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家长会教师发言稿范文5篇最新 家长会老师发言稿范文怎么写?学校的教化恒久离不开正确的家庭教化,家长与老师一同对孩子的教化是非常重要的,那对于家长会老师发言稿你知道如何写吗? 家长会老师发言稿范文篇一 各位家长: 大家下午好! 诚心感谢各位家长能在百忙中抽出时间光临今日的家长会,感谢大家对学校工作的支持!对我工作的信任和理解。我们深知,孩子们绚丽的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往,我们全体老师肯定会竭尽所能,做好本职工作,为孩子们的将来铺设一个稳健的起飞平台!我打算从以下几个方面与大家沟通: 一、召开家长会的目的 我们深深知道,那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往。俗话说:性格确定命运。而习惯构成性格。好的开端是胜利的一半。小学二年级是您的孩子学习生涯的开端,肯定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的成长离不开老师的教化,家长的教育,和学校的管理,孩子的刻苦努力当然非常重要,家长的刚好督促、适时提示、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以,我们诚心希望通过今日面对面的沟通,心与心的交谈为我们的孩子创建更良好的学习环境,供应更科学的帮助。 二、汇报班级各项状况: 过得真快,转瞬间孩子们已经成为一名二年级的小学生了。我从9起先接这个班,看着每个孩子渐渐渐长大,课堂上,大部分的学生都能坐端正仔细听讲,更加遵守纪律了;主动动脑筋。做作业也比以前自觉多了,效率高了许多,学习习惯好了许多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关切班级。很多学生在不同的方面都有精彩的表现:作业仔细,一大部分同学书写特殊美丽,应当说每个孩子都有他的特长,我们应当多方面地衡量每个孩子。 的确,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲,两极分化比较严峻,虽然大多数学生养成了肯定的良好行为习惯。但也存在着不足之处:孩子大多比较聪慧,却特别好动,自制力以及自理实力相对较弱。丢三落四的现象比较严峻,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到了。每次作业,我们做老师的总要数一数齐了没有,有时候少了本子时还问不出少了谁,非得一个个报名字才能查到。不过,让我感动的是有你们家长的全力支持。始终以来,家长们总是特别热心、主动地支持着我们,协作学校开展各项工作,正是由于在座的大力支持,专心教化,我们班涌现了一批表现优秀的孩子,他们擅长探究,潜心学习,请家长多多培育他们,让他们在班级中脱颖而出,也能带动整个班级,形成中年级“博学精思”的良好学风。 通过家长和老师的共同努力,我们班的成果始终名列前茅,但我们不能只注意成果,更应着眼于学生的发展,我们学校始终秉着有教无类,注意学生的长远发展,在各种各样、丰富多彩的活动中使学生得到熬炼,获得发展。 二、班级存在的问题 1、有些学生学习底子差,学习吃力。 2、个别学生不讲卫生。 3、有一部分学生上课爱做小动作。 4、个别学生养成习惯差,比如:随地乱扔纸片,随地吐痰等。 5、一部分学生集体荣誉感不强。 这些都须要各位家长和我共同努力,让孩子渐渐成长,取得进步。 三、提几点建议 1、培育孩子的阅读习惯,我们都知道,书对于我们每个人的重要性,我们常常说读一本好书就是和一位伟人对话。书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类的养分品,等等,足以可见,阅读的重要性。我们学校始终都特别重视读书,从去年,我们每班都组建了图书角,并开展了晨诵午读活动,提高学生的阅读量,努力打造书香校内,那么,我也希望我们的家长能多抽出时间,与孩子共读一本书,共同探讨书本中的一个话题,可以问问孩子知道了什么,想到了什么,收获了什么。但,也要预防孩子拿着书在发呆。在此,我想送各位家长一句话:把孩子培育成爱读书的孩子,你就是最胜利的教化家。 2、多费点心思,协作老师辅导监督孩子的学习,督促孩子细致刚好完成作业,并请家长检查孩子的字是否已经仔细书写。最终,还请您别忘了给孩子的作业签名。对于自觉性差的孩子来说,在校由老师监督,在家里家长肯定要花时间在旁边督促,甚至是一刻不离地看着他做每一题。 3、帮着孩子改掉以往做小动作分神的坏习惯。假如现在不 改掉,那对以后上了高年级会带来很大的影响。 4、激励孩子少看电视,多运动,爱护好视力,熬炼好身体, 俗话说,好的身体是革命的本钱嘛! 5、正确看待孩子的分数,要擅长追根求源,找出问题本质,擅长发觉孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不志向,应当与老师、孩子一起探讨问题的所在)。 6、多和老师沟通,你们可以来学校也可以打电话问问孩子的状况,或反映一下在家里的状况,以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。老师情愿从一点一滴做起,请和我们一样:无限信任孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。” 最终给大家讲一则寓言故事:卵石 一个人正在沙漠里漫步,突然,一个声音对他说:“捡一些卵石放在你的口袋里吧,明天你会又兴奋又懊悔的。” 这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。 其次天,当他将手伸进口袋时,他惊异地发觉口袋里放的不是卵石,而是钻石、绿宝石和红宝石。他感到特别兴奋,不一会儿,他又感到特别懊悔。他兴奋的是自己拿了一些卵石,懊悔的是,自己没有多拿一些。 教化也是这个道理。家长今日怎样教化孩子,明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样,你现在多培育孩子一些好习惯,明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。