江西省新余市丁家中学2022年高一物理上学期期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 自由摆动的秋千摆动幅度越来越小，下列说法正确的是（ ）.机械能守恒 .能量正在消失 .只有动能和势能相互转化 .减少的机械能转化为内能参考答案：D2. （单选题）下列哪些情况下的物体可以看成质点 A.分析原子核内核子间相互作用时的原子核B.研究绕太阳运转时的地球C.运动员分析运动时的乒乓球 D.转动着的沙轮参考答案：B3. 如图a所示，在粗糙程度处处相同的水平地面上，物块在水平向右的力F作用下由静止开始运动运动的速度v与时间t的关系如图b所示由图象可知（） A在2s4s内，力F=0B在4s6s内，力F逐渐变小C在02s内，力F逐渐变小D在02s内，力F保持不变参考答案：C【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像【分析】在速度时间图象中，某一点纵坐标代表此时刻的瞬时速度；某点切线的斜率代表该时刻的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负结合牛顿第二定律判断受力情况【解答】解：A、在2s4s内，物体做匀速直线运动，拉力与滑动摩擦力平衡，不可能为零，故A错误；B、在4s6s内，物体匀减速前进，加速度恒定，故受合力恒定，故说明拉力为恒力；故B错误；C、在02s内，物体做加速度减小的加速运动，由Ff=ma可知拉力F逐渐变小；故C正确；D错误；故选：C4. （单选）火车转弯做圆周运动，如果外轨和内轨一样高，火车能匀速通过弯道做圆周运动，下列说法中正确的是（ ）A火车通过弯道向心力的来源是外轨的水平弹力，所以外轨容易磨损B火车通过弯道向心力的来源是内轨的水平弹力，所以内轨容易磨损C火车通过弯道向心力的来源是火车的重力，所以内外轨道均不磨损D以上三种说法都是错误的参考答案：A5. 下列说法中，正确的是（ ）A 质点做直线运动时，其位移的大小和路程一定相等B 质点做曲线运动时，某段时间内位移的大小一定小于路程C 两个位移相同的质点，它们所通过的路程一定相等D 两个质点通过相同的路程，它们的位移大小一定相等参考答案：B二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 地球的第一宇宙速度为_km/s，若某星球表面的重力加速度为地表重力加速度的2倍，半径为地球半径的1/8，则该星球的第一宇宙速度约为_km/s(答案均保留两位有效数字)参考答案：7. 甲、乙两个做匀速圆周运动的物体，其质量比为l：2，周期比为2：3半径比为2：3，则它们所受的向心力之比为 。参考答案：3:4 8. 一质点t=0时位于坐标原点，右图为该质点做直线运动的速度一时间图线，由图可知，（1）在时间t=_s时质点距坐标原点最远；（2）从t=0到t=20s内质点的位移是_m；通过的路程是_m。参考答案：9. 如图甲所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置。Ks5u（1）在实验过程中，打出了一条纸带如图乙所示，计时器打点的时间间隔为0.02s。从比较清晰的点起，每两测量点间还有4个点未画出，量出相邻测量点之间的距离如图乙所示，该小车的加速度大小 a = _m/s2（结果保留两位有效数字）。（2）在不改变滑块质量的情况下，根据实验收集的数据作出的aF 图线如图丙所示，其中F为砝码及砝码盘的总重力大小。若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计滑轮质量和细线与滑轮间的摩擦，已知在某一次实验中通过打出的纸带处理得滑块的加速度为a，通过天平称得滑块质量为M，砝码和砝码盘总质量为m，当地重力加速度为g，则图丙中F0的大小为_（用已知物理量的字母表示）（3）根据图丙中作出的aF 图线，请写出一条对提高本实验结果准确程度有益的建议_ 。参考答案：（1）0.15 （2）mg-（M+m）a （3）实验前要先平衡摩擦力10. 