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学期教学工作总结模板汇编六篇学期教学工作总结模板汇编六篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而确定成果,得到阅历,找出差距,得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点,让我们来为自己写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是我收集整理的学期教学工作总结6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。学期教学工作总结 篇1我担当二班的数学教学工作。我努力依据学生的实际状况,实行有效的措施,激发学生的学习爱好,培育学生的学习习惯,引导学生参加学习的全过程,取得了肯定效果。现小结如下:一、教学方面1、备课。学期初,钻研看透教材、教参,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进行单元备课,驾驭每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用。思索学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决。2、上课。创设各种情境,激发学生思索。然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、沟通、探讨,从中驾驭学问,培育实力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固学问,形成实力,发展思维。最终,尽量让学生自己小结学到的学问以及方法。刚好复习。依据爱宾浩斯遗忘规律,新学问的遗忘随时间的延长而减慢。因此,我的做法是:新授学问基本是当天复习或其次天复习,以后再渐渐延长复习时间。这项措施特别适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。努力构建学问网络。对教学内容进行刚好整理复习。学生经验了教材由“薄”变“厚”,再变“薄”的过程,既形成了学问网,又学到了方法。3、批改作业。针对不同的练习错误,老师面批,指出特性问题,集体订正共性问题。批改作业时,老师点出错题,不指明错处,让学生自己查找错误,增加学生的分析实力。学生订正之后,仍给满分,激励学生独立作业的习惯,对激发学习的爱好取得了较好效果。分析练习产生错误的缘由,改进教学,提高老师教学的针对性。4、注意对后进生的辅导。对后进生分层次要求。在教学中留意降低难度、放缓坡度,允许他们采纳自己的方法慢速度学习。注意他们的学习过程。在教学中逐步培育他们的学习爱好,提高他们的学习自信念,对学生的回答实行“扬弃”的看法,从而打破了上课发言死气沉沉的局面,使学生敢于回答问题,乐于思索。5、做好测试评估工作。评估不只是看学生学习成果如何,更重要的是了解学生学习的心理,作为老师改进教学的依据。在测试卷中,增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果也不再作为评价学生唯一依据,而是看重学生的学问驾驭状况,学习的努力程度。在评讲试卷时,打破按依次逐题讲解的模式,尝试采纳按类讲解。如:将试卷中有关概念的归为一类进行讲解。希望通过这一变更,能让学生从不同角度驾驭、运用学问。二、教研方面1、开课。这学期,由于领导的支持,我开了一节学区级的公开课三角形的分类,和其他学校的两位老师一起开展了同课异构。经验了这一过程,自己更有所得。2、听课。本学期听了将近20节课,其中在泰顺和瑞安市府大礼堂分别听了2次国家级特级老师观摩课,受益颇多。3、学习。通过3年的学习和努力,今年1月份,取得了温州高校教化技术学专业本科文凭。另外由于学校的支配,参与了瑞安市中小学图书馆管理员培训。学期教学工作总结 篇2半学期来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我仔细地做好教学教学工作,主动完成学校布置的各项任务.下面我把这学期的工作做简要的汇报总结。一、师德表现平常主动参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习.协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从支配,人际关系融洽。业余不从事有偿家教及其次职业。在业务方面努力向老老师学习。二、教化教学状况在教学工作中,我留意做到以下几点:1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握难重点,难点.并注意参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平.2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量.3、仔细刚好批改作业,留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课,留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.本学年我参与了县局组织的团体赛,通过参与,我对自身的不足有了更新的相识,同时通过观摩,也学到了许多东西,对自己的教学促进很大.5、注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.三、个人学习:主动学习各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。努力学习英语,以适应当前教化的形式,给自己充电,为进行更好地进行英语)教学做好打算。