山西省临汾市陡坡中学2018-2019学年高三语文模拟试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. （9分）阅读下面的文字，完成13题。（9分） 丰子恺的漫画，一般现今读者更多接触和关注的是丰子恺先生的儿童画、学生画、古诗新画、世相画，而对护生画的关注要略少，可能因为那是一个颇有“专门”味道的，也就是具有佛教色彩的画类。其护生画的创作缘起自然有他的老师李叔同即弘一大师的影响，丰先生自己也做了“居士”，要把创作护生画当做一个“鼓吹仁爱、劝人从善、反暴行”的事业去做。而事实上，其护生画类，在现当代如弘一大师、马一浮、夏丏尊、郑振铎、朱自清、叶圣陶、席慕容、葛兆光等杰出人物的眼中却具有极高的地位。马一浮云：“知生则知画矣，知画则知心矣，知护心则知护生矣，吾愿读是画者善护其心。”弘一大师则说明了护生画的意图，即“以艺术作方便，人道主义为宗趣”。席慕容说：“一个艺术家的热烈天真的胸怀到了最后最高的境界每一笔每一句都如冬阳，让人从心里得到启示，得到温暖。”他们的评价中都有“佛味”但不止于佛。在我的理解就是，丰子恺的护生漫画虽有“佛缘”在里面，但并不囿于为佛开坛诵经，用子恺先生自己的话来说，“护生就是护心”，于是我们可以理解到，即使世上无佛教之说，而由“护心”达于“护生”再达于“护生画”，其实是艺术家对人类的终极意义上的关怀之所在。我们常常把集仁、爱、善、真于一体而终身不移的人叫做“赤子”，子恺先生完全可当。既如此，我个人想表达的另一层看法是，丰子恺的护生画虽作为他的画类中一个很专门的类别，但这些画中所表达的或寄寓的东西仁、爱、真、善这些因子其实在他的学生画、儿童画、世相画，哪怕是古诗新画中都是一刻不缺、始终作核的，于是，我们既可以把“护生”当做丰子恺先生漫画中一个专门的类别，也可以视其为他所有漫画的一个“总缘”或“根源”。赤子之心，不独护生画如此，其他画均如此，与其印证的还有他的散文，每读到给我的孩子们送阿宝出黄金时代肉腿猎熊沙坪小屋的鹅养鸭这些篇章时，总让我动容动心不已。朱光潜说“他的画就是他的为人”，日本文学评论家吉川幸次郎的评语是“中国最像艺术家的艺术家”。而丰子恺先生的散文中所表现出的文理上贵率真，尊性情，重趣味，写世态，文风上崇尚自然，追求质朴，达到文理自然、文风淳朴的性灵境界，则又是文如其人的一个最好阐释。这些画风、文风、人品，都指向了一个最令人叹服的词赤子。唯赤子，才能护心。上世纪五六十年代，丰子恺受到猛烈的批判，以莫须有的方式“惹祸”的正是那些至情至性的作品，因为那是一个不需要真性情的时代，而从反面恰恰说明了丰子恺赤子般的为人。巴金在随想录怀念丰先生里谈到丰子恺时，则说“他做梦也没有想到要反什么，要向什么进攻”，“善良纯朴的心，简单朴素的生活，他始终愉快地勤奋地从事他的工作”，“他鼓吹爱护生物，他探索儿童的精神世界：一个与世无争，无所不爱的人；一颗纯洁无垢的孩子的心”。郁达夫在中国新闻学大系散文二集导言中说：“人家只晓得他的漫画入神，殊不知他的散文，清幽玄妙爱，尤其是他的散文的特色。”这些，正是一个赤子的写照。（摘自名作欣赏赤子护心多关怀）1、下列有关“护生画”的理解，正确的一项是（3分）A“护生画”是一个具有佛教色彩的画类，因而读者对丰子恺的这一画类关注略少。B“护生画”不仅是丰子恺坚守的一项事业，更受他的老师李叔同即弘一大师的影响。C对“护生画”的创作意图的分析见仁见智，但杰出人物对它的评价中都凸显了“佛味”。D丰子恺的“护生画”并不囿于“佛”，它体现了艺术家对人类的终极意义上的关怀。2、下列对文章构思的理解，不正确的一项是（3分）A第一段提出了丰子恺漫画中的一个专门类别护生画，并指出其具有“鼓吹仁爱、劝人从善”的佛教意味。B第二段紧承第一段，经由众多杰出人物“护生就是护心”的分析，指出丰子恺的护生画体现了他的赤子之心。