实用的优秀教师演讲稿汇总8篇实用的优秀教师演讲稿汇总8篇 演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的时代，我们都可能会用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编收集整理的优秀教师演讲稿8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。优秀教师演讲稿 篇1 谈起师德每位教师都有发自肺腑的感慨，有道不完的感人故事。今天我有时机站在这里与各位同仁一起分享发生在自己身上的故事和成长片段，感到无比荣幸。在我20年的从教生涯中，没有感天动地的大事，有的是在工作点点滴滴中对责任心的累加：没有丰功伟绩，有的是脚踏实地的实干，在实干中诠释着我对责任心的理解。没有豪言壮志，有的是教师最朴实的的想法，书写着教师责任心的魅力。20年的从教生涯让我深深的领会到师爱是师德灵魂的内涵，让我深刻的体会到教师的责任心是师爱的根基。 记得去年我担任着两个班的数学教学工作，而因为与我搭班的班主任老师身体不好，领导找到我让我担任其班主任工作，作为党员教师，我没有半点推辞的欣然接受了。 而就在开学不久刚刚把繁杂的工作捋顺，家中母亲因病住进了医院，经检查确诊为癌症，需要手术治疗。在工作和病榻前尽孝的两难抉择中，我进行着思想斗争。看着母亲日渐消瘦的面庞，看着父亲因陪床和担忧而疲惫伤心的眼神。看着爱人忙着照顾临近中考的女儿而又要在医院和工作单位间穿梭的身影，我真的想请上几天假，尽一份女儿的孝心，减轻一下家人的负担。但每每想到我是一名一线教师，想到我是一名班主任，想到两个班60多名孩子。我还是消除了这一念头，只在母亲手术的当天请了一天假。在母亲住院的三个多月中，在母亲在我家里调养的那段日子里我强忍对母亲的愧疚和担忧，用一份执着完成着每项工作。那些日子真可以用马不停蹄来形容。但当我感到疲惫时，当我感到力不从心时，当我感到无助时。看到孩子们没有因为我而影响他们的正常学习时，我看到孩子们点点滴滴的进步时，看到学校的工作有序的开展有我的一份付出时，我感到无比的欣慰和满足。在无私奉献的取舍间诠释出教师责任心的魅力。 随着母亲病情的好转，工作和生活也渐渐步入常态。然而祸不单行，在去年的十月长假后的第二天由于雨天路滑，早晨刚到学校就不慎将脚摔伤。到医院检查后医生建议在家至少修养一个月，要求腿尽量平放，尽量防止走路。当时我不假思索的说：“那可不成！看着医生不解的眼神我没有多加解释。在走出诊室后爱人也一在的劝说我回家休息。但在责任心的驱使下我毅然决然的让爱人开车把我送回了学校。而后我每天拖着红肿的脚，克服着重重困难。尽职尽责的完成着每一天的工作。听课、学习、组织教研活动，参加学校爱之源杯大赛，等等等等我无一缺席。在那段日子里为了少走动我白天坚持不喝水。那也因为脚伤没有养好在半年后的今天当走路的路途稍长一些时，当阴天下雪，变天时还会隐隐作痛。但我从未懊悔过。因为，我感受到了孩子们声声问候中的甜蜜，体会到他们成长足迹中我的付出，我觉得值了。在隐忍和坚持中诠释着教师责任心的魅力。 回忆和梳理这些片段，我想这就应该是责任心的写照。当然它的内涵还不仅仅如此。 其实，在我们每位老师身上这样充满责任心的故事并不少，在我们的群体中这样的有责任心的教师也屡见不鲜。他们同样用自己的实际行动诠释着教师的责任和使命，老师们让我们脚踏实地的，用实际行动，用最朴素的想法，在无私奉献中充实责任心的内涵。让高度的责任心谱写出更多爱的故事，书写出更多爱的篇章，诠释出我们对教育事业的无悔追求。做一名有责任心的教师让师爱更加深刻，让师德绽放出更加灿烂的光辉。优秀教师演讲稿 篇2 亲爱的评委老师们： 大家好！ 我今天演讲的题目是在实践中理解新课程 幸运的是，我能够跟上全国新课程改革的浪潮，更幸运的是，新课程是在我第一次踏上工作的同一年实施的。