如图所示，此装置为测定气体分子速率的装置图，该装置全部放在高真空容器中，A、B是两圆盘，它们能绕共同轴以相同的角速度转动，两盘相距20cm，盘上各开一很窄的细缝，两盘细缝间成6夹角.要使速度为300m/s的分子能垂直通过两盘的细缝，求圆盘的转速 (r/s). 参考答案：1500K+25（K=0,1,2,3）11. 如图所示，质量为M的框架放在水平地面上，一轻质弹簧上端固定在框架上，下端固定一个质量为m的小球，小球上下振动时，框架始终没有跳起，当框架对地面压力为零的瞬间，小球的加速度大小为_。参考答案：12. 绕地球作匀速圆周运动的人造地球卫星，下列说法正确的是 A半径越大，速度越小，周期越小 B半径越大，速度越小，周期越大 C所有卫星的速度均是相同的，与半径无关 D所有卫星的角速度都相同，与半径无关参考答案：B13. 从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间。两位同学合作，用刻度尺可测人的反应时间：如图（1）甲捏住尺的上端，乙在尺的下部做握尺的准备（但不与尺接触），当看到甲放开手时，乙立即握住尺，若乙做握尺准备时，手指位置如图（2），而握住尺的位置如图（3），由此测得乙同学的反应时间约为：_s(g取10m/s2) 参考答案：0.3三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，已知图中小方格的边长L1.6cm，（取g10m/s2）则小球平抛的初速度v0 （用L、g表示），其值是，小球在点的速率。参考答案：15. （6分）学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图（a）所示，某组同学在一次实验中，选择DIS以表格和图像方式显示实验的结果，所显示的表格如图（b）所示，图像如图（c）所示。图像（c）的横轴表示小球距D点的高度h，纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E。试回答下列问题：（1）图（c）的图像中，已显示小球的重力势能Ep与h变化关系如线1，请用描点法分别画出动能Ek与h变化关系图线和机械能E与h变化关系图线，并分别标上2、3。（2）图（a）所示的实验装置中，固定于小球下端、宽度为s，且不透光的薄片J是挡光片，传感器K的名称是_，它能_（选填“直接”或“间接”）测量瞬时速度。（3）根据图（c）所示的实验图像，可以得出的结论是_。参考答案：1）略；（2）光电门，间接；（3）在误差允许的范围内，小球的机械能保持不变。四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 假设飞机着陆后作匀减速直线运动，经10s速度减为一半，滑行了450m，则飞机着陆时的速度为多大？着陆后30s滑行的距离是多大？参考答案：（1）60m/s（2）600m17. 如图所示，光滑的水平面上放着一块木板，木板处于静止状态，其质量M=2.0kg。质量m=1.0 kg的小物块（可视为质点）放在木板的最右端。现对木板施加一个水平向右的恒力F，使木板与小物块发生相对滑动。已知F=6N，小物块与木板之间的动摩擦因数=0.10，g取10m/s。（1）求木板开始运动时的加速度大小；（2）在F作用1s后将其撤去，为使小物块不脱离木板，木板至少多长？参考答案：解：（1）长木板水平方向的受力情况如答图1所示，木板向右做匀加速直线运动，设木板的加速度为a根据牛顿第二定律有：Fmg=Ma 2分a=2.5m/s 1分（2）t=1s时撤去力F，之后木板向右做匀减速直线运动，设木板的加速度大小为aa= 2分物块一直向右做匀加速直线运动，设物块的加速度为aa=g=1.0m/s 1分设再经过时间t物块滑到木板的最左端，两者的速度相等，即atat=a（t+t-） 2分木板的位移x= 1分物块的位移x= 1分由答图2可知 x=L解得L=1.5m 1分18. 光滑的34圆弧细圆管竖直放置，小球m从管口A处的正上方H高处自由下落，进入管口后恰能运动到C点，若小球从另一高度处h释放，则它运动到C点后又恰好飞落回A点求两次高度之比参考答案：4:5