C第三段通过对丰子恺画风、文风、人品的分析，指出“赤子”与“护心”的关系密切，表达了作者的个人看法。D第四段通过丰子恺受批判的事例以及巴金、郁达夫对他的评价，正反印证，进一步说明了丰子恺赤子般的为人。3、下列表述，对文意理解正确的一项是（3分）A作者认为“以艺术作方便，人道主义为宗趣”可以概括护生画的意图，因而护生漫画有着浓重的“佛缘”在里面。B之所以在论述中提到丰子恺的散文，是因为那些篇章令人动容动心，可以从侧面阐释“文如其人”的道理。C无论是漫画还是散文，都称得上至情至性，丰子恺先生用自己的创作实践“鼓吹仁爱、劝人从善、反暴行”。D只要集仁、爱、善、真于一体而终身不移便可叫做“赤子”， 丰子恺的画风、文风、人品，都指向了这个最令人叹服的词赤子。参考答案：1、D（A“可能”一词不可忽略，选项说法绝对了；B递进关系颠倒；C见仁见智的是丰子恺的“护生画”，而非其创作意图。）2、B（第二段中“护生就是护心”是丰子恺的认识，而非众名家的分析）3、C（A强加因果；B是从正面阐述“文如其人”的道理；D“只要就”的判断绝对化。）略2. 简答题。（任选一题）(5分) （）阅读下面的三国演义选段，回答问题。 松于袖中取出一图，递于玄德曰：“深感明公盛德，敢献此图。但看此图，便知蜀中道路矣。” “此图”指什么?此前发生了哪些事让张松决定献图给刘备?结果如何?请简述原著相关情节。 （）阅读下面的红楼梦选段，回答问题。 到了下半天，人客更多了，事情也更繁了，瞻前不能顾后。正在着急，只见一个小丫头跑来说：“二奶奶在这里呢，怪不得大太太说，里头人多照应不过来，二奶奶是躲着受用去了。”凤姐听了这话嗓子里一甜，便喷出鲜红的血来。 凤姐为何事忙乱?为什么气急吐血?请简述原著相关情节。 答第( )题：_参考答案：3. 阅读下面的文字，完成小题冲撞与融合：回望20世纪中国新诗吴思敬历来的文学革命，其倡导者为了冲破巨大的阻力，往往会从两个方向上去寻求助力：或是面向古代，高张“复古”大旗，其实质则是革新；或是面向外国，从异域文学中借来火种，以点燃自己的文学革命之火。新诗的创始者们采取的便是这后一种办法。郭沫若坦诚地宣称：“欧西的艺术经过中世纪一场悠久的迷梦之后，他们的觉醒比我们早了四五世纪。我们应该把窗户打开，收纳些温暖的阳光进来。”当然，中国新诗受外国影响，除去新诗人希望“迎头赶上”西方的急迫感外，更深一层说，是由于现今世界上始终存在着一系列困扰着各民族哲人的共同问题。尽管各民族有其各自的历史、文化传统和民族特性，但是人类共同的文化心理结构依然在起着作用。实际上文学的世界性与民族性的矛盾运动便构成了人类的文学发展史。 到“五四”前后，西方近百年的文艺思潮已经历了由浪漫主义、现实主义到现代主义的演变。不过，这三大文艺思潮对中国早期新诗人的影响却不是同等的。客观上说，外来的东西能造成多大程度的影响是受着当时的国情制约的。从新诗诞生的情况看，创始者们更多的是借鉴了西方浪漫主义与现实主义的文学传统。郭沫若从歌德、雪莱那里汲取营养，那狂飙般的激情，天狗吞月式的自我扩张，均使他的诗歌显示了鲜明的浪漫主义特色。刘半农、朱自清等人的早期诗作则大多揭示当时社会中种种黑暗与不平，富于现实主义精神。然而浪漫主义直抒胸臆的抒情方式，有时难免泥沙俱下，导致艺术上的不精致；一些如实描绘社会弊端的诗篇，又由于写得太“实”而失去了诗味；大革命后的普罗诗人又普遍存在概念化、标语口号化的直接说教的倾向。特别是，“五四”落潮和大革命失败后，中国的知识分子陷于苦闷、彷徨之中，于是年轻一些的诗人开始把眼光转向西方的现代主义。 应该指出的是，在新诗现代化的潮流之中，新诗人们对西方诗歌的借鉴并不是全盘照搬的，而是结合汉语的特点和中国诗歌固有特色，对西方的东西既有吸收，又有扬弃的。