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2022培训师培训心得体会(精选8篇)_培训师心得体会 培训师培训心得体会(精选8篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“培训师心得体会”。 第1篇:师培训心得体会 2022年-2022年垫江县第四批中小学县级 骨干老师培训心得体会 垫江三中吕红 为期接近一年的垫江县第四批中小学县级骨干老师培训惊慌、充溢、开心的氛围中落下了帷幕。这次培训包括三阶段:2022年暑假公共课程培训、2022年秋期计算机中级培训、2022年春期专业课培训,在这次培训中我的收获很大。在培训过程,本人特别仔细,每堂课都细致地做好笔记。讲授的老师在专业学问上的渊博,让我对中学生物教法和计算机学问在教学中的运用有了较深的相识。现将心得体会总结如下: 一、更新了教化观念 2022年暑假公共课程培训过程中,培训老师风趣幽默的课堂教学让我在获得学问的同时,更让我领悟到教化教学观念“教学的艺术不在于传授的本事,而在于关于激励、唤醒、鼓舞”。所以,胜利的教学是唤起学生爱好的教学,也是能让学生喜爱自己的课的教学”, 有效教学,而是要变更教学模式,要注意学生的探究活动,要注意情境教学,要训练学生的思维。课堂教学须转换老师定位,必需由演讲者变为主导者、组织者。要留意师生互动、生生互动。要学会创设问题情境,诱发相识冲突,引导学生发觉问题并提出问题,有 意识地设计问题串,以问题驱动学生的学习过程,活跃学生的思维,引导和组织学生探讨,激励不同观点之间的相互辩论,而不是老师问学生答这种简洁的教学模式。而备课是一个再创建过程,此间,老师不但要备学问,应仔细备课,吃透大纲,钻研教材, 还要从学生的实际动身,了解他们已有的学问储备,努力找寻能够激发他们学习爱好的切入点;在对教材的把握上,首先对本学科的有关概念要正确理解,并能随时了解本学科理论前沿的动态和发展,始终把最新最科学的学问传授给学生,并擅长将学科学问与现实社会、学生生活实际相结合进行教学。其次,老师还要具备基本的社会学问和生活常识,有相关学科领域的学问储备,并能敏捷地把各学问点联系起来.在课堂教学过程中,老师要能针对学习内容,学生的经验、爱好、学问水平、理解力等,设计出富有弹性的敏捷多样的教学活动,营造宽松的课堂学习环境,创设自主学习、主动互动参加、探究的课堂教学模式,激发学生的学习自觉性和主动性,师生一起去发觉问题、探讨问题、解决问题。 二、提高了现代教化技术的运用水平. 通过2022年秋期计算机中级培训,不仅使我更新了教化观念,还驾驭了一些现代教化技术。在现代教化技术、计算机应用的学习中,自己已具有了运用计算机进行协助教学、开展教化教学活动的实力、会制作适用生物学科的优秀 教学课件。爱好是学习的第一位老师,是推动学生主动主动探求学问的动力,是加快教学节奏,提高课堂教学效率的基础。孔子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。” 现代化教学手段容量大,信息反馈快,能较好的调动学生的学习生物主动性、主动性,开发学生的智力。老师应在现有教材的基础上,依据学生的现有水平和实力,充分利用各种教具以及现代化教学手段,激发学生学习的爱好,调动学生的学习主动性、主动性,开发学生的智力。适当地选用电教媒体,使教学更加丰富多彩,效果更好。它能激发学生的求知爱好,突出训练难点,有效地缩短学生的认知过程,更好地发挥老师的主导作用和学生的主体地位,对于提高课堂教学质量和教学效率,起到了非常重要的作用。 三、教化教学方法驾驭得更到位 通过垫江县教委教科所的张建英老师给我们上了一堂极为高端、大气、上档次的专业课培训,让我更清楚的相识到:教材是教学的根本,课标是教学的方向。