我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体上网查找资料等等。四、努力方向:、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育,学问上做到课课清、段段清。、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。、加强守纪方面的教化,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。、教化学生要留意保持环境卫生,增加主子翁意识和责任感。 、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。学期教学工作总结 篇3挤眼间,一个学期又过去了,回顾一下今年的教学状况,能够顺当地完成教学任务。在遵循学校制订的工作安排和结合本班本科的实际,按安排、按要求按部就班地进行施教,顺当地完成了教学大纲的要求,使教与学开心地协作渡过。这学期,本人担当初二(5)班语文教学工作,全新的语文课本改版后,在教学中迈向一个新的挑战。本人已依据教学的指导思想,联系生活,扎实、活泼、有序地全面提高学生的语文素养,培育学生正确理解和运用祖国语言文字的实力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯,在教学过程中,努力开拓学生的视野,注意培育创新精神,提高文化品位和审美情趣。在这学期的教学中,本人有如下体会:一、优生少,中下生多初二语文总体水平不高,尤其是初二(5)班,60分以下的人数比110的人数还要多,在这些中下生身上,所花的时间并不少,但他们无心向学,在谈心或个别辅导后也没有收到效果。二、缺乏主动性学生学习的好与坏,往往确定这个学生的学习主动性,在语文教学中,学生们的主动性太差,在一期来,极少学生主动地反映问题,提出问题;反过来,在课堂上,气氛不够活跃,自主能动性不够。三、令人难过的检测期末统考最终出来了,却让我的心凉了半截,打算充分,最有把握的考试却取得了历年来教学中最糟糕的成果,优良人数下降了一半,平均分、优良率远未达到要求。而始终平行的五个班也拉开了距离,全级的语文成果都在下降,这样的结果,真另人痛心。现在要弥补的方法是找学生谈谈,听听他们的感受,从而进行疏导,重新树立他们对语文学习的自信念。以上是本人在这个学期语文教学工作的深刻体会,本人也觉得自己在教学中仍存在很多缺点与不足,以后本人会不断努力地摸索教学方法,力求争取佳绩。学期教学工作总结 篇4x年我担当7年10班班主任工作,7年9班和10班的数学课教学工作。半年来针对起先制定的工作安排谈得失一、学生的分担的职责任务逐步落实到个人。班级卫生实行分片包干制度,落实到固定的人员身上;礼仪监督由六人组成,每人负责一天;午餐、收费、备品等都有特地的学生负责。为的是让每一个学生都有责任感,都有参加班级建设管理。二、利用好班会整治班风班貌,肃清不良因素。每周五的班会例行召开,对本周的班级出现的好人好事、纪律不佳的学科和学生,班级绽开探讨。但是在开班会前,我一般都私下已经做了调查,得出结论。甚至动员几位学生大胆公开说出班级的一些不良现象和行为。所以在班会上都是全班学生在教化一些行为表现不好的学生,我只是在倾听。我觉得全班学生教化那些所谓的“差生”要比我教化有着独到的妙处。三、协作科任工作,促进学生全面发展。学期初,班级的语文成果较差,我了解到班级学生普遍不爱写作,没有写作的基础和习惯,我主动地为语文老师担当了语文积累的批改工作,一周一次语文积累都是我亲自阅读和批改,每一个学生的评语我会依据他的积累文章的特色而去写,学生都很爱看我给他们的评语,大大激发了他们阅读和积累的爱好。小科的考试复习我也都主动的参加帮助“差生”背、划答案。我还主动地协调英语老师和学生、家长的工作等。四、了解学生思想动态,刚好遏制早恋、暴力苗头。班级中我并没有刻意去“潜藏”一些“内线”。就是无意识与学生谈话时,随意了解其他的内容;有时我会利用犯错误的学生急于立功表现的心理,了解到一些不为人知的内情。有效地拆散一对情侣。有效地瓦解四大“帮派”,有效打击了网游黄色网站并大肆在班级宣扬的几个“小流氓”。五、调动学生学习主动性,多培育优秀学生。由于教学的内容所限,没有多余的教学协助材料,利用手中仅有的卷子,变题、改题,多多开发学生智力,拓展学习思维,使他们爱学数学,几次考试中我交的2个班优秀率有很大提高。班级的后50名在逐步削减,前200名在逐步增加。下面谈谈不足之处:一、卫生实行制度中,总有人工作不尽人意。我也想过更换人员,可是这些人干什么都有问题,很愁。二、班级的“差生”记忆力极差,教化效果不能长久。我想过各种方法,效果总是初见成效,然后就呈现“耐药性”,逼得我也得接着升级再进行打杀。三、班级的两极分化呈严峻之势,尤其数学的补差工作任重道远。四、班级的环境布置、班级的文明礼仪习惯等我深知有问题,有不足。好!就谈到这里吧!下学期努力、加油!学期教学工作总结 篇5xxxx已经过去,可以说是惊慌而劳碌。本学期时间较短,虽然辛苦,但收获不少。总体看来,我仔细执行学校教化教学工作安排,主动吸取其他阅历丰富老师的教学阅历,备好每一堂课,上好每一堂课,在教学过程中,因材施教,依据我校详细状况进行教学。同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,主动探究,收到了较好的效果,受到学生的欢迎。一、仔细备课:不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,仔细写好教案。为了做到这点,我经常到网上搜集资料,汲取别人优秀教案的精华,并对例题进行精选,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,仔细钻研教材,对教材的基本思
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