一些在现当代诗歌史上有重要影响的诗人，如冰心、徐志摩等，无不是从取法于西方开始，但没有跟着西方诗人亦步亦趋，而是把西方的东西与本民族的特点融合起来，因此他们的作品有西方诗歌的某些特征，但决非西方诗的翻版，有中国诗歌的某些传统风貌，但又不是“国粹”式的传统诗。 中国新诗是在西方影响与中国传统文化的冲撞中孕育并成长的。这种冲撞，使我们的新诗从诞生伊始就伴随着无尽无休的责难、争论与困惑，而且这种责难、争论与困惑一直持续到60年后的新时期的诗坛一一回想一下围绕舒婷、北岛等朦胧诗人的争论，以及伴随韩东、于坚等后朦胧诗人而出现的喧哗与骚动两种文化的冲撞为新诗发展带来了契机，一方面这种冲撞冲决了诗人固有的审美观念和思维定势，为诗的创造开辟了新的途径；另一方面这种冲撞带给读者审美习惯的变革，造就了一批批懂得艺术和能够欣赏美的大众。 尽管当前商品经济与大众文化的潮流使诗人处于空前的窘境，尽管当代的诗歌还有许多不尽如人意之处，但中国诗人在寂寞中坚持着，中国诗坛的圣火并没有熄灭。 （摘自人民日报海外版，有删改）1. 下列关于中国新诗“冲撞与融合”的表述，不正确的一项是（ ）A. 在中国新诗现代化的进程中，新诗人们结合汉语的特点和中国诗歌的固有特色，吸收并扬弃了西方诗歌。B. “五四”前后，中国新诗人受到了西方三大文艺思潮浪漫主义、现实主义、现代主义不同程度的影响。C. 历来的文学革命的倡导者欲冲破巨大的阻力，变革方向一般会选择古代和外国，中国诗歌变革也是如此。D. 在新时期的诗坛中，舒婷、北岛等朦胧诗人以及韩东、于坚等后朦胧诗人都曾经遭遇过责难、争论与困惑。2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A. 文中引用郭沫若的言辞，意在说明西方文化领先中国文化，我们应该借鉴其精华部分，并且迫切希望中国新诗能迎头赶上。B. 中西文化的冲撞为新诗的发展带来了机遇，对诗人固有的审美观念和思维定式以及读者的审美习惯产生了强大的冲击。C. 冰心、徐志摩等人的诗歌，取法于西方诗歌的同时，又融合了中华民族的特点，不是西方诗歌与中国传统诗歌的翻版。D. 中国新诗的创始者借鉴的全都是西方浪漫主义和现实主义的文学传统，郭沫若、刘半农等人的现代诗歌因此形成了鲜明的浪漫主义和现实主义特征。3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A. 各民族的历史、文化传统与民族特性有差异，但人类共同的文化心理结构的作用依然存在，人类文学发展史的轨迹是文学的世界性与民族性的矛盾运动。B. 中国诗人借鉴西方浪漫主义直接抒情的方式，产生了艺术上不精致的弊端。“五四”之后，一些陷入苦闷、彷徨的年轻诗人开始转向西方的现代主义。C. 中国新诗糅合了西方文化与中国传统文化，从诞生到现在都伴随着无尽无休的责难、争论与困惑，但是中西文化的这种冲撞也造就一批懂得艺术和欣赏的大众。D. 商品经济与大众文化对当代诗歌的冲击，使诗人陷入窘境，但中国诗人没有放弃，仍然在寂寞中坚持，中国诗坛圣火没有熄灭。参考答案：1. C 2. D 3. B【1题详解】试题分析：C根据原文“新诗的创始者们采取的便是这后一种办法”可知，中国新诗变革的方向是面向外国，而非古代。【2题详解】试题分析：D根据原文“从新诗诞生的情况看，创始者们更多的是借鉴了西方浪漫主义与现实主义的文学传统。”【3题详解】试题分析：B原文是“特别是，“五四”落潮和大革命失败后，中国的知识分子陷于苦闷、彷徨之中，于是年轻一些的诗人开始把眼光转向西方的现代主义。”并不能说明这些年轻诗人是有意识的以现代主义来反对浪漫主义。二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 阅读下面的文言文，完成24题。王涣字稚子，广汉郪人也。涣少好侠，尚气力，数通剽轻少年。