.高中语文和初中语文到底有什么区别高中语文与初中语文的区别选文上的区别选入语文教材的作品在广度和深度上有很大区别。初中语文的选文较简短，到高中不仅长度加长，深度也明显增加，有时甚至要从哲学、人生的角度来解读， 因此不能再以初中的标准来要求自己， 须在个性化 体验、感悟和审美上加强，因为高中生接近成年，应具备这种能力和修养。文言文的区别初中的文言文大多为浅显的、有哲理性、有情节的小故事、寓言、 短诗、散文，而高中的文言文则是长篇人物传记和论述文章等，需要有较强的阅读和翻译能力。作文的区别高考作文要求在 800 字以上， 每少于 50 个字就要扣 2 分， 从中明显 看出初中作文和高中作文在思维广度和深度上的区别。 高中生必须学会 观察生活，学会思考，学会成长，对文学作品要有自己的感悟和扬弃。这一阶段学生所面临的问题：学习方式的转变： 针对高中语文量大面广深度更深， 要寻找学习某一篇、 某一类作品、作文的规律，学会反思，掌握学习方法，要不然高中学习 就难以应付。.暑假里如何去衔接 ?1、 扩大课外阅读直接将教材拿过来是不可取的， 而要从大方向上接近，有计划地读一些高中教学大纲规定的参考书目上的课外阅读， 如四大名著等长篇大部头作品要在暑假里读。2、注意生活积累。生活中处处有语文，当你说话、作文、看报、看书和与人交往时，都是学语文的机会，因此要对周边生活仔细观察，对国 家及世界大事也要及时了解。 养成记日记的习惯， 对作文技法和内容的 积累很有好处。3、做好身心调试。进入新的学习阶段和学习环境，要使自己从身体和心理上尽快适应学习节奏和学习要求，调试必不可少。进入高中了，语文的学习至关重要。其实，学好语文有两个不可或缺的关键点：一是扩大知识面；二是发展思维加工能力。前者着眼于积累，后者 着眼于训练。语文水平不高，其中一个很重要的原因是阅读太少。把多 读多写提到重要位置，要求通过朗读、诵读、背诵等丰富多彩的语文实 践活动，培养良好的语感，丰富语言的材料，增加文化的底蕴。.学习语文不是学习一套知识，而是学一种技能。习惯的培养对于提 高语文素质具有特殊的意义。 尤其要注重培养语文学习和运用的特殊习 惯，即良好的听说读写习惯。听话要养成专心、择要的习惯，说话要养 成有序、得体的习惯，书写要养成规范、整洁、美观的习惯。写作要加 强与生活的联系，重观察、重思考、重真情实感，要说真话、说实话、 说心里话，不说假话、空话，要有创意的表达。.