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保育工作计划四篇保育工作安排四篇人生天地之间,若白驹过隙,突然而已,我们又将接触新的学问,学习新的技能,积累新的阅历,写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。安排究竟怎么拟定才合适呢?下面是我细心整理的保育工作安排4篇,欢迎大家共享。保育工作安排 篇1一、状况分析开学这几天,我们与家进步行了沟通。初步了解到了幼儿的基本生活习惯,如进餐习惯、午睡习惯、生活自理实力状况等。通过家访,我们还了解到了,韦一冰小挚友开朗大方,动作灵敏,杨惠雪小挚友热忱、活泼;申芩桧小挚友喜爱表演。总之,各有特色。上学期就入托的孩子,经过一个学期的培育在学习、生活、嬉戏等方面的行为习惯已有所养成,这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用,新入园的孩子心情不稳定,他们对新环境不熟识。有几位幼儿哭闹现象严峻;他们之中多数不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不认得自己物品的标记,不喜爱用幼儿园杯子和毛巾,但对从家里带来的物品如:毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋,大部分幼儿喜爱听故事、听音乐、喜爱参加嬉戏,喜爱簇新的玩具。他们对成人有剧烈的依恋,喜爱和固定的老师交往,怕见生人,不主动与他人打招呼,他们的心情易受同伴和环境的影响,所以,他们简单被好玩的事物吸引,留意力简单转移。身体发展的方向处于快速发展时期,已能随意独立地活动,能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作,能串珠子,撕纸,他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此,手眼协调实力有了肯定发展、但动作仍不协调,由于他们身心发展处于初级阶段,机体易受损伤,易感染多种疾病。他们自我意识起先建立,出现抗拒现象,喜爱与熟识的人交往,不满意时出现攻击性行为。依据幼儿的现状,我们应当留意对幼儿的须要赐予满意,使他们生活在一个和谐、相互赐予爱的环境之中,促使幼儿形成良好的行为习惯。本学期,我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照看。以此为基础,逐步训练幼儿的常规,培育他们的生活自理实力,让幼儿懂得自己的事情应当自己去做。二、培育幼儿良好行为习惯的目标1、情愿上幼儿园,情愿亲近老师或熟识的成人。2、能跟随老师参与集体活动,乐意和同伴一起嬉戏,尝试与喜爱的同伴共享食物和玩具,体验其中的欢乐。3、能觉察自己和他人明显的心情表现,在成人的提示下乐意招呼他人,并能运用日常礼貌用语,能进行简洁的应答。4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有肯定生活自理实力,乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如:摆碗筷,摘菜、摆椅子等。6、学习在集体生活中遵守简洁的规则。7、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。三、主要内容和要求培育幼儿良好的行为习惯我们主要任务是创设平安、卫生、舒适、开心的环境,保证幼儿健康、开心成长;引导幼儿主动活动,促身体健康发展;引导他们感知四周环境,对环境有爱好,发展感知觉,促语言思维实力发展;培育幼儿喜爱与人交往的看法,形成初步的独立意识,胶实力,促良好特性发展;在生活中培育他们良好的生活卫生习惯,培育他们的基本生活实力;激发他们发觉美、感爱美的心情,为了做好这些,我们的方法有几方面。生活在轻松开心的环境里,培育幼儿健康的心情及特性,引导他们学会自己的事自己做,体验做事乐趣,满意生活的须要,养成良好的生活及卫生习惯。培育幼儿相识自己常用物品及标记,乐在成人帮助下清洁自己身体,会洗手,养成讲卫生习惯。保育工作安排 篇2一、指导思想本学期,我园以幼儿园教化指导纲要36岁儿童学习发展指南为指针,依据上级教化主管部门的工作精神,围绕“真教化行动安排”工作方案,团结与带领全园教职员工聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。以保教结合为原则,以贯彻平安工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。二、工作思路贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程36岁儿童学习与发展指南和幼儿园教化指导纲要,以“发展孩子、服务家长,成就老师”为教化理念,围绕平安工作一条主线,突出全面教化,抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康欢乐地成长”。三、主要工作目标(一)规范管理。增加教职员工对幼儿园发展前景的信念。创新幼儿园管理机制,接着进行人性化管理。(二)强化队伍:完善师德建设体系,引导老师严守职业道德和专业操守。完善师资队伍培育机制,加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育,全体老师参加评价课程实践,加强教研。加强保育员业务培训。(三)突出特色。以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,使人人均能教学上有所突破。(四)优质服务。进一步树立服务思想,落实平安责任与措施。(五)家园共育。召开期初和期末家长会,接着家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施1、规范管理,重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。