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关于初中生演讲稿关于初中生演讲稿 关于初中生演讲稿1 青春是一只带着孩子的手,浪漫而温暖地漫步在粉柳绿中吗?它是一头染成各种颜色的头发,如果没有别人在街上跳奇怪的街舞呢?是无尽的泡泡,疯狂的跳迪?有些人一直徘徊在成长的十字路口。然而,我想问:青春只是这些吗?青春可以是一个远大的志向和远大的理想;青春也可以是坚忍不拔,面对风云变幻,冲破荆棘,一步一个脚印地去探索。青春不仅是赞美的声音,也是使命和不断奋斗的源泉。因为生命的光环已经践踏在人的身上,给人以新的灵魂;因为青春的光辉,一个个飞扬的思绪汇成了一曲庄严的挽歌。时间老人又一次派梅来,迎来了又一个五四青年节。在这阳光明媚、和平幸福的生活中,我不禁想起那些为中华民族的民主、科学、独立而献出了自己鲜血的年轻人。他们在国耻的时刻挺身而出,把李国人民从苦难中解救出来。在奋斗中,年轻人敢于面对人生的萧瑟,敢于面对血脉的刻骨铭心。他们用燃烧的激情和鲜血凝结成精神的火炬,点燃了未来。这个青年是多么壮丽夺目,这个使命是多么震撼人心!青春是美丽的。没有使命感的青年是贫血的青年。青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何时代,年轻人都是社会上最有活力、最有创造力、最重要的群体。如何完成历史使命,让青春焕发? 关于初中生演讲稿2 人生中有多少个一刻?高兴的一刻,悲伤一刻,难忘一刻,然而,最使我为之怀念的,是在那一年的那一天的那一刻,我被深深的感动了。记得那是一个夏天的早晨,我和老妈一齐出去晨练。太阳刚刚露出那颗脑袋,霞光万道,将半个天空染得通红;广阔的大地上,也涂了一层鲜红的油彩;片片翠绿的树叶在微风吹拂下闪闪发光;鸟儿也醒了,飞到枝头,又继续欢唱着。这时,我看见了一对母子也在晨练,这其实并没有什么,重要的是那个小男孩,那个小男孩大概仅有六七岁吧!一般这样大的小男孩此刻应当在被窝里睡觉的吧,而他一大早就和母亲来晨练;我一想到今日早上我是让妈妈硬拉下床的,我就不由得从心里佩服起他来。街上的人很少,除了早上晨练的人,仅有几个清洁工在那里勤劳的打扫着卫生,他们勤奋的挥舞着手中的扫帚,不知疲倦的一遍又一遍的打扫着,他们还时不时的把手伸进垃圾桶里,寻找着瓶瓶罐罐,期望能够卖几个钱,人们都离他们远远的,生怕自我碰到他们。这时候,我又看到了那个小男孩,只见小男孩手中拿着矿泉水瓶,缓缓的向清洁工走去,人们都用惊奇的眼光看着这个小男孩,都猜测他会干什么,路人纷纷停下脚步,看起这个小男孩来。只见小男孩走到了清洁工跟前,然后回过头看了他的母亲一眼,母亲向他微笑的点了点头,那小男孩在得到了母亲的肯定后,慢慢的弯下了腰,用他那白白胖胖的小手打开那脏兮兮的尼龙袋,把瓶子轻轻的放进了里面,然后微笑着向他的母亲走过去。那一刻,我感动了,我看见那个清洁工的眼角边,也有一滴晶莹的泪光。那个小男孩向人们证明了:每个人心中都要为他人着想,每个人的心中都要装着爱,因为仅有这样,世界上才会有更加和谐的画面。 关于初中生演讲稿3 我,是一颗不知名的种子,在刚出生的那一刻,就被母亲无情地撒到空中,随风飘去。我留恋地回头看了看苍老的母亲,心中有无限的不舍与无奈呀!可是母亲却头也不回,我明白她在哭泣,因为我看见粗壮的树枝在强烈地颤抖着,无数枯叶纷纷飘落。我随着微风晕晕乎乎地飘着,飘着,心中还是想念着母亲,脑海里一向浮现着临走时看见的画面,那漫天“蝴蝶”飞舞的画面。不知不觉,我到达了地面,累得昏睡过去,梦中依然有母亲的身影。“她为什么连最终一眼都不看看我?”远离,远离。哭泣,哭泣。醒来时,已是黑夜,冷风吹得我直打哆嗦,肚子也开始不争气地乱叫了。可是,老天一点也不可怜我,反而送给我了一个风雨交加,雷鸣电闪的夜晚。整个晚上,我都在发抖,被风吹到这儿,又被雨打到那儿。好心的风姐姐焦急地对我说:“必须要坚强地活下去,快把脚伸进泥土里,你仅有三天的生命呀,要好好珍惜啊!”我害怕地连忙把脚伸进泥土里,又昏睡过去。第二天早上,耀眼的阳光刺得我眼睛疼痛。我醒了过来,吃力地伸了个懒腰,无数力量从身体里出来。顿时,我发现自我长大了不少。这时,风姐姐的话突然在我耳边响起:“你仅有三天的生命,你仅有三天的生命”于是,我忘记过去,忘记一切,开始了自我新的生活。我花了一天的时间,使自我根深蒂固,又花了一天到处结交好友。每一天都在欢乐和自由中度过。到了最终一天,我发现我已经有母亲一样高大了,身体里也有无数生命正在孕育,当我像我的母亲一样把它们抛向空中,那一刻,我感到无比的幸福。我激动地大声对它们说:“孩子们,你们必须要坚强、欢乐地活着,好好对待每一天!”直到生命结束的最终一刻,我才发觉我得到了巨大的财富。对我而言,那些财富是是我应对困难时的奋力拼搏,是我独立生活后的自由和欢乐,是我为人母的喜悦,而赐予我这些财富的正是深爱我的母亲,此刻我也要将这些财富赐予我的孩子们,即使离别也是欢乐的。我得到了真正的财富,我真的好幸福! 