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天津宝坻区第四中学高三语文月考试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成13题。 我们这些教师都是有思想的、很正派的人,受过屠格涅夫和谢德林的陶冶,可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物,却把整个中学辖制了足足十五年!可是光辖制中学算得了什么 全城都受着他辖制呢!我们这儿的太太们到礼拜六不办家庭戏剧晚会,因为怕他听见;教士们当着他的面不敢吃荤,也不敢打牌。在别里科夫这类人的影响下,全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕。 他们不敢大声说话,不敢写信,不敢交朋友,不敢看书,不敢周济穷人,不敢教人念书写字 柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领,使劲一推,别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安然无恙,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。可是,他滚下楼的时候,偏巧华连卡回来了,带着两位女士。她们站在楼下,怔住了。这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人取笑的对象。是啊,这样一来,全城的人都会知道这件事,还会传到校长耳朵里去,还会传到督学耳朵里去。哎呀,不定会闹出什么乱子!说不定又会有一张漫画,到头来弄得他奉命退休吧。 等到他站起来,华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相,他那揉皱的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑,笑声在整个房子里响着: “哈哈哈!” 这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情:结束了预想中的婚事,结束了别里科夫的人间生活。他没听见华连卡说什么话,他什么也没有看见。一到家,他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片;然后他上了床,从此再也没起过床。 1.对文中画线句子的理解正确的一项是( ) A.凡是违背法令、不合规矩的事,别里科夫都横加干预。 B.别里科夫爱向官府告密又喜欢背地造谣诽谤,大家都怕他。 C.全城的人都胆小怕事,不爱招惹是非,喜欢过平静的生活。 D.别里科夫是沙皇统治阶级思想意识的忠实卫道士,全城的人实际是受沙皇统治阶级的统治。 是无中生有;C项说全城的人“不爱招惹是非,喜欢过平静的生活”,与这段文字的内容不符;只有D项的分析是正确的,抓住了问题的实质。 2.“这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物,却把整个中学辖制了足足十五年全城都受着他辖制呢”,对这个句子分析不当的一项是( ) A.因为在沙皇专制政府的高压和愚弄下,当时俄罗斯大部分的老百姓都未曾觉醒。 B.因为在沙皇专制统治的高压下,造成了沉重压抑、黑暗恐怖的政治气候。 C.因为当时一些貌似“有思想、很正派”的人胆小怕事,不敢斗争。 D.因为别里科夫是沙皇政府的帮凶,他顽固守旧的思想还有一定的社会基础。 3.小说描写柯瓦连科姐弟的一推一笑和别里科夫的一滚一死的作用是( ) A.表现华连卡的爽朗、活泼,柯瓦连科的正直、勇敢。 B.表现套中人的实质虚弱、腐朽,预示新生事物必然战胜腐朽势力。 C.讽刺别里科夫的可笑滑稽,表现他外强中干,不堪一击。 D.预示柯瓦连科姐弟所代表的进步思想新生势力的强大。 参考答案:1.D (A项“别里科夫都横加干预”,这种说法夸大其词;B项说别里科夫“喜欢背地造谣诽谤”) 2.A (做这道题应结合小说的写作背景来分析。19世纪末期,俄国工人运动正在展开,革命形势日益高涨。