可以说是和新课程一起进的体育课。这就要求我带给学生的也必须是最新的课程理念。四年很快就过去了。我在四年的实践中经历了迷茫，尝到了甜头，但更多的是一种快乐，因为我是在自己的教育实践中伴随着新课程成长起来的。 新课程的实施要求教师改良教育策略，提高教学效率，促进学生的学习收益，改善师生互动，使学生在轻松愉快的学习环境中学习有用的技能。在四年的教学探索中，我对新课程标准有如下感悟。 第一点要求我们的体育教师更新观念 新课程标准按照“健康第一的指导思想，确立了体育与健康课程的性质、目标、内容、标准和评价体系，将体育与健康课程的性质界定为“以体育锻炼为主要手段，以增进中学生健康为主要目的的课程，突出健康是唯一目标。 新课程标准彻底摒弃了我国根底教育课程中“学科中心论的教学模式，充分突出学生是教学的主体，符合素质教育的理念，将“以书为中心，以教师为中心，以课堂为中心转向以学生开展为重点。就我校体育教育而言，强调在“健康第一的指导思想下，增强学生体质，促进学生的身体健康、心理健康和社会适应能力。 第二点要求我们的体育教师培养学生的终身体育意识 终身体育应该贯穿人的一生。有一种传统观念，学校教育人，家庭支持人，社会雇佣人。但现实证明，人的教育只靠一个时期，一个方面的实力很难完成。学校、社会、家庭是体育的三个渠道。作为体育教师，我们应该从学校体育的角度培养学生的终身体育意识。 第三点是要注意学生的自我评价： 在教学过程中，教师应指导学生用1-2分钟来评价他们在学习过程中的成绩。培养学生评价自己的学习情况，引导学生相互评价。这样，教师可以更好地了解学生的学习情况。同时，自我评价和相互评价有助于学生对学习活动的自我期望，提高学生自学、自我训练和自我评价的能力，增加学生相互交流的时机，形成良好的运动和健康观念，养成良好的锻炼习惯。 以后的路还很长，不可能自上而下的要求自己想要什么。我希望给学生们带来难忘的童年，因为他们有一堂快乐的体育课。 演讲结束，感谢各位评委老师！优秀教师演讲稿 篇3 我不是诗人，不能用漂亮的诗句赞美我的职业；我不是学者，不能用深遂的理论诠释我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉咏唱我的岗位。我只是一名再也普通不过的乡村教师，但我深爱着我的职业。今天，我要竭尽全力为大家讲述一位乡村教师甘为绿叶，把自己全部智慧和才能以至于全部生命奉献给教育事业的真实而平凡的故事。 二十年前，我只是牛角山下的一个稚气未脱的小丫头，那时的罗老师是顶替父亲来学校教书的她好年轻、好漂亮，就像那碧绿的叶子，透着旺盛的生命力，迎接我们的是她那别具魅力的微笑和眉眼洋溢的慈祥。从这天起我成了她的学生，是她教我从“一学起，是她教我写“我爱祖国，是她手执金钥匙为我开启知识的大门，把我领进微妙无穷的知识海洋，是她教给了我做人的道理。 记得那是一个月沉星稀的夜晚，罗老师办公桌上的作业本堆得像座小山。可她却伏在“小山下睡着了，胳膊底下几个作业本上用红笔批改正的地方，象跳动的火焰，在灯光下显得格外醒目。罗老师啊！你这样忘我的工作究竟是为了什么？为了金钱吗？可您的工资只能维持你清贫的生活。为了地位吗？一个小学教师所占有的仅仅是四十分钟的课堂！老师啊！你的学生理解您，你珍惜事业赋予的每一份责任，为的是把更多的孩子送上成才的道路；你珍惜事业为您翻开的每一扇门，为的是人民教师的那份无怨无悔。 由于工作劳累，罗老师住进了医院，墙壁雪白的，床单雪白的，一个洁白的世界；脚步轻轻的，话语轻轻的，一个静谧的天地，她躺在病床上让清清滴液汩汩流进缺氧的血脉她昏沉着，嘴喃喃地呓语着我凑进听到“春风又绿江南岸，同学们，跟我读声音很轻很轻，像是从地底下发出来的，我再也控制不住感情的闸门，泪水簌簌往下淌，湿透了洁白的床单。 