2018年湖北省孝感市湖北航天中学高二语文下学期期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文章，完成下面小题。优雅卓越女子胡因梦江南雪儿(1)我“打出当代卓越知性女子”字样，百度显示的是杨澜、柴静、林徽因、刘若英等人物，这些人的确非常优秀，但我欣赏的是另一位知性女子。(2)她就是李敖评说的：“如果有一个新女性，又漂亮又漂泊，又迷人又迷茫，又优游又优秀,又伤感又性感，又不可理解又不可理喻的，一定不是别人，是胡因梦。”(3)她是百变的，她是卓越的，她是经典的，她是不朽的。(4)她是才女、是贵妇、是不搭帐篷的吉卜赛、是山水画家、是时代歌手、是艺术的鉴赏人、是人生意义的勇敢追求者。她的舞步足绝一时，跳起迪斯科来，浑然忘我，旁若无人，一派巴加尼尼式的“女巫之舞”，她神秘。(5)胡因梦出身辅仁大学德文系，又浪迹纽约格林尼治区，配上满洲皇族的血统和汉玉，使她融合了传统与新潮、古典与现代、东方与西方，她是新艺综合体，她风华绝代。(6)你不能用看明星的标准看胡因梦，胡因梦不纯粹是明星。明星都在演戏，但胡因梦不会演戏她本身就是戏。(7)她年轻时代风华绝代，用演戏演绎人生；她中年时，翻译著书，一身书卷气息者。(8)我现在正在阅读的就是她翻译的克里希那穆提传。她不仅翻译，还自己写作、出书、演讲。上天就是厚爱这样的女性。这样的女性生命跌宕，波澜不惊。她是我心仪并敬爱的女性。她是我的心灵老师之一。(9)撰写克里希那穆提传的作者是一位叫普普尔的女性，而翻译这本书的是一位卓越女性胡因梦。我读第一章前十行就被吸引决定要阅读下去，并推介给博友来分享。(10)我还是要为胡因梦赞一句，35岁之前，作为电影明星，她永远是星；35岁之后，她以文化翻译为切入点找到了人生支点，她是火，她是光。(11)星，永远要借助他物发光；而火，和光，永远是靠自身的能源和热力。(12)我赞美胡因梦，她是温暖我们心灵的微光。(13)集美丽气质与卓越才华于一身，胡因梦，她是演员、作家、译者，最后蜕变为“身心灵”的探讨者与治疗者。想成为一位知性女子，她已为我们先期探路了，请让我们跟上她的步伐，向前向上。（编者注：胡因梦1953年出生于台湾台中市。著名电影明星，作家，翻译家。胡因梦集美丽气质与卓越才华于一身，将历经半生的探索与跌跌撞撞，亲笔撰写成自传生命的不可思议。本书从她父母那一代开始谈起，一直到她长大成为演员、作家、译者，最后蜕变为“身心灵”的探讨者与治疗者为止。书里生动的描绘了她的童年经历、两性经验、因缘生灭，以及对人类本体生存的洞察与反思，读来有一种直指本觉、豁然开朗的震撼。这是近年来最好看的、最坦荡的一本关于成长、自觉与自救的传记。随着书中细密、点滴的叙述，会发现作者很深刻且很有勇气的正视自己，是一部检视自我，呈现人性丰富内在的“心灵地图”。最近推出耶稣也说禅钻石途径等脍炙人口的畅销书，也读过万卷书且写得一手工整有力的书体的胡茵梦说：“为这本书做审译与修订工作，犹如享受了近两个月的心灵飨宴”她仍然在向古往今来的心理学大师们学习并心存感激，唯一的期望是得到心灵的解脱，并分享自己的心路历程。）7. 下列对文本内容的解读，不恰当的一项A. 文本开篇用大众熟知的知性女子，烘云托月，开门见山，引出传主“优雅卓越女子胡因梦。”B. 李敖的评说，多角度对传主的人性进行了通俗易懂的形象化概括，增强了文章的说服力。他认为胡因梦是百变的，是卓越的，是经典的，是不朽的。C. 第5段，以概括性语言，描述了传主的出身与人生阅历，阐明传主的人生融合古今中外，颠覆民族与传统，从而使之成为风华绝代的新艺综合体。D. 8、9段以相对浓艳的笔墨书写传主中年时从事的主要事业，突出其翻译文字的精当和引人，为后文点赞传主是火是光，奠定了基础。8. 下列对文本内容的解读与赏析，最恰当的一项A. 第6、7两段,先说传主“不会演戏”, 后又言其“用演戏演绎人生”前后矛盾，此乃本文一大瑕疵。B. 从最后一段可以推断出，传主最后蜕变成为了医生，主攻心理治疗。