学期教学工作总结集合6篇学期教学工作总结集合6篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，让我们一起仔细地写一份总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢？以下是我细心整理的学期教学工作总结6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学期教学工作总结 篇1一个学期来，艺术教研组在校领导的带动下，坚持教化、教学理论的学习，主动参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，仔细学习先进的教化教学理论和课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出了自己的贡献。一、仔细制定教学安排依据学校的工作安排和各自的教材内容要求，制订出个人的教学安排、科研课题安排，及本教研组的工作安排，并在日常教学中严格执行。全组老师主动参加学校课题组的课题探讨工作，仔细完成各自所担当的工作。二、主动参与音乐教研活动为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。仔细根据“集体备课、集思广益分头上课、共同评议反思总结、内化汲取”的步骤进行，听课后仔细评课，刚好反馈，如教学内容支配是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教化的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。三、爱好小组的组织与训练课外辅导是课堂教学的延长，是艺术教学不了缺少的内容。舞蹈爱好小组学期初能制定安排，定时定点进行基础训练，学员能仔细刻苦的参与，在原来的基础上有了肯定的提高，并且带动了学校艺术氛围的形成！本学期，舞蹈节目金龙飘舞在参与市运动会颁奖晚会上表现突出，得到了大家的确定。美术爱好小组参与县艺术节也取得了多项金奖。五、加强课题管理我组进行了新课程下的音乐课堂唱歌课的探讨已进行申请阶段，本学期，我们仔细制定课题探讨实施安排，把安排踏踏实实的落实到位，通过课题探讨，老师进步显著，探讨意识不断增加，撰写的探讨随笔及论文质量不断提高，有多篇论文发表及获奖。对提高老师自身的科研水平起到了主动地促进作用。勤勤恳恳、脚踏实地是我组的工作作风，助人为乐是我组的欢乐之本，走过的这一年是华蜜的，因为在这一年当中我们付出着、收获着、欢乐着、进步着，在即将到来的新学年，我门同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱的教化事业。学期教学工作总结 篇2日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素养。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了数学新课程标准、数学教化新课程标准，以及相关的文章如教化的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高数学教学质量。我任教高二（3）（4）班的数学。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同班级采纳不同的教学方法，使学生对数学更有爱好，同时提高学生的数学水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和其它数学老师进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。三、任劳任怨，完成学校其他工作对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于数学新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在数学选修课开设舞台表演，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些数学教学的特色点，为开创高二数学教学的新天地作出贡献。以后工作应更加兢兢业业，争当优秀的人民老师。学期教学工作总结 篇3时间过得飞速，一个学期又过去了。本学期我仍旧担当高二（3）班的英语教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，严格要求自己，教书育人。依据本校实际条件和所教班的实际状况，仔细备课、听课、刚好反思，使教学工作得以有安排，有组织，有步骤地开展。致使本学期自己在教学工作中也取得了肯定的成果。现总结如下：首先，我分析了所教班的学生实际状况为：普遍英语底子差，与其说基础薄，不如说零基础，几乎50%的学生无心向学，学习惰性特殊大。针对这个实际状况，我确定实行坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发爱好，提高实力”的指导思想。以此激发学生的学习爱好，不断提高学习成果。因此，本学期，我在备课时努力做到仔细钻研教材，仔细学习课标，了解教材的结构，重点与难点，自如应用学问逻辑，并能好好地利用我们的教辅，充分运用学校订的资料，进一步了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。组织绽开教学活动也非常重要，在每一次的教学中，我都留意尽可能把原本枯燥的学问点生动化，为学生营造一种自然轻松的课堂气氛。并且每一周会适当给学生听一些学生宠爱的中英文比照歌曲，并找时间教他们唱，激励学生把中文歌词英文思维、把英文歌词翻译成中文等，在这种情景下，学生往往更乐意主动地去学习英语。英语是一种语言。困此，在课堂之外，多读，多听，多练是非常必要的。为此，每一次的早读，我坚持了解早读状况，发觉问题刚好订正。让学生刚好的消化，作业问题也刚好解决，刚好讲清晰。