所以,从今日起先为孩子多捡一些卵石,明天,这些卵石将变成孩子一生的财宝,让他华蜜一生。习惯确定命运就是这个道理。 各位家长,是我们华蜜的源泉。孩子在一每天长大,学问在一每天丰富,每一天的点点滴滴的进步都是对你的的奖赏。你会感到这种奖赏甚至超过你获得的任何财宝和荣誉。难以抑制的华蜜从你的目光里,从你的言谈举止中流露出来。同时你又有了教化的义务,这种教化是爱的持续。只要我们爱孩子,敬重孩子,做他们的挚友,再加上因材施教的方法,你肯定会胜利,我们的孩子也肯定会得到很好的发展。 以上,是我个人的浅见,不妥之处敬请各位家长指责指正。诚心地希望今后的日子里我们会有更加深化的沟通,更加开心的合作。 祝孩子们强壮成长! 祝各位家长步步登高,事事如愿! 家长会老师发言稿范文篇二 一、目标。 我们宏大的曾经说过:“我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标走到一起来了。”当然,说的“共同的革命目标”是指“为人民服务”。我们的共同目标就是“把孩子教化好”。目标明确,就会有的放矢,就有前进的方向。目标相同,我们就能同心同德,携手同心。希望在这一年的时间里,把我们的孩子,把自己的孩子教化到更好。 二、理解。 老师被称为“太阳下最光辉的职业”,被称为“蜡烛”“人类的工程师”。其实老师更须要理解。走在大街上,特殊去买东西,当别人问我从事什么职业的时候?我都不好意思说是老师。现在在许多人眼中,老师爱较真,爱搞价钱。我认为,这和老师的职业或者说职业病有关系。 我们老师在平常的教学中,来不得半点马虎。比如,我教你孩子生字,马马虎虎可以吗?中国有许多字差一点点就不一样,可以马虎吗?数学老师教你的孩子一加一等于三,你情愿接受吗?久而久之,老师养成了“斤斤计较”的“臭毛病”。 其次,老师的工资还是比较低的。我现在一个月三千三,只是比没工作,在家坐着的人,或者一些保安、收银员等人工资多一些,和那些大车司机、开门店、当老板等人员相比,还是有差距的。当然各行有各行的难处。 再次,以偏概全。在现实中,的确有一少部分老师体罚,有偿补课,师德缺失等,但那只是少数人,大多老师还是兢兢业业的,不要因为个别不好的现象影响了整个行业,不能因噎废食。试问,哪个行业没有不好的现象,哪个行业没有几个蛀虫? 三、习惯。 有人曾经说过:“思想确定行为,行为确定习惯,习惯确定性格,性格确定命运。”所以说,习惯很重要。没有好的习惯,我们终将一事无成。我们的孩子已经上到六年级了,成果差异许多,有九十多,满分的,有一二非常的。为什么有这样的区分?谁承认自己的孩子笨呢?还是习惯不好。当然习惯是从小养成的,是从一点一滴养成的。现在已经六年级,假如你的孩子有不好的习惯,希望家长首先从自身找缘由,然后反思自己的教化。教化并不取决于家庭的条件,关键看你如何引导。 四、规则。 我来说一下学校和我们班级的一些规则。 1、作息时间。早上开门时间大约7:50,中午放学12:00;下午开门时间2:30,下午放学时间6点左右。教化自己的孩子不要过早到校。假如回家特殊晚,也说明有问题。 2、孩子的接送。六年级了,大多孩子自己回家,也有一些孩子家长接送。家长接送的时候,在大门两侧等待,不要在门口拥挤,更不准进入黄线,特殊是不准骑车进入黄线。还有开车的家长不要在门口旁边掉头。 3、学生请假或者有事,要打电话联系,不要微信或者短信请假,以确保能和老师取得联系,不耽搁孩子。 4、家长不要随意进入学校,有事先和老师联系。 5、不在微信群里发和学习无关的东西。 6、清理电话手表。 7、不准带刀具、尖锐东西进入学校。 8、来学校要带水,不要带饮料和零食。 9、法制教化,未成年人监护。 10、沟通。有事刚好和老师沟通。孩子发生问题冷静处理,换位思索,和老师联系。 家长会老师发言稿范文篇三 各位家长同志: 下午好!很兴奋能有这样一个机会,能和大家进行面对面的沟通。我是这个班的班主任兼英语任课老师。下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言: 在英语课堂上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,主动跟着老师拼读单词,朗读课文。其实这也制造了一种假象,学生认为自己经常被老师提问,认为自己能够回答老师的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特殊好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还须要学生在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新学问,当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不行能照看到每个学生,不行能让全部学生都达到相同的程度。况且每个学生对新学问得接受实力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难遗忘,但这确定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新学问,要真正接受新学问还要学生在课后多下功夫,不然确定会和别的同学拉下差距。 那么在课后学生究竟该怎么做才能把其余的60%补回来呢?英语终归不是我们自己的语言,大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语,所以,在课后肯定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。 首先说一下听。每个学生都有和书相配套的磁带,可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带,有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的,根本就没有听过。不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了,连自己手头的磁带都不去听,光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说,而说白了,学了英语就是要说,那不是白学了么?我每天叫学生回家要跟录音机读二非常
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