C. 12段“我赞美胡因梦，她是温暖我们心灵的微光”，是作者对胡因梦用多彩的生命演绎人生和艺术，直至成为人们心目中的“身心灵”的探讨者与治疗者，以自身的能源和热力，温暖着她的观众、读者和所有走近她的人而发出的由衷赞叹。D. 作者认为，胡因梦将历经半生的探索与跌跌撞撞，亲笔撰写成自传生命的不可思议，生动的描绘了她的童年经历、两性经验、因缘生灭，以及对人类本体生存的洞察与反思，读来有一种直指本觉、豁然开朗的震撼，是一部检视自我，呈现人性丰富内在的“心灵地图”。9. 结合全文，自选角度，说说传主的多彩人生对自己成长的启示。（不少于100字）参考答案：7. B 8. C 9. 启示一：年轻时候的胡因梦用执着演戏，他的那份对演艺的执着的追求，是非常值得当下人学习的。启示二：中年后的胡因梦用文化装点自己，使得自己有很深的书卷气，适时的转变和对写作、翻译的认真是值得我们学习的榜样。启示三：胡因梦被誉为：“身心灵”的探讨者与治疗者。是她做事的执着于用心的缘故，值得我们在生活和工作中学习。【7题详解】本题考查的是对文本内容的理解能力。题干问的是“下列对文本内容的解读，不恰当的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项B，李敖认为胡因梦是百变的，是卓越的，是经典的，是不朽的。理解有误。文章中第三段“她是百变的，她是卓越的，她是经典的，她是不朽的。”是作者的观点。故答案选B。【8题详解】本题考查的是对文本内容的理解和手法的赏析能力。题干问的是“下列对文本内容的解读与赏析，最恰当的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。选项A，第6、7两段,先说传主“不会演戏”, 后又言其“用演戏演绎人生”前后矛盾。理解有误，文本中的意思是在说传主非常会演戏。选项B，从最后一段可以推断出，传主最后蜕变成为了医生，主攻心理治疗。曲解文意。文中说传主“身心灵”的探讨者与治疗者。旨在说明胡因梦用心去从事自己的事业。选项D，作者认为，胡因梦将历经半生的探索与跌跌撞撞，亲笔撰写成自传生命的不可思议，理解有误，根据理解以上是文后编者注。故正确的答案选C。【9题详解】本题考查的是对传记主人公品质的筛选、评价和探究启示的能力。题干是这样问的：结合全文，自选角度，说说传主的多彩人生对自己成长的启示。根据对题干的把握和文本内容的理解，考生可以从以下几个角度挖掘人物品质的启示：用心、专注、心灵。以上是传主胡因梦人生三个时期的人物品质，考生可以根据自身结合对文本中传主优秀品质的把握，深入挖掘人物品质的精神内涵，结合自己成长深入探究启示。【点睛】这是一道文意探究的题目，答题时注意首先明确探究的要点，然后结合文章的内容具体明确答题的方向。探究的题目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘的题目主要是针对文章的内容提出自己的看法，实际是对文章的内容的提炼的过程，答题方式是观点+原文例证。向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时首先明确自己的观点，然后结合文章和生活中的事例进行论证，论证要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了。此题属于向外延伸类型，注意明确观点，然后论述。2. 阅读下面文字，完成下列小题。心与手欧亨利在丹佛车站,一帮旅客拥进开往东部方向的BM公司的快车车厢。在一节车厢里坐着一位衣着华丽的年轻女子,身边摆满有经验的旅行者才会携带的豪华物品。在新上车的旅客中有两个较特别的人。一位年轻英俊,神态举止显得果敢而又坦率;另一位则脸色阴沉,行动拖沓。他们被手铐铐在一起。两个人穿过车厢过道,一张背向的位子是唯一空着的,而且正对着那位迷人的女人。他们就在这张空位子上坐了下来。年轻的女子看到他们,脸上即刻浮现出妩媚的笑颜,圆润的双颊也有些发红。