名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -四年一班家长座谈会材料敬重的各位家长：大家下午好！很兴奋在这里见到你们；第一感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三十九名同学向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的训练始终都是我们特别关怀的问题，把孩子培育成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望；学校召开家长会的目的就是让你们明白现代训练形势，明白孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的训练中做到有的放矢；同时也期望和家长们沟通孩子在家的表现，便利老师在训练孩子时做到因人而异；现在，我趁这次难得机会就半学期来的班级工作向各位家长汇报：一、熟悉四年级各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不特别清晰；这是由于一年级的同学刚入学，什么都不懂，一切都要从头开头；既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯；而四年级的同学就由低年级刚进入到中年级；这一年同学们要把握的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发觉：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、四字词语、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子转变词序换个说法但不转变句子的意思、改写反问句、阅读懂得、习作等都在等待着同学们来猎取；而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的同学成果普遍偏低的主要缘由；再加上老师的更换交替，部分同学的适应性差一些，造成了孩子学习成果的下降；信任经过我刚才的说明，大家已经对四年级有了新的熟悉；二、汇报班级工作； 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -我班有 39 名同学，其中 22 名男生， 17 名女生，大部分同学上课仔细听讲， 按时完成作业，遵守学校的各项规章制度，但也有部分孩子课堂学习纪律欠佳， 作业常常不完成，拖沓懒散，不喜爱摸索；期望这些家长能引起留意，多操操心；品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒；尽管他们仍有这样那样的不足，但他们的德行都是好的；比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了， 准会有几个同学帮忙他补习功课； 见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了积极向上的好风气；学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，这也说明同学与同学也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异；因此在学习上也表现的千差万别；全班三十九名同学，学习很好的约15 人，较好的约 13 人，一般的约 8 人，较不抱负的约3 人；（1）夸奖学习优秀的同学；（2）夸奖听讲用心，发言积极的同学；（3）书写仔细、字型美丽的同学，做作业较好的同学；（4）同学完成作业情形（包括课堂、课外）分析差的缘由：个别作业写不完；有的常遗忘做：部分同学写字太潦草，有的同学写字没有恒心、耐心；（5）个别同学学习习惯较差，平常听课简洁分心，课堂学习效率较低；三、存在问题我们班仍存在一些问题，比如，课堂上总有同学管不住自己，不仅不仔细听讲，仍要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束才能较差，课下爱追赶打闹，安全问题令老师担忧；部分同学身上带钱，爱买零食；这样既养成爱乱花 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪突出表现在：1作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情形相当地不抱负；总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情形时有发生；可能有家长伴侣感到不懂得：我每天都问他的呀，怎么仍会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简洁地问：作业仍写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写；此问，是不能解决问题的；烦请各位家长对比着记的作业一项项查一遍；当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动；因此，我打算对个别同学我会把每天的作业发到您的手机上；而对于老师布置的软性的作业，肯定要赐予足够的重视；背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等；而有一部分同学由于惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，特殊是个别男生；所以成果很不稳固，更多的时候是成果一路下滑；面对这一类的孩 子，我常常为他们觉得惋惜；有很聪慧的头脑，但由于态度不端正和自己的懒 惰，永久落在别人后面；这一类的孩子中不乏聪慧的人，所以目前仅从分数上 看，可能一时之间仍不能引起家长的重视，觉得孩子成果仍行，最少是跟得上，但长期这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候， 再来严格地要求他们， 是不是太迟了一点了呢？ 他们的成果和学习的状态真的能突飞猛进吗？以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分同学写字太潦草，没有恒心、耐心；这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -查，有的书写仍特别潦草；导致考试成果直线下滑；所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子由于态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从仔细完成每一天的家庭作业开头！2学习主动性仍存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应对的局面；3自信心严峻不足：特殊是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去爱好，这要加强正面引导；其中最突出的问题就是不学现象， 要引起重视，期望家长协作训练；4、同学的一些良好习惯没有形成：个别同学，这次考试成果不太抱负，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立刻抓紧时间早读，上课听讲不用心，课后作业没有保证，订正作业更是采纳能拖就拖，能漏就漏的方式与老师玩猫捉老鼠的嬉戏；在家的表现如：周日等放假期间不能科学支配学习时间，学习观念不强；对此，我们老师会更进一步加强引导，期望家长能督促子女在家合理的支配自己的学习时间，同时检查要跟上，发觉问题要准时解决；假如说由于工作忙等缘由而疏忽了训练，一旦发生不良的后果， 懊悔就晚了；5、部分同学对于法律没有概念，前些天发生的事情让老师们感到意外，但是却是实实在在的发生了，一部分同学挡住一名同学要钱，而且不是一次，要款金额达到七百多元；这样的行为原来就该是人们所不齿的，但是在要钱的孩子中竟然仍有一部分老师眼中的好同学，这说明什么问题？孩子的法律意识淡薄，他们根本就没有熟悉到事情的严峻性，只是觉得这是一件很有意思的事情跟着别人做了；试想一下，假如这样的事情就这样连续下去，那么后果让人不寒而栗；所以请各位家长重视法律的同时也肯定要让孩子多多的懂法，不行以在这样任性妄为，最起码在孩子这个阶段多多的帮忙他，由于这个时期的孩子对许多事情不能够明辨是非；四、期中考试就这次期中考试来说我们班的整体成果在宣董中心校处于中上水平；作为班主任老师，我对我的同学布满信心；但也不行否认，孩子究竟仍是孩子，他 们的自我约束力仍比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中仍会显现这 样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打 造您孩子的美好明天！下面我简洁分析一下这次期中考试成果不太抱负的缘由：主要是时间短，任务重，没复习；要想在如此短的时间内能把课讲完，需要每 天不停顿的讲新课；课堂上根本没有巩固的时间，更别说复习了；学问的巩固 和复习全靠课下，也就是家庭作业；但是我班总有一些同学家庭作业不能按时 完成，白天讲的新知不能准时的得到巩固；从而越学越吃力，越来越不爱学习；导致成果严峻下滑；五、对于以后的班级治理以及教学工作，仍有以下几点要求恳请家长伴侣支持与懂得：您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理；但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到；单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家 长的努力和付出也是至关重要的；所以家长也应当积极的协作起来，做好以下 工作，做到家校合一：1、家长在家里为同学创设良好的学习环境，使同学安心、充分学习；2、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习；要善于发觉孩子学习上的进步，给以准时、充分地确定，并提出新的要求；3、由于孩子仍是贪玩的年龄， 期望家长常常询问一下孩子一天的学习情形， 督促孩子独立、仔细、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯；4、多和老师联系，准时明白孩子的学习状况，发觉问题准时督促；5、多给孩子一点信心， 做孩子成长的强有力的后盾；由于孩子的个体差异，免不了同学的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是应当适当的批判，但是孩子很努力，成果却不怎么抱负，我们更应当给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成果搞上去，多关怀他的学习情形；不光学习，其他方面也是这个道理；6、对于孩子的到校时间， 我们规定早上七点以后到校， 中午一点以后到校， 值日生到校后整理班级，打扫卫生；当然，在班级工作中，我确定仍有许多不足的地方，期望家长懂得、见谅， 敬请各位家长提出珍贵看法，在今后的工作中对我有什么看法、建议、要求， 期望家长们多和我沟通；总之为了我们的孩子，让我们携起手来，信任有你们 的关怀和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步；诚心地感谢大家！并借此机会希望各位家长合家幸福、身体健康、工作顺当！