学期工作计划范文合集5篇学期工作安排范文合集5篇光阴快速，一挤眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，此时此刻须要制定一个具体的安排了。信任大家又在为写安排犯愁了？下面是我细心整理的学期工作安排5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学期工作安排 篇1本学期即将面临中考，对学生、对家长、对学校都特别重要，在教化教学工作上应当在增加学生责任感、强化课堂纪律，提高生学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，抓好学生行为习惯的养成教化，以此促进学生学习成果的提高，争取实现学习和做人的全面提高。是班级工作更上一层楼。二、班级现状分析：我班共有45名同学，在这个学期，学生都能够相识到这个阶段的关键性和重要性，在思想上比以前更重视，在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习看法，所以，担忧部分同学不能持之以恒。三、详细措施九年级面临中考的关键阶段，在主动落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，依据我班的详细状况及毕业年级的特别性，重点着手抓以下几个方面的工作。1进一步推动班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的志向的班集体。仔细核对班级公共用具。每周由值日的男生负责换饮用水，由女生负责饮水机的清理、断电工作。节约用水、确保平安。2进一步发挥班干部和团员的主动作用培育干部团结协作的精神，形成良好的班风。对于班级的日常活动，如升旗仪式、课间操活动，自习等建立制度，约束学生的行为。在各个活动中要求班干部和团员发挥主动地作用。3抓好教学质量，亲密协作科任老师的工作，和其他任课老师进行刚好沟通使班级各科成果稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。激励学生多和科任老师沟通，有疑问刚好解决。4加强对学生心理素养的教化。而心理素养教化是素养教化的基础。由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适心情，定期找学生谈话，刚好了解学生的思想动态。对于突发事务，肯定刚好解决，防止事态严峻。刚好进班级，了解班级状况。5重视体育熬炼，提高身体素养。九年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育熬炼，协作体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教化。6主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，定期抽查后进生的作业，敦促其完成学习，改掉拖沓的习惯。在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。7加强与家长的亲密联系，对学生在学校的一些状况刚好和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教化方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。定期和家长联系，使其了解学生的在校状况，对学生将来的发展有个初步的规划，也使学生学习有目标。四、加强学风建设，建立学习目标，端正学习看法1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，留意自习课纪律，课间不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要打算好该节课上须要的学习材料；副班长负责督促各科老师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交。2、仔细完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，老师要定期向家长汇报。3、留意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条。学期工作安排 篇2高一年级是整个中学阶段的起始年级,是干脆影响学生中学三年学习的关键一年.高一下学期较上学期比较,本学期的教学和管理对于学生学习习惯的养成以及良好学风的形成,为中学阶段奠定的扎实的基础是制关重要的一个学期.因此,在本学期我们本着对每一位学生高度负责的看法,总结上学期工作的得与失,结合本年级工作的实际,特制定以下工作安排.一、指导思想全面贯彻学校的教化目标，践行我校“敬重每个人,发展每个人”的办学核心思想，培育现代、文明、健康的远安一高人，有效推动年级扁平式绩效管理机制，形成优良的教风、学风，稳步提升教化教学质量，促进学生的全面发展。二、工作目标1、通过班级目标管理与老师个人绩效管理机制、年级文化建设、培训机制，形成优良的级风、教风，促进年级老师队伍的快速成长。2、通过常规管理、三型班级建设、学生学习管理，进一步落实和推动“五维育人”，形成优良的班风和学风，促进学生习惯养成、素养提升和学业进步。3、通过总结上学期管理工作的成败,加强管理方面的专业学习,主动向兄弟学校学习年级管理方面的阅历,创新思想,提上升一年级管理小组的管理水平。三、实施措施(一)德育工作1、以争创“书香班级、爱心班级、自治班级”为教化契机，主动创建优秀班集体。（1）仔细学习教育室的工作安排，领悟新学期学校的工作重点，制定切实可行的班级工作安排。（2）以创建“三型班级”、争做“雅行使者”为教化契机，从遵守班规、清洁卫生、和谐相处等几方面抓好班级管理，班主任勤下班指导学生，年级老师要以剧烈的责任感做好每日年纪巡查管理工作，保证良好稳定的课间秩序，创建和谐的年级秩序。（3）加强班风、学风建设。