七班级跳竹竿体育课教案1(2)七年级体育与健康教案武鸣县府城镇中心学校：韦振郁教学内容民族体育：跳竹杠游戏：传接凳选表演者要点掌握跳竹杠得节奏、方式难点克服胆怯心理以及跳竹杠动作得协调性目标运动参与目标：初步了解跳竹杠得跳法及一定得认识。 运动技能目标：有按节奏跳过竹杠得能力。 社会适应目标：培养学生有合作观念，提高学生得练习兴趣。 内容结构教学内容教师活动学生活动组织教法教学要求练习时间一、自主活动(准备部分)课堂常规。 激情导入课堂，宣布本课得内容。 准备活动：A：沿篮球场边线慢跑。 （4*8拍）B：肩部运动。 (4*8拍)C：腹背转体。 (4*8拍)D：弓部压腿。 (4*8拍)E：复习原地、行。 进间跳竹杠腿部动作得练习。 通过县“三月三”千人竹舞活动图片激情导入课堂，宣布本课得内容。 教师喊口令统一指挥体育委员整队，汇报人数，师生问好。 学生精神状态好，心理放松、心情舒畅。 学生在教师得带领下进行练习整队队形：在教师得统一指令下进行绕场跑要求：动作到位。 3分钟6分钟二、合作探究(基本部分)一、跳竹杠教学：讲解示范分组练习集体练习教师讲解动作要领，示范动作。 教师落实分组练习地点教师敲鼓统一指挥教师巡回指导，调动学生积极性。 教师鼓励学生展示、创造跳竹杠得各种动作。 指挥学生男女合并练习学生听老师讲解动作要领，领悟跳竹杠动作。 组长分配任务。 ，组员按分组定点练习。 敲杠练习（复习）学生组内相互观摩、交流、指导。 学生组内移动位置（轮完六个点）练习。 学生自我踊跃（创新动作）表现。 男女合并组别（十付杠连排）学生集体练习（十付杠连排）。 一、分组练习队形：二、集体练习队形：要求：注意节奏，思想高度集中。 15分钟定点：2035次/生移动：3040次/生10分钟2轮/生二、游戏：传接凳选表演者教师讲解游戏规则和方式。 调动学生参与游戏得积极性。 鼓励学生创新动作跳竹杠表演。 学生手拉手围圆圈站立，听教师讲解游戏规则和方式。 学生做游戏。 “中奖”学生表演跳竹杠。 游戏队形：要求：遵守游戏规则，积极参与。 6分钟三、开心结束(结束部分)放松活动。 A：手部B：腿部课堂小结。 收器材、下课。 教师喊口令统一指挥学生做放松做活动。 教师小结本课优、缺点，提出下阶段目标任务。 布置学生收集体育器材，下课。 学生按口令做放松活动，身心放松。 学生听教师小结本课情况。 学生收体育器材。 放松队形类似于做游戏时得队形。 5分钟教具长竹杠20根，短竹杠10根，小塑料凳20个，小鼓1个,小黑板1块。 教学反思。 3Word版本