接着只见她伸出那戴着灰色手套的手与来客握手。她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓,让人感到她是一位爱好交谈的人。她说道:“噢,埃斯顿先生,怎么,他乡异地,连老朋友也不认识了?”年轻英俊的那位听到她的声音,立刻强烈地一怔,显得局促不安起来,然后他用左手握住了她的手。“费尔吉德小姐,”他笑着说,“我请求您原谅我不能用另一只手来握手,因为它现在正派上用场呢。”他微微地提起右手,只见一副闪亮的“手镯”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年轻姑娘眼中的兴奋神情渐渐地变成一种惶惑的恐惧,脸颊上的红色也消退了。她不解地张开双唇,力图缓解难过的心情。埃斯顿微微一笑,好像是这位小姐的样子使他发笑一样。他刚要开口解释,他的同伴抢先说话了。这位脸色阴沉的人一直用他那锐利机敏的眼睛偷偷地观察着姑娘的表情。“请允许我说句话,小姐。我看得出您和这位警长一定很熟悉,如果您让他在判罪的时候替我说几句好话,那我的处境一定会好多了。他正送我去内森维茨监狱,我将因伪造罪在那儿被判处7年徒刑。”“噢,”姑娘舒了口气,脸色恢复了自然,“那么这就是你现在做的差事,当个警长?”“亲爱的费尔吉德小姐,”埃斯顿平静地说道,“我不得不找个差事来做。钱总是生翅而飞的。你也清楚在华盛顿是要有钱才能和别人一样地生活。我发现西部有个赚钱的好去处,所以,当然警长的地位自然比不上大使,但是”“大使,”姑娘兴奋地说道,“你可别再提大使了,大使可不需要做这种事情,这点你应该是知道的。你现在既然成了一名勇敢的西部英雄,骑马,打枪,经历各种危险,那么生活也一定和在华盛顿时大不一样。你可再也不和老朋友们一道了。”姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮闪闪的手铐上,她睁大了眼睛。“请别在意,小姐,”埃斯顿的那位同伴又说道,“为了不让犯人逃跑,所有的警长都把自己和犯人铐在一起,埃斯顿先生是懂得这一点的。”“要过多久我们才能在华盛顿见面?”姑娘问。“我想不会是马上,”埃斯顿回答,“我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了。”“我喜爱西部,”姑娘不在意地说着,眼光温柔地闪动着。看着车窗外,她坦率自然,毫不掩饰地告诉他说:“妈妈和我在西部度过了整个夏天,因为父亲生病,她一星期前回去了。我在西部过得很愉快,我想这儿的空气适合我。金钱可代表不了一切,但人们常在这点上出差错,并执迷不悟地”“我说警长先生,”脸色阴沉的那位粗声地说道,“这太不公平了,我需要喝点酒,而且我也一天没抽烟了。你们谈够了吗?现在带我去抽烟室好吗?我真想过过瘾。”这两位铐在一起的旅行者站起身来,埃斯顿脸上依旧挂着迟钝的微笑。“我可不能拒绝一个抽烟的请求,”他轻声说,“这是一位不走运的朋友。再见,费尔吉德小姐,工作需要,你能理解。”他伸手来握别。“你现在去不了东部太遗憾了。”她一面说着,一面重新整理好衣裳,恢复起仪态,“但我想你一定会继续旅行到内森维茨的。”“是的,”埃斯顿回答,“我要去内森维茨。”两位乘客小心翼翼地穿过车厢过道进入吸烟室。另外两个坐在一旁的旅客几乎听到他们的全部谈话,其中一个说道:“那个警长真是条好汉,很多西部人都这样棒。”“如此年轻的小伙子就担任一个这么大的职务,是吗?”另一个问道。“年轻!”第一个人大叫道,“为什么噢!你真的看准了吗?我是说你见过把犯人铐在自己右手上的警官吗?”4. 下列对小说内容的分析和概括,最恰当的一项是()A. 小说开头男女主人公依次出场,只介绍人物的外貌神态,并不点明人物的具体身份,目的是设置悬念,推动情节发展。B. 这篇小说讲述的故事,情节曲折离奇,读后给人带来一种悬疑得到解决的刺激,这也是这篇小说最大的魅力。C. 欧?亨利的小说一般具有讽刺味道,这篇小说实际上是在嘲笑这个罪犯装得像真警察一样,讽刺了装腔作势的人。D. 欧?亨