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小学五一劳动节活动 弘扬劳动精神,我劳动,我荣耀,各小学举办了五一劳动活动。下面为大家的小学五一劳动节活动筹划方案,欢送阅读借鉴! 一、活动目的: 1、通过开展以“我劳动,我荣耀;”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有方案有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我荣耀;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯。争做:“劳动小当家”。 二、活动主题 我劳动,我荣耀;我能干 三、活动内容 (一)宣传知识 1、通过学校播送宣传劳动节的由来。 2、学生举办宣传。 3、学生自办。 4、学生自主宣传。 (二)绘画比赛 1、绘画主题:劳动最荣耀 2、绘画形式:绘画表现形式不限。每个班上交6件作品,可适当增加。 3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。 (三)我是劳动小当家 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除; 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等 3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜); (四)学唱劳动歌曲 1、各班音乐老师负责在本周有关“劳动荣耀”的歌曲。 2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。 以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我荣耀”为主线的教育活动,让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最荣耀,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。 活动时间xx年4月28日5月3日 活动内容 一、快乐实践负责:各班主任 全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反应表”(分低中高三个年龄段),开展实践活动,五一春假完毕后把反应表上交班主任老师,各班进展班级比赛,推选出“快乐小能手”两名。 二、精彩展示 1.“创意我们的美食”负责:各班主任、大队部 三六年级同学自愿参加中国少年报“创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进展美食创意活动。假期完毕后取好作品名称,拍摄下作品照片,附上简短的文字说明(创意背后的+设计原因),将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后,学校择优推荐给中国少年报。 2.“劳动者是最荣耀的”主题摄影负责:各班主任、大队部 五六年级同学自愿参加以“劳动者是最荣耀的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。 摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。 三、能手比拼负责:各班主任、年级组长 各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名,参加年级“我是小能手”比赛,评选出各年级“快乐小能手”。 比赛内容: 一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。 奖项设置:各年级“快乐小能手”金奖1名,银奖2名,铜奖5名,优胜奖假设干(各年级自定人数)。 活动要求 1.各中队要高度重视,注重活动过程。 2.对每项活动的开展,学生处及各班班主任进展检查监视和指导,确保活动顺利开展。 时代小学学生处 xx年4月 “做一名快乐的小能手”庆“五一”实践活动反应表(低年级) 孩子姓名:班级:家长签名: 劳动是生活的根底,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们,你准备好做一名优秀的少先队员了吗?赶快行动起来吧! 活动内容 我的评价 爸爸妈妈的评价 很棒 还行 没做 很棒 还行 没做 1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除; 2.知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜); 3.学会自己系鞋带 4.学会自己书包; 5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。 (注:以上活动五项中选择四项即可) 一、指导思想 劳动是生活的根底,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在五一国际劳动节来临之际,我校决定开展以红领巾爱劳动为主题的系列活动,让同学们了解劳动节的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将劳动最荣耀这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。 二、活动主题:红领巾爱劳动 三、活动时间:xx年4月30日-xx年5月2日 四、活动内容 低年级(1-2年级): 1.在五一放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除; 2.知道谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜); 3.学会自己穿衣服; 4.学会自己书包; 5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片,每班上交两份。) 中年级(3-4年级): 1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹; 2.清理自己的小天地(铺床、叠被子、书桌、清扫自己的房间等); 3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等; 4.做一份劳动最荣耀手抄报,每班上交五份; 5.在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片,每班上交两份。) 高年级(5-6年级): 1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹,积累到积累簿上; 2.清理自己的小天地(铺床、叠被子、书桌、清扫自己的房间等); 3.我和妈妈换一天岗,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦; 4.做一份劳动最荣耀手抄报,每班上交五份; 5.写一篇以劳动者是最荣耀的为主题的文章,B5稿纸每班上交五份。
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