另外，我还利用自习课给学生听李阳的疯狂英语，提高他们听力的实力。为了提高学生的自信，我坚持让他们每节英语课翻译一篇相对简洁的文章，解决了学生的不自信的难题，让他们把英语当成他们的挚友，而不是畏不行及。其次，我做到仔细备课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，对教材内容做到心中有数，并参考相关资料，仔细钻研教材，确定重难点；同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法；除此之外，更要备学生，依据学生的实际状况（即学情）采纳适合易于他们接受的教学手段，不断培育学生的学习英语的爱好。仔细写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，课后刚好对授课做出反思，总结其中不足。并根据单元将语法学问整理成语法学案，分发给学生，以便学生课后记忆，做到有章可循。多激励，少指责。多启发，少挖苦。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用激励性语言，不断强化学生参与交际的信念。授课之后，做到精讲精练。针对单词，搜集一些针对性的单词题，课前利用时间做一个单词测试，干脆把单词放在详细的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息；或是知道是哪个词，不是拼法有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习巩固所学学问。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。仔细批改作业。布置作业本的作业时，坚持做到写字体得干净整齐，如有字体不过关的学生给与惩处的措施。对于每个学生对课堂上的学问驾驭程度，都会在课上的作业中得以干脆体现出来。当堂课当堂清，让学生时刻处于作好回答问题的打算，对于难度较大的题目，程度好的学生回答；层次不太好的学生给与简洁的题目回答；彼此各有所长。出现错误较多的学问点，利用时间再次统一具体讲评每个错误；对于学生不该出现的问题，指导学生刚好订正。每周进行两次听写测试，对所学新单词、新短语、好句子进行听写，仔细刚好地批改听写。并针对学生的听写状况，仔细透彻地进行讲评，依据其状况不断改进教法。从而做到因材施教，教学相长。本学期本校被选为来宾市英语科样本学校，本人与本组老师一起主动仔细接受学校所交给任务，集体备课，仔细探讨，依据我们学校的学生实际状况，依据新课改的教学纲领，同心同德，同心同德，共同编写成了适合于我校学生的教本零起点英语教程，展望将来，我们学校的英语教学质量肯定大有进步。随着时代的发展，社会对老师的素养要求会越来越高，在今后的教化教学工作中，我将始终将工作放在首位，不因为个人的私事而耽搁工作的时间，并主动运用有效的工作时间做好自己教学工作。以更严格的标准来要求自己、激励自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的英语教学稳步发展奉献自己的一切力气。学期教学工作总结 篇4转瞬间，一年的工作即将接近尾声，一年来，在平凡的工作岗位上静默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献一心一意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一年来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一年来的思想、学习、工作等方面做以下总结。一、加强学习，树立形象老师是人类灵魂的工程师，老师的政治思想觉悟会干脆影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神主动参与各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并仔细做记录，贯彻到实际工作之中。并以“老师十不准”严格要求自己，树立良好的老师形象。在我心中始终认为：一名优秀的幼儿老师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平常工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必需要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道，老师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是刺眼的旗帜，是力气的源泉。二、钻研业务，悉心育人作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息刚好摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。我能仔细履行老师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教化幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐性。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的发展。三、专心工作，不断进取在本学期中我仔细做好自己的工作，努力仔细的上学，探讨，对幼儿的学习抓的.实，抓的紧，教化幼儿一板一眼的对待生活中的人和事，不要投机取巧，要用自己的才智，光明正大的走好自己人生的每一步，让她们再生活中学习感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母亲人对你的关切爱惜，并学会回报他人，帮助他人。再幼儿身上发觉闪光点，正直，纯真，有爱心，不斤斤计较，活学活用，对什么事情都富有新奇心。从她们身上我