考什么就教什么,得围绕课标。新课改实施五年来,很多老师对课标的探讨还不是透彻,只是满意于课本上的学问。殊不知这是对教材运用的错误相识,我们是在用教材,而不是讲教材。课标是考试的命题方向。张老师一再强调要求我县广阔生物老师肯定要关注课标,探讨课标:凡课标上不作要求的坚决不讲,凡课标上要求比较低坚决要少讲。以课标为教学导向,以课 标为教学航标。新课标所作改变可能会在明年高考考试说明中有所体现。所以在平常的教学中得钻研课标,探讨课标。张老师要求我们要关注课堂、提高效率;要求我们要仔细学习和领悟“121教学模式”,并举荐我们加强概念教学。加强概念教学的现实意义:利于落实和实践生物科学素养的课程理念;利于落实和达成生物学的三维课程目标,使学生在构建概念的过程中形成实力和提升情感看法和价值观;利于变更传统的概念教学中,老师灌输和学生死记硬背的单一的教与学的方法;利于转变教学中“重定义,轻事实”“重记忆,轻运用”“重概念,轻联系”“重结论,轻过程”的偏向;利于建立概念之间的联系,形成较完整的概念体系、学问体系(学问体系体现概念之间的逻辑关系);利于明确和理解生物学概念是生物学课程内容的基本组成,有助于学生对学问的深化理解和迁移;利于理解生物学重要概念在学科的中心位置(包括对生命基本现象、规律、理论等的理解和说明),对学习生物学及相关学科具有重要的支撑作用;利于学生通过对事实的抽象和概括,构建重要概念和合理的学问框架,为学生在新情境下解决实际问题奠定基础。施有效的概念教学策略的原则:科学性和系统性;参加性和体验性;探究性和归纳性;联系性和应用性;可测性和激励性。 关注课堂,活跃学生思维,方能用最少的时间达到最佳的效果,获得最大的效益 四、合作学习、共同成长. 最终在这次培训学习过程中,全体学员合作学习、共同成长,成为一个密切和谐的学习大家庭。学员之间相互学习、取长补短,结下了深厚的友情。 2022-05-11 第2篇:培训师培训心得与体会 - 培训师培训心得与体会 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,假如您须要运用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活开心,工作顺当,万事如意! 培训师培训心得与体会 2022年6月3日至5日,我参与了山东省企业培训考试中心举办的第72期企业培训师高级培训班。3天难忘、惊慌、开心的学习,既达到了自己的期许,结识了很多同行,还有许多意外收获,从中学到的很多新阅历,对于我个人的提升,起到了突破行性的作用。 此次培训主讲人剑桥国际培训师、企业培训专家赵汉卿老师,学问渊博、逻辑严谨,其大师风范及国际最前沿的课程精华和训练模式,让我受益匪浅。 我们这次参与培训的3个要点是:新知、情感、哲理;培训中至关重要的四句话是:1、投入多少,收获多少,参加多深,领悟多深;2、未曾经验,不成阅历;3、太阳底下没有簇新事,排列组合就是创新;4、做我所学,进而教我所做。 - - 10个学问点是ppp表、人格三层次、三阶段及重点、快乐金库、预演将来、理性了解、感性认知、为新建立、发文技巧、激发参加。 一、内容 1、ppp表,包含目的、目标、过程、要领、收获五部分。不仅是培训开展的纲要性工具,推而广之对任何事情的处理都有帮助。过多的理性影响推断,过多的自我认知影响转变,变更你的关注点能变更心态,就能变更理念、性格、行为、进而变更命运。 2、人格三层次理论,三层次指思想、感觉、行为,三者存在相互影响和平衡的关系。 3、三阶段及其重点,事前重点打算好自己,其次是听众和内容;过程重点处理好与听众的关系,其次是自己和内容;事后重点还是自己。 4、自我管理之一:快乐金库。利用昨天可以影响今日,做快乐金库,不仅影响自己,缓解上台前的压力,而且把这种心情传递给听众。 - - 5、自我管理之二:预演将来。