2、以“爱岗敬业、创建奉献”的园风精神为核心,宣扬和提倡园内要有“相互帮助的人气、静默奉献的风气、艰苦奋斗的志气和不拘小节的大气”,细心打造校内生活中的每一处环境、每一个细微环节,主动营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是华蜜与欢乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。3、营造良好的人文环境。(1)强化队伍。实行“师德承诺”仪式,签定师德承诺书;仔细自觉学习幼儿园一日保教工作规范,明确工作职责,坚持保教并重。加强骨干老师队伍与新老师、的管理与培育。提高老师教学实力、科研实力、基本功的培训和运用现代化教化信息技术。(2)营造书香校内,构建书香校内文化建设织教职工开展做老师真难,真好老师要学陶行知重新发觉学校全员读书系列活动。以“家校联动”推动“书香家庭”的创建。(3)加强教研,提升老师专业素养。老师之间增加教研活动的实效性,教研活动紧紧围绕:问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。(4)加强老师对教化案例、教化教学的反思实力,提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间,扩大老师的视野,抓住一切学习的机会给自己充电,学习别人的特长,逐步提高自己的教化教学水平。常常翻阅早期教化、幼儿教化、学前教化等幼儿杂志,加强对园本教研的探讨。(5)老师一周一例会制度。4、组织各类岗位人员外出参与业务培训突出特色,本学期各个班级重点抓常规管理。强化老师的管理意识,以良好的团队形象、优质的服务看法、全新的工作理念,多学、多看、多钻研精彩完成各项工作任务。五、保教工作1、加强园内教化教学常规管理,培育幼儿生活、学习、户外活动好常规。依据常规目标研讨常规训练的措施与方法。2、展扎实有效的教研活动。组织老师仔细研讨新教材,解读分析教材,依据幼儿实际,合理运用新教材,设计符合幼儿发展的活动方案。3、开展教研活动:上一节公开课,写出教后反思;整理一个教化故事,写出案例评析;通过评价,不断提高幼儿园保教质量。4、做好业务档案资料的管理,留意各种教学资料的积累。六、后勤工作1、更新观念,增加服务意识。调动全体后勤人员的主动性,坚固树立师生利益、家长利益的挚友关系,以满意师生、家长的合理要求为动身点和归宿,一心一意为师生和家长服务。刚好填写家园联系手册。利用环境创设展示幼儿在园活动状况,在工作中激发家长主动参加、主动合作的热忱,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。2、幼儿保健管理。(1)保证幼儿膳食质量,通过召开家委会取家长、老师师的看法,更加科学合理地支配幼儿膳食。(2)加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、督促。(3)接着加强对卫生保健工作的管理。仔细落实幼儿园食品一日流程管理及考核方法,加强食品从选购、入库、制作、入口等环节的管理,杜绝食品奢侈。严格把好食品的卫生关和养分流失关。保育工作安排 篇3一、行政工作1. 制订、上报幼儿园课程嬉戏化项目建设共建活动方案(在中心的指导扶持下)。2完成九月份教职工工作考核。3加强保教工作随机调研,重点班主任和新进老师的带班状况。4本月重点检查各班的环境建设(区角嬉戏环境和班级环境布置)。5开展一次班主任培训暨班级管理沟通活动。6组建新学期园级、班级家委会并召开第一次会议。7. 组织老师开展“夸夸我身边的好老师”的谈话活动;观看优秀老师先进事迹介绍视频。二、教化教学1加强日常管理,重视幼儿良好行为习惯和学习品质的培育,激励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创建,活动中擅长倾听同伴,仔细专注,有肯定的坚持性等。2结合季节,各组组织开展相应的“家乡”园本主题活动,结合主题开展亲子活动。3吴艳、姜芳芳参与中心优质课评比(先在园内进行磨课,空课老师观摩、研讨)。4中心“三叶草”工作室成员参与学科组活动(语言组、科学组9日到浏家港,健康组10日到九曲;参与研修活动:视察,让学习更有效)。5组织空课老师参与星辰网络学习(第六、第八周。A组:姚雨婷负责拍照、冯丽静负责记录、金燕负责录频;B组:金晓丹负责拍照、蒋皓负责记录、施翔负责录频)。6大班组对晨间律动进行进一步改进,增加班级间的合作,体现整体性(月底前完成录像拍摄并上交)。7各班整理、补充幼儿成长档案的相关内容,如出行日记、我最喜爱的X X、活动影像等。8组织、开展幼儿园园本研修活动:幼儿园园本课程的开发与实施(第七周)。9开展本学期第一次的约课听课教学展示、研讨活动(第八周)。10结合专题调研,增加户外活动器材器械,对幼儿园的户外嬉戏环境进行调整。11结合主题,做好老师岗位练兵的培训,月底进行集中展示(第九周,详细由金燕负责)。12组织开展office深度应用培训(由参与市级培训的老师负责)。13组内组织、开展读书活动,阅读、学习评价幼儿的6种简易方法和幼儿园一日活动教化细微环节69例,撰写一篇读书心得的撰写。14中心工作室成员对各自班级的班级环境、学习性区域的创设等进行重新规划、设计、调整。15. 各班做好家访和随访工作,做好过程性资料的收集、整理。三、平安、卫生保健、后勤工作1开展秋季中小学、幼儿园食堂环境卫生专项整治行动。2. 做好学校消防平安整改有关工作。3. 开展保育员业务培训活动。4把好晨检关和消毒关,做好秋季多发病、传染病的预防和限制工作。5检查午餐午点、午睡、卫生的状况并做好整改。6检查新上岗保育员一日工作状况。7组建新学期膳委会成员,召开第一次膳委会会会议。8完成新入园幼儿预防接种补种通知和统计工作。9肥胖儿、体弱儿的跟踪管理。10疾病矫治儿童的家长随访工作。11食堂做好平安卫生和生熟食品留样工作,杜绝实物中毒现象的发生。12. 加强膳食管理,做好幼儿伙食制定的预决算和代办费结算工作。13. 做好食堂用料进出仓和与供货商的对账工作。14. 出好其次期卫生保健之窗。15检查各班平安教化平台的运用状况。
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