指导班主任细化班级工作，抓好班级干部的思想和工作作风，注意对个别生的.心理疏导，关爱住校生，强化学生综合素养评价的实施细则，每两周进行一次班主任管理阅历沟通，以规范、严格的管理形成良好的班风、学风。2、以德育活动为途径，以“五星学生”“雅行使者”为评价手段，提高学生的文明素养，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观，养成良好的道德思想品质。（1）接着加强学生对学生手册的学习，在各项活动中进行详细落实，加深相识，养成素养。通过年级学生大会，对学生进行志向、励志教化。在年级监督、管理、评价的基础上，把班级教化工作落到实处。（2）以德育活动为途径，主要是利用班会活动课的形式，引导学生形成健康的思维品质“人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理”。教化学生正确相识和处理人际关系，增加学习的长久性，挖掘学生的潜力，培育人格健全的学生。3、切实加强学生法制平安教化，构建学校、家庭、社会三位一体的教化网络，增加德育工作的实效。（1）加强对学生遵纪遵守法律的法制平安教化，杜绝在校生与校外人员的交往，年级组每个老师都有帮教个别生的责任，实行老师与学生的定期“聊谈制”,班主任尤其要联系家长加强帮教指导，增加其法制观念和组织纪律性，保证良好的教化教学秩序。（2）刚好和家长沟通，召开家长会，建立家校联系制度，运用好家校联系单，主动进行家访、电访，通过可行性方式方法对家庭教化进行指导，刚好向家长反映学生的在校状况和年级所做的各项工作，形成教化合力，齐抓共管，促进学生健康成长，提高教化教学的成效。（3）仔细抓好住校生晚就寝的管理工作，协作教育室，搞好其他各项教化活动。（二）、教学工作1、巩固成果、弥补不足。开学伊始，组内老师要总结上学期工作，摸清学生实际状况，为教学工作的深化开展打好基础。要利用一些时间以谈话、问卷调查等方式尽快了解学生状况，特殊是班主任要加强这项工作，将其落在实处。同时各位老师要制定出切实可行的教学安排，保证教学工作的顺当开展。2、加强教学阅历学习与沟通，通过听课、反思促进老师自身教学水平的不断提高。（1）督促老师仔细学习新课程目标，转变教化理念，更新教学观念，以校教学工作安排为指导，树立教学质量观，不仅主动听本校老师的好课，校外老师的优课也要主动学习，写出反思，总结出改进教学的方法，提高课堂质量。（2）抓好教学常规工作。督促老师严格抓好教学的环节，即： “备课、上课、布置作业、复习、检测”教学常规工作， 提高每个环节的质量，促进教学成果的不断提高。年级组实现周检查和月总结制度,发觉常规教学中的问题,刚好谈话改进。（3）加强课堂教学探讨，提高课堂教学实效。任课老师要加强对课堂教学的探讨，确保每一节课的有效、有质。年级组督促老师严格课堂教学管理，严格规范学生，依托学生综合素养评价加大管理学生课堂行为习惯的力度，培育他们仔细听课，勤奋学习的良好品质，保证课堂教学秩序的稳定。3、开展竞赛和嘉奖活动树立学习典型活动，营造良好的学习氛围，培育学生乐学、会学，促进教学质量的提高。（1）抓好学风建设是提高教学效果的关键。各位老师、班主任，要将这项工作作为本学期一个重点工作去抓。利用班会、课堂、活动等机会去教化感染他们。对学习成果好的学生大力表扬，定期召开年级全体学生会，开展学习阅历沟通，在学生中树立榜样，调动学生学习主动性，激发学生的学习热忱，端正学习目的，培育学生乐学、会学。（2）激励学生参与各种竞赛活动，并努力在竞赛中获奖，学科老师要加强指导。（3）本学期年级进行三次大型考试，对阶段性教学效果实施统一检测和评价。从成果上找差距，加强学法指导和学习习惯的培育，健康的学习心理。特殊是a班学生的考试成果要做细致分析,年级组刚好与秭归比较分析找到问题所在,刚好改进提高。四、详细工作支配二月份 1、a班学生的励志讲座2、召开学生大会总结上学期期末考试3、学生仪表检查4、以“四比四不比”为主题，召开主题班会5、年级老师大会6、部分学生教学座谈会7、教学常规检查和部分学科问卷调查8、协作教科室的新进老师汇报课三月份 1、高一年级a班学生座谈会2、高一年级a班老师座谈会3、组织部分老师外出学习4、协作教育室完成各项活动5、以“三八”节为教化契机召开主题班会，教化学生懂得感恩，回报父母。6、召开学生干部会，建设班风、学风,提高自治实力7、协作学校教化主题，出好教化宣扬橱窗8、第三周进行第一次月考9、教学常规检查和部分学科问卷调查四月份 1、年级学生大会及月考分析2、组织学生参与“青鸟读书节”活动3、学习方法沟通会4、以读书沟通为主题召开主题班会5、教学常规检查和部分学科问卷调查五月份 1、利用“做一个文明的一高人”的主题班会，对学生进行文明素养和健康思维品质的教化2、其次周进行其次次月考3、月考分析及学生大会4、其次次年级老师大会5、教学常规检查和部分学科问卷调查六月份 1、部分师生座谈会2、以“思想教化及学法指导”为主题召开主题班会3、期末考试动员会4、教学常规检查和部分学科问卷调查七月份 1、协作教育室抓好期末考试2、督促老师做好期末总结3、完成期末试卷讲评和学年结束工作学期工作安排 篇3进入3月份后，高三第一轮复习已接近尾声，我校高三生物即将进入其次轮复习，摆在我们面前的问题是：如何提高生物科的其次轮复习效率，以达到事半功倍的效果，使学生们的生物成果稳步提高?针对我校高三学生的实际状况，现制订本届高三生物其次轮复习安排。一、指导思想：紧扣基础，科学训练；整合学问，完善网络；强化方法，提升实力。二、复习内容：（一）试验、实习和探讨性学习专题。本专题是高考必考的重点学问。复习时，分为教材试验专题和高考试验题型专题两个小专题。在复习时，要求学生仔细领悟教材中的每个试验的设计意图并总牢固验方法。生物高考中要求考生能够设计简洁的生物学试验，驾驭基本的试验操作，能够对试验结果进行说明和分析，包括推断试验结果和推导试验结论等内容。从近几年高考试卷分析，主要侧重于代谢、生命活动的调整等有关内容，常以设计完整试验，续写试验步骤，对试验现象和结果进行分析和推论以及对试验过程的评价的形式