初中语文中考语文必备知识点一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、修辞手法：比喻、拟人、夸大、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、比照、借代、反语三、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果四、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙五、描写角度：正面描写、侧面描写六、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌七、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉八、描写景物的方法：动静结合以动写静、概括与具体相结合、由远到近或由近到远九、描写或抒情方式：正面又叫直接、反面又叫间接十、表达方式：概括表达、细节描写十一、小说一小说描写的方法： 、概括介绍与具体描写； 、肖像外貌描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写； 、正面描写与侧面衬托二、小说情节四局部：开端、开展、高潮、结局三、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境四、环境描写分为：自然环境、社会环境十二、议论文一议论文分类：立论、驳论二议论文三要素：论点、论据、论证 、论点：解决“需要证明什么 、论据：解决“用什么来证明 、论证：解决“怎样来证明三论据分类为：事实论据、道理论据四议论文根本构造 、引论：提出问题、本论：分析问题、结论：解决问题议论文的文章的构造：总分总、总分、分总；分的局部常常有并列式、递进式。五常见论证方法： 、最根本的论证方法：摆事实、讲道理 、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证如引用故事那么属于举例论证，如引用名言那么属于道理论证、比照论证、比喻论证、类比论证常有“同样“诸如此类等词语 十三、说明文分类： 、实物说明文、事理说明文 、科技性说明文、文艺性说明文科学小品或知识小品 3、说明顺序：、时间顺序、空间顺序：注意表方位的名词、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象到本质等。 4、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用名言、资料等 5、说明文的语言有两大说明方式：平实说明与生动说明 6、说明文语言特征：生动趣味性、准确科学性 十四、散文1、散文的分类：抒情散文和叙事散文 2、散文的特点：形散而神不散十五、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否认、挖苦、反语十六、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。十七、其他：一某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛记叙文、小说，埋下伏笔记叙文、小说，设置悬念小说，为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心记叙文、小说；深化主题记叙文、小说；照应开头议论文、记叙文、小说二修辞手法的作用：1它本身的作用；2结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了对象特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了对象特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对对象特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、比照：强调了突出了5、反复：强调了加强语气三句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、比照、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象提醒出来，再疏通句子，就可以了。四某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了形容词：不行。因为该词生动形象地描写了副词如都，大都，非常只有等：不行。因为该词准确地说明了的情况表程度，表限制，表时间，表范围等，换了后就变成，与事实不符。五一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为1与人们认识事物的由浅入深、由表入里、由现象到本质规律不一致2该词与上文是一一对应的关系3这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。六段意的归纳1.记叙文：答复清楚什么时间、什么地点什么人做什么事格式：时间地点人事。2.说明文：答复清楚说明对象是什么，它的特点是什么格式：说明介绍说明对象说明内容特点3.议论文：答复清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样格式：用什么论证方法证明了论证了论点十八常见写作方法、表现手法联想、想像、象征、比较、比照、衬托、衬托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 十九语句在文章篇章构造上的作用： 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下过渡、前后照应、首尾照应、总结全文、点题、推动情节开展 二十语句在表情达意方面的作用： 渲染气氛、衬托人物形象或人物感情、点明中心提醒主旨、突出主题深化中心 二十一语句特色评价用词： 准确、严密、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。3