课 题 16.奖励一下自己 设 计 者 教学目标 1、学会根据自己所做的正确事,来奖励自己 2、不只是奖励自己,还要学会奖励周围的同学,伙伴; 3、我们都有需要努力的地方,学会设个未来奖,争取以后做的更好。 教学重点 引导学生设置自己可以得到的奖励,同样也是要使学生明白哪些事是对的,可以奖励,哪些事是不对的,不能奖励。也就是说,要让学生们知道赏罚分明。 教学用具 课件PPT 教学时间 第一课时 教学过程 教学活动 二次备课 导入新课 自主学习 全课总结一、例子引入 1:小红放学回家后在家中帮妈妈做了家务,有扫地,拖地。她奖励自己一个漂亮的发卡。 例2:小明在这学期的成绩很好,为了给予他表扬与鼓励,老师奖励了他漂亮的笔记 本。 例3:小刚在上次考试中考的很不理想,他爸爸答应他,如果他在下次考试中取得好成绩,假期就奖励带他出去旅行。 二让同学们说出自己生活中的实际,以及自己的一些想象,设置合理的奖项 三、总结学生们的发言,并从中选取适给在课堂中设立的奖项,让学生们好好表现,达到要求的同学,将会得到相应的奖励。 给学生们每人一张纸,为即将到来的三年级的自己,写一句话。你想在下学期学会什么,你下学期的目标是什么,都写在上面。写好后起来,等下学期结束,在看看自己的目标,是否实现了?实现了就给自己奖励,没有实现,继续努力。 请你根据你的心愿，制作一份计划，在未来的一年领学生制定计划中，根据你的计划努力完成自己的心愿制作心愿实现计划。 努力、坚持，在未来的一年当中，你们一定可以取总结提升得更好的进步和成长。 板 书 设 计 16.奖励一下自己 学业发展兴趣爱好 自信 优秀生活 人际交往 教 学 反 思 第 2 页 共 2 页