的总学分不得少于160学分。其中，通识课56学分、学科平台课20学分、专业课84学分。各模块学分不可互相替代。按要求完成该专业的毕业论文并通过学位辩论，才能到达该专业的毕业要求，并获得该专业认可的学士学位。十、课程设置：一学校通识课56学分二学科平台课20学分三专业课84学分课程类别课程名称学分周学时理论+理论考核方式建议开课学期备注专业必修无机及分析化学44考试一无机及分析化学实验13考察一植物学33考试二植物学实验13考察二有机化学44考试二有机化学实验13考察二根底生物化学33考试三根底生物化学实验13考察三工程力学含材料力学33考试三工程制图33考试三植物生理学33考试四植物生理学实验13考察四微生物学33考试四微生物学实验13考察四普通遗传学33考试四普通遗传学实验13考察四土壤肥料学33考试五土壤肥料学实验13考察五农业设施环境系统控制33考试五农业设施环境系统控制实验13考试五设施栽培学原理与技术33考试五设施栽培学原理与技术实验13考察五植物保护通论33考试六植物保护实验13考察六农业气象学33考试六专业理论51考察第3学期开始每学期到温室理论1周专业实习54考察第6学期暑假进展专业见习52考察毕业论文设计4第7学期开始进展社会理论12 .cOm更多工作方案扩展阅读科学教学工作方案范文指导思想：继续贯彻新课程理念，推进课程改革，加强小学科学教育教学的研究；围绕我校课程施行中存在的问题展开行之有效的教研活动，提升科学教学的教研质量与教研程度；充分利用远程教育有效资源，强化教师业务学习程度，施行专业化指导与学术性、群众性研讨并行，增进我校科学教师之间的交流与互动。一、加强学习与研究，提升教师科学素养。1、精心组织各种学习活动，积极构建学习型组织。本学期拟围绕以下专题开展学习活动：(1)继续组织科学教师认真学习和钻研?科学课程标准?、?科学课程标准解读?两本最根本的导向性书，把握科学教学的根本方向与目的。(2)组织学习?科学课?等专业性杂志，加强平时的总结与反思。(3)学习和钻研有关“做中学教学案例专著，将理论与理论相结合。2、“教学反思是教师成长的有效途径，要求科学教师在理论学习和教学理论的根底上，采取各种形式进展“教学反思，积极撰写教育教学论文，并参加“教海探航论文评比活动。3、“上网学习是现代教师应具备的一种的才能，要求教师充分利用现有条件，加强网上学习理论活动。二、继续深化科学课程改革，进步科学教育教学质量。1、本学期要抓好实验教材的研究工作，利用好“江苏教育网中的教材教法培训资料，对教师进展教材教法培训。2、新课程施行过程中，仍将采取多种形式加强对科学教师的培训。以各种形式，灵敏、有效、充分发挥科学课程改革进程中的亮点与精华，向全镇科学教师展示一些精品课例、精典案例等。3、加强与溧阳市教研室的联络，积极争取各种培训的时机。三、以教育科研为先导，依托远程教学资源，带动学校科学教学程度的稳步提升。1、调动教师参与科学教学课程改革的积极性，挖掘广阔教师的研究意识，组织教师学习远程教育资源，通过不断学习，汲取营养，共同协商、互动交流，指导教师自主开展教研活动。2、积极探究“看中学的形式、内容，依托远程教育资源，自主开发一批适宜学生科学素养开展的教学资源。3、注重新型课堂教学形式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的视野，提升学生热爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。4.根据学科特点，开展四年级科学兴趣小组活动，做到有方案，有活动，有记录，培养学生获取科学知识的才能和科学探究的兴趣。5、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。6、继续做好小小气象台的指导工作。四、详细工作：九月份：1、制订课题组方案。2、制订各年级教学方案十月份：1、中学?科学?新教材分析与培训活动。2、组建科学兴趣小组并开展活动。十一月份：1、积极参加“做中学科学教育工程组实验教师研讨活动。2、科学课堂教学研讨活动。十二月份：1、“优秀课评比活动；2、科学课堂教学研究活动；元月份：1、做好科学的的期终考核工作。2、归纳搜集资料，检验实验效果。科学教学工作方案范文