利用明天可以影响今日,提前预演将来,且打算九成即可,留出一成做现场的发挥,效果往往会出乎意料。 6、理性了解:强调课程结构要有主题和内容,解决“说什么”的问题,追求的效果是“叫好”。 7、感性认知:强调课程结构要有形式和方法,解决“怎么说”的问题,追求的效果是“叫座”。“怎么说”比“说什么更重要。 8、威信的建立:通过寻求与学员的共同点;建立良好的第一印象;树立同理心;学员才是最重要的等途径建立讲师的威信。另外,培训师的威信,短期靠训练如:举止、语调、手势、技巧、仪容、讲话等方式;长期靠内涵如:学问、阅历、实力、看法、演讲内容等。 9、发问技巧:发问有两部分技巧,一部分包含一般性问题、特定性问题、封闭性问题、开放性问题,另一部分指应对员工提问,如查证法、反问法、转移- - 法。 发问的作用:1、启发思索;2、了解学员状况;3、集中学习留意力;4、培育学员的表达实力。 10、激发参加的方法:回馈:演讲完毕,通过收集资讯,不断反省改进,以求进步。方法:自我回馈;他人回馈;做活动;私下沟通。专业的回馈:先确定、认同、说好的、优点,再说可以该进的、将来会有更好的行为。 二、收获 本次培训班突出授课“专业化”,内容“特性化”特色。培训方式,程序规范,方法先进。ppt课件精制奇妙,现场演练,嬉戏等互动活动,引人入胜;视频,图画,模拟测试,问卷调查等多种教学手段,依据教学须要,充分运用,有效地发挥作用。培训内容,超前先进,标准专业,精品经典。新观点新理论言之有据,启迪深刻。 主讲人赵汉卿老师在克服三天两夜时间较短困难- - 上,细心筹划,独具匠心,在“培”与“训”,“实践”与“提高”等各个环节,突出”新”“精”“实”三大特色,使学员的收获,含金量高,特别好用,很有价值。 我初到培训班时的期许一是如何成为一名专业的讲师,二是学到系统的企业培训步骤、流程、方法,三天的培训我得到了答案,而且所得到的意外收获让我感动,在课程结束,发表感言时,我忍不住泪流满面,感谢中心的张主任,及每一位老师,我深深地给我们的赵汉卿老师鞠躬,感谢赵老师所传授的“鱼”与渔”。 培训虽然结束,“投入多少,收获多少,参加多深,领悟多深;未曾经验,不成阅历;太阳底下没有簇新事,排列组合就是创新;做我所学,进而教我所做。”我真正起先应用;“ppp表的目的、目标、过程、要领、收获”贯穿我工作的始末,10大学问点会让我“做我所学,进而教我所做”。 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,假如您须要运用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活开心,工作顺当,万事如意! - - - 第3篇:企业培训师培训心得体会 企业培训师培训心得体会 企业培训师主要培训内容简介: 一 培训师定义,特点,将来前景: 二 有效的表达: 三 ppp表:(目的、目标、过程、要领、收获) 四 人格三层次理论,(指思想、感觉、行为,) 五 自我管理之一:快乐金库。自我管理之二:预演将来。 六 理性了解:(强调课程结构要有主题和内容,解决“说什么”的问题,追求的效果是“叫好”。)感性认知:(强调课程结构要有形式和方法,解决“怎么说”的问题,追求的效果是“叫座”。)七 怎样建立培训师的威信; 八 技术,发问,克服惊慌心理,需求分析,仪表形象,语音要求等相关内容。 通过三天两夜的封闭式培训,在主讲老师赵汉卿细心打算,细心传授下,在全体同学帮助下,使自己学到了很多新学问新技巧新方法,达到了自己参与培训班的期许目的。主要收获如下: 一 “培”与“训”的有机组合,是现代企业培训的有效方法。 整个培训过程中,赵老师始终贯彻“培”与“训”的有机结合,双
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