关于初中生演讲稿4 尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是感谢师恩。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育,教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到第二种亲情。我的一位老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜欢“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育,感恩他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。当我怀着害怕的心跨进校门时,老师,是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对难题时,老师,是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时,老师,是您天使般的来到我身边,给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时,老师,是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!什么是感恩呢? “感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是一个人健康心理的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心,绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!谢谢大家! 关于初中生演讲稿5 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!诚信是人一生当中的最基本的道德观念,通俗的讲,“诚”就是不自欺,“信”就是不欺人。“诚实守信”是中华民族的传统美德,自古以来就有很多关于诚信的名言警句,如:“人而无信,不知其可也”“言必信,行必果”“人无信不立”以及“一言既出驷马难追”等等,这些都充分说明了诚信的重要性。诚信不仅可以使你获得成功,还可以让你得到别人的尊重,而缺少诚信的人生活在世上,如同一颗飘浮在空气中的尘埃,永远都不会收获公众的赞美,永远都不会拥有内心深处的踏实和宁静。本周二我们将迎来期末考试,这不仅是一次考试,同时也是对我们一个学期学习成果的一个检测,是一种让我们敢于正确评价自己,勇于承认学习上的失误和不足,严于自我约束的考验。学问之道,来不得半点的虚伪和欺骗。就拿考试作弊来说吧,众所周知,屡见不鲜,甚至在万众瞩目的高考中也频频出现。一个人考试作弊,不仅仅是治学态度的问题,更是个人思想品质和人格的问题,他拿到的是戴着面具的分数,丢失的却是自己心灵的纯洁。作为学生,应当以诚信为本,让我们诚实的面对自己,守住内心的一份坚持,从自己做起,从现在做起,交出一份诚信的答卷。让我们为学校的学风建设共同努力,为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线。为此,我代表校团委向全体同学发出倡议:1、全体同学利用最后一天的时间认真查漏补缺,积极备考,严守考试纪律,诚信考试,自觉抵制考试中的各种不良风气。2、学生干部、团员带头遵守考场纪律,以身作则,从我做起,为全体同学做出表率。3、同学之间互相督促,互相警策,制止作弊,弘扬正气。 关于初中生演讲稿6 尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!老师,您是幽默的。记得那一次上课,您对我们班的同学进行评价,您把我们分成了三类,一类是不用老师带,自己会走的。一类是要老师带着走的,一类是不论老师怎么带,就是不走的。您幽默的话语,让我们捧腹大笑,同时,同学们也深刻地意识到了自己的错误,第一、二类努力做到更完美,第三类慢慢地改正缺点。老师,我感恩于您,因为,您让我们知道了:批评也可以是甜的!老师,您是善良的。记得那一次,我在课堂上违反了纪律,您并没有当着同学的面说我,而是等到放学后,把我叫住,和我讲我在课堂上的不对之处,以及这样下去,贻害的只会是我自己的道理。回家的路上,我头脑里一直在细细地回味着您的话,虽然我以后还犯过同样的错误,可您并没有对我失望。老师,我要感恩于您,因为:您保全了一个孩子的自尊心;您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。老师,您是专注的。老师,当您讲每一个难题,帮助我们攻克每一堵困难之墙时,您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们
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