沙皇政府极大地加强反动统治,其忠实拥护者则竭力维护这种统治,害怕一切新生事物。小说就是针对这种黑暗现实写的。所以A项说“当时俄罗斯大部分的老百姓都未曾觉醒”是不当的。) 3.B (A、C、D三项都不全面,这里的描写涉及到别里科夫和柯瓦连科姐弟两方面。)2. 阅读下面的文字,完成各题。材料一:一则新闻在全球炸开了锅,中国科学家贺建奎宣称,他已经创造了一对基因编辑婴儿。这对双胞胎一出生就异于常人:她们的一个基因经过修改,出生后即能天然抵抗艾滋病。而婴儿的父母都是艾滋病人,很可能将艾滋病传染给婴儿。尽管现有的辅助生育技术足以帮助患有艾滋病的父亲得到健康的小孩,他却依然选择尝试用编辑胚胎基因的方法来让婴儿免疫艾滋病。然而,这项看似是重大突破的医学技术,却遭到了全球医学界和媒体舆论的纷纷谴责。之所以各国都不越雷池,只因为两点:第一,从技术角度看,这项实验风险巨大,甚至有可能给人类带来不可磨灭的伤害。第二,从伦理角度看,人是生而平等的吗?这项技术所带来的不公平问题,将会扯掉最后一块公平的遮羞布。基因编辑这类事件的发生,给全世界敲响了警钟。它涉及对人类疾病的理解、对人类社会的影响,甚至对生命本质的认识。基因“黑客”的出现,让我们重新审视科学技术与伦理道德之间的平衡发展。(摘编自“科技讯”2018-12-03)材料二:高绍荣表示,虽然目前在小鼠上做基因编辑的实验看起来比较完美,但当其应用于人的胚胎上时却可能遇到很多问题。贺建奎并没有对实验小鼠做病毒性感染等检测,也说明他的这项实验并不完善。“基因编辑婴儿”这件事本身就不符合规定,做任何实验都要有底线,这是不能突破的。李久辉表示,“基因编辑婴儿”事件之后,舆论普遍认为其行为不对,但对于其到底是违法还是违规,很难说得清楚。他认为,只有建立生命科学、医学临床研究领域的相关法律,才能确保实践研究中避免偏差和灾难。在李久辉看来,医学和生命科学快速发展的今天,越来越多的新技术、新方法和新药物运用于医学临床,在从医学试验研究向医学临床过渡或转化的过程中,必须明确二者的界限,具体到医疗实践中,还需要明确受试者和患者的界限,并通过相关的医学伦理审查和法律监督制度,保障受试者和患者的权利。(摘编自“光明网”2018-12-01)材料三:中国科协生命科学学会联合体声明近日,媒体报道某技术人员宣布其研究成果,声称诞生基因编辑婴儿,引发国内外科技界广泛关注和社会公众不安。我联合体就此事声明如下:一、基因编辑技术作为一项革命性技术正在推动着生命科学研究发展,但其应用安全性尚有待于进一步全面评价,如何审慎使用该新兴技术关系到人类健康和长远福祉。中国政府分别于2003年和2015年出台了人类胚胎干细胞研究伦理指导原则干细胞临床研究管理办法,为基因编辑技术等的应用明确了基本准则,为开展相关生物技术研究与应用提供了根本遵循,这得到了中国科技界一致共识。二、我们坚决反对有违科学精神和伦理道德的所谓的科研研究与生物技术应用。基因编辑婴儿事件实属违反伦理道德和有关规定,已严重扰乱科研秩序,对中国生命科学领域国际声誉造成严重损害。我们对此坚凑反对并建议国家有关部门立即组成多部门联合调研组对涉事机构和人员予以严肃调查和处罚。三、此项所谓“基因编辑婴儿”事件无论是否属实,都是对新技术的滥用,是对科学精神的亵渎。我们将密切关注事态发展,并愿意为调查工作提供学术和技术支撑。特此声明。中国科协生命科学学会联合体2018年11月27日4. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是A. 基因编辑婴儿技术会扯掉最后一块公平的遮羞布意即它颠覆了人生而平等的基本伦理,造成生而不平等。B. 为避免基因编辑研究中的偏差和灾难,必须建立健全相关法律,明确研究和临床、受试者和患者的界限。C. 基因编辑技术虽然是一项推动生命科学研究发展的革命性技术,但严重违反社会伦理道德和有关规定。D. 中国科协生命科学学会联合体明确表示,基因编辑婴儿事件是对科学精神的亵渎,必须严查涉事人员。5. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是A. 基因编辑技术使两个孩子“出生后即能天然抵抗艾滋病”,从这个角度看贺建奎的研究实验应是成功的。B. 