当我们再次到医院探望她时，她吃力地翻过身来，慢慢地睁开眼睛，看见了我们，她却竭力地掩饰脸上的倦意，嘴角依然挂着微笑。当她听到学校工作忙时，竟不顾自己病重的身体，拨掉输液针头，头也不回地离开了医院。 那时，我们又天天和罗老师在一起。她为我们唱好听的歌，讲动人的故事，带我们爬高山，做游戏，还为我们洗衣，钉扣，织毛衣她是一位老师，却更像一位慈母，把爱无私地给予了我们。 绿叶，迎着酷暑，忍着干渴，滋润了鲜花，孕育了果实，十多年过去了，我也踏上了为人师的三尺讲台，这时的罗老师已是桃李满天下，她欣慰地看到了自己悉心浇灌的花朵在艳阳下盛开了，几十年漂洒的粉笔灰却把她的头发染白了。 绿叶，点缀了绚丽的春天，装饰了葱郁的夏天，当金黄的秋天来到时，她坦然地从枝头漂落了 那天罗老师突然晕倒在课堂上，她两手枯瘦，双目深陷，脸色苍白，我脑子猛然闪出这样的诗句：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴这神圣的伊，就是伟大的教育事业，就是她可爱的学生。 我永远忘不了那一天。天阴沉沉的，下着雨，我推开病房，一种深深的悲哀向我袭来，一种不详的预感在我心中升起，“不！不！我使劲地摇头，想否认这可怕的现实，拖着沉重的脚步来到了罗老师床前，我惊呆了，罗老师静静地躺在床上，眼睛微闭，好安详，好平静。 我的泪恣意地流着，无声无息地流着，混合着雨，流到我的嘴里又苦又涩我第一次有了对永别的体验，第一次感到如此的痛苦和惊悸 罗老师的生命定格在了四十岁，她没有走完自己的人生之路，甚至还没有创造出任何辉煌的业绩，过早地去了。她活着是清贫度日，然而她竟把自己辛辛苦苦积攒下来的一笔存款捐给学校图书室添置书籍，真是“生如绿叶之葱郁，死如秋叶之静美。 今天，我走进了罗老师曾经上课的教室，站在了罗老师曾经站过的讲台，继续着罗老师未完成的事业。平平常常没有勋章；两袖清风不沾油水，但我知道那满天芬芳的桃李就是园丁最殷实的财富，一句句深情的“老师就是授予我们最荣耀的称号。我愿做那片绿叶，用自己的青春年华，知识与才能以至于珍贵的生命去谱写教育事业的光辉历史，描绘教育事业的辉煌篇章。 她好年轻、好漂亮，就像那碧绿的叶子，透着旺盛的生命力，迎接我们的是她那别具魅力的微笑和眉眼洋溢的慈祥。从这天起我成了她的学生，是她教我从“一学起，是她教我写“我爱祖国，是她手执金钥匙为我开启知识的大门，把我领进微妙无穷的知识海洋，是她教给了我做人的道理。 记得那是一个月沉星稀的夜晚，罗老师办公桌上的作业本堆得像座小山。可她却伏在“小山下睡着了，胳膊底下几个作业本上用红笔批改正的地方，象跳动的火焰，在灯光下显得格外醒目。罗老师啊！你这样忘我的工作究竟是为了什么？为了金钱吗？可您的工资只能维持你清贫的生活。为了地位吗？一个小学教师所占有的仅仅是四十分钟的课堂！老师啊！你的学生理解您，你珍惜事业赋予的每一份责任，为的是把更多的孩子送上 成才的道路；你珍惜事业为您翻开的每一扇门，为的是人民教师的那份无怨无悔。 由于工作劳累，罗老师住进了医院，墙壁雪白的，床单雪白的，一个洁白的世界；脚步轻轻的，话语轻轻的，一个静谧的天地，她躺在病床上让清清滴液汩汩流进缺氧的血脉她昏沉着，嘴喃喃地呓语着我凑进听到“春风又绿江南岸，同学们，跟我 读声音很轻很轻，像是从地底下发出来的，我再也控制不住感情的闸门，泪水簌簌往下淌，湿透了洁白的床单。 当我们再次到医院探望她时，她吃力地翻过身来，慢慢地睁开眼睛，看见了我们，她却竭力地掩饰脸上的倦意，嘴角依然挂着微笑。当她听到学校工作忙时，竟不顾自己病重的身体，拨掉输液针头，头也不回地离开了医院。 那时，我们又天天和罗老师在一起。她为我们唱好听的歌，讲动人的故事，带我们爬高山，做游戏，还为我们洗衣，钉扣，织毛衣她是一位老师，却更像一位慈母，把爱无私地给予了我们。 绿叶迎着酷暑，忍着干渴，滋润了鲜花，孕育了果实，十多年过去了，我也踏