试题汇编collection of test questions20XX试题汇编 | 练习巩固保育员初级操作技能模拟考核试卷一、单项选择题1、制止婴幼儿吃手的好办法是(C)。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓2、幼儿园预防蛔虫病的措施是(D)。 A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生3、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行(A)。 A、幼儿园安全、卫生保健制度 B、教学活动的规则 C、游戏活动规则 D、本班的一日生活安排4、幼儿两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿(C)的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，高寒、高温地区可酌情增减。 A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动5、 保育员应至少(D)擦拭一次窗户。 A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期6、扫地时扫帚应(D)。 A、向上挑起清扫尘土 B、向两侧横扫，避免尘土飞扬 C、向前挑扫，避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬7、盥洗室的窗户应该(D)敞开。 A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天8、开窗通风的好处是(B)。 A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量9、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用(B)。 A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风10、水杯消毒后应(D)。 A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗11、使用抹布后应先(B)。 A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干12、婴幼儿被套的拆洗时间是(A)。 A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次13、保育员每天的消毒程序是(D)。 A、浸泡-消毒 B、刷洗-消毒 C、消毒剂浸泡-清水洗净 D、清水浸泡-刷洗-消毒剂浸泡-清水洗净14、婴幼儿晨检前，保育员应指导其(B)。 A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏15、保育员给婴幼儿分发饭菜要(A)。 A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次16、保育员为婴幼儿分发菜肴应(A)。 A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光，17、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该(B)。 A、干完自己的事情再添加 B、及时添加 C、待全班都需添加时再统一添加 D、给喜欢的孩子添加18、婴幼儿进餐时保育员应做到(A)。 A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐 B、催促吃饭慢的孩子 C、表扬吃饭快的孩子 D、边照顾进餐边扫地19、婴幼儿进餐中出现(C)行为，说明有问题。 A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快20、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应(B)。 A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水21、毛巾应该在(B)晾晒。 A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处22、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是(C)。 A、擦大便、冲厕 B、擦大便、冲厕、洗手 C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、洗手23、婴幼儿盥洗的毛巾数量为(A)。 A、每人2条 B、2人1条 C、3人1条 D、一个班2条24、婴幼儿洗手容易忽略的环节是(D)。 A、洗手心 B、洗手指 C、洗手背 D、洗手指缝25、婴幼儿睡眠的正确姿势是(A)。 A、仰卧 B、跪睡 C、缩成一团睡 D、蒙头睡二、判断题1、 ( )为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话。2、 ( )穿裤子后应将内衣塞入裤腰。3、 ( )图书的消毒方法是翻晒3-6小时。4、 ( )洗手时应尽量避免水流进婴幼儿的袖口。5、 ( )幼儿喝水的速度不应太快。6、 ( )给婴幼儿洗脸应注意提醒幼儿睁开眼睛。7、 ( )幼儿喝水多时，应多唤醒遗尿幼儿，以防遗尿。8、 ( )室温过高时应采用自然通风的方式降温。9、 ( )通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是人工通风。10、( )冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般510分钟换一次。11、( )在挤伤的处理中， 如果指甲掀开或脱落，应立即去医院。12、( )婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻粱处放上冷毛巾或冰块，一般压迫510分钟即可止血。13、( )教书育人是保育员岗位职责的基本要求。14、( )保育员在施教的过程中加强与家长的沟通与沟通是尊重家长，热情服务的基本要求之一。15、( )在呼吸道传染病多发季节，应不开窗。三、填空题1、幼儿园的任务包含哪些内容？ 答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身 心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。 2、幼儿园教育的工作原则有哪些？ 答：（1）体、智、德、美教育的相互渗透，有机结合； （2）既重视幼儿年龄特点，又重视幼儿的个体差异； （3）热爱幼儿，坚持乐观鼓励、启发诱导的正面教育； （4）寓教育于幼儿一日生活中； （5）创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件； （6）以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。 3、幼儿园一日活动包括哪些方面？ 答：接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、劳动、散步、 实际 操作、离园。 4、晨间检查的一般方法是什么？ 答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。 5、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？ 答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。 6、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？ 答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快； 二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间； 三是保持良好的睡眠姿势和习惯。 7、幼儿园保育员的主要职责包含哪些内容？ 答：（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作； （2）在教师指导下，管理幼儿生活并配合本班教师组织教育活动； （3）在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度； （4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 8、保育员在幼儿入厕时的工作有哪些？ 答：（1）允许幼儿随时入厕； （2） 协助教师帮助自理能力差的幼儿； （3） 对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物； （4） 协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便，按时大便，大便后自己擦 净，便后用肥皂洗手等； （5） 观察幼儿大小便情况并报告给教师。 9、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？ 答：（1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料； （2）保持游戏环境的安全与卫生； （3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动； （4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。 10、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？ 答：（1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品； （2） 稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全； （3） 整理活动室，做好结束工作； （4） 照顾好个别家长迟接的幼儿。 11、幼儿的基本情绪情感有哪几种？ 答：依恋、爱好、快乐、恐惧、痛苦。 12、幼儿的基本需要有哪几种？ 答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）认识的需要；（4）尊重的需要；（5）自我实现的需要。 13、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？ 答：（1）周围人的关心、承认、尊重和信任； （2）个人成功的活动经历。 14、幼儿心理健康的标志是什么？ 答：（1）智力发展正常； （2）情绪稳定，情绪反应适度； （3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调；（5）性格特征良好。 15、影响幼儿生长发育的因素是什么？ 答：（1）遗传因素；（2）营养； （3）体育运动和劳动；（4）生活制度； （5）疾病； （6）生活环境； （7）季节； （8）污染。 16、健康检查的目的是什么？ 答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早 实行矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。 17、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容？ 答：（1）饮食定时；（2）饮食定量；（3）专心吃饭； （4）不偏食； （5）不剩饭、不洒饭。 18、缺铁性贫血有什么症状？ 答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。 19、如何给幼儿测体温？ 答：（1）测体温前，先要看看体温计的水银线是否在摄氏35以下；（2）测腋下温度既安全又卫生，一般常采用这种方法。测时先擦去腋窝下的汗，然后 把体温表的水银端放在小儿腋窝中间，水银端不能伸出腋窝外，让小儿屈臂，大 人扶着他的胳膊以夹紧体温表，测5分钟取出；（3）孩子正在哭闹，不要勉强测体温，等孩子安静下来再测为好。为减少误差应在饭 后30分钟后再测。 20、保管本班财产时的质量标准内容是什么？ 答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。 21、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？ 答：（1）开窗，准备好饮用水；（2）做好室内卫生；（3）调节室温及采光；（4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（5）了解、观察幼儿的情绪；（6）给需要的幼儿服药；（7）组织值日生有序、仔细地摆放餐具；（8）对幼儿进行礼貌教育；（9）主动和幼儿及家长打招呼。 22、清洁活动室卫生的质量标准是什么？ 答：(1) 空气新鲜，地面整洁；(2) 玻璃明亮，光线充足； (3) 室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