基因编辑技术虽然已经通过小白鼠实验成功,但如果应用于人的胚胎上,有可能遇到很多问题难以解决。C. 靠法律和科学家的自律,本可以使基因编辑技术健康发展,但是基因“黑客”的出现给人们敲响了警钟。D. 无论是从技术角度还是从伦理角度看,基因编辑技术都可能会给人类带来巨大伤害,因此各国表现谨慎。6. 根据以上材料,请简要分析贺建奎作为科学家错在何处?参考答案:4. C 5. A 6. 缺少应有的严肃、严谨的态度。科学家应该严肃地对待科学研究,贺建奎并没有对实验小鼠做病毒性感染等检测,说明他的这项实验并不完善,态度草率,很不负责任。违反中国政府的相关规定。中国分别于2003年和2015年出台了人类胚胎干细胞研究伦理指导原则干细胞临床研究管理办法,为基因编辑技术等的应用明确了基本准则,而贺建奎罔顾这些规定。有违科学精神和伦理道德。基因编辑技术的不确定性和对伦理道德底线的突破,使各国都不越雷池,而贺建奎“已经创造了一对基因编辑婴儿”,造成了既定事实。【4题详解】试题分析:本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此题,既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、观点等进行分析概括,注意结合语境。C项,“但严重违反社会伦理道德和有关规定”错误。结合文本内容“基因编辑婴儿事件实属违反伦理道德和有关规定,已严重扰乱科研秩序,对中国生命科学领域国际声誉造成严重损害”分析可知,“严重违反了社会伦理道德和有关规定”的是基因编辑婴儿事件。故选C。【5题详解】试题分析:本题主要考查理解文中重要句子的含意及筛选并整合文中信息的能力。解答此题时,将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。A项,“从这个角度看贺建奎的研究实验应是成功的”错误。结合“而婴儿的父母都是艾滋病人,很可能将艾滋病传染给婴儿。尽管现有的辅助生育技术足以帮助患有艾滋病的父亲得到健康的小孩,他却依然选择尝试用编辑胚胎基因的方法来让婴儿免疫艾滋病”“这项实验风险巨大,甚至有可能给人类带来不可磨灭的伤害”“基因编辑技术作为一项革命性技术正在推动着生命科学研究发展,但其应用安全性尚有待于进一步全面评价”等分析可知,就算两个孩子出生后即能天然抵抗艾滋病,也不能代表实验是成功的。基因编辑技术还不成熟,会有很多潜在的、未知的风险,贺建奎的实验也不完善,两个孩子的未来有很大的不确定性。故选A。【6题详解】试题分析:本题考查学生理解文本内容、筛选整合与文本有关内容能力。解答此类题,要通读文章,整体把握文章内容大意,在此基础上,仔细阅读题干,明确题目要求,然后回归文本,仔细阅读,从中筛选出符合题目要求的信息,进行整合概括回答问题。对文章进行段落的划分,筛选文中的重要语句,整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句,分条作答。结合“贺建奎并没有对实验小鼠做病毒性感染等检测,也说明他的这项实验并不完善。基因编辑婴儿这件事本身就不符合规定,做任何实验都要有底线,这是不能突破的”分析可知,贺建奎作为科学家,缺少应有的严肃、严谨的态度。结合“基因编辑技术作为一项革命性技术正在推动着生命科学研究发展和2015年出台了人类胚胎干细胞研究伦理指导原则干细胞临床研究管理办法,为基因编辑技术等的应用明确了基本准则,为开展相关生物技术研究与应用提供了根本遵循,这得到了中国科技界一致共识”分析可知,贺建奎作为科学家,违反中国政府的相关规定。结合“基因编辑婴儿事件实属违反伦理道德和有关规定,已严重扰乱科研秩序,对中国生命科学领域国际声誉造成严重损害。我们对此坚凑反对并建议国家有关部门立即组成多部门联合调研组对涉事机构和人员予以严肃调查和处罚”分析可知,贺建奎作为科学家,有违科学精神和伦理道德。【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行:首先是阅读,注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段
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