Word版可编辑人音版第七册音乐教案：月夜教学内容：1、表演 快活的梦2、倾听 月亮月光光 小夜曲教学目标1、本课的四首描绘“月夜”的中外音乐作品，布满着诗意，表达了音乐与社会的人文性。让我们用轻柔的声音深情地表现着一特定的情景，体验这“月夜”的 音乐带给人们的美妙的意境。2、在音乐实践活动中控制“连线”、“下行”的音乐学问，并用于创作活动。教学重难点：1、通过复习快活的梦学习连线，引导同学用优美的声音演歌唱曲。2、通过倾听小夜曲、月亮月光光感触夜晚的漂亮，对照倾听用两种不同办法所表现的夜晚的漂亮。教学过程：1、组织教学（师生问好）2、表演快活的梦（1）、分组表演，（2）、学习连线。3、倾听月亮月光光（1）、观察歌曲的歌词，了解这是一首台湾民歌，歌词中有台湾的方言。（2）、对照倾听歌曲，同学边听边唱边看歌词。设问：这首歌用什么内容？（3）、复听全曲设问：这首歌曲用什么速度演唱？这样的速度对表演这首歌起到了什么作用？（4）、再次复听。设问：这首歌曲的节奏有什么特点？这首歌曲有几个声部演唱？（3）、小结。4、倾听小月曲（1）、了解乐曲的写作背景：小夜曲原是中世纪欧洲骑士文学的爱情歌曲，是一种黄昏或夜间在室外演唱的歌曲或演奏的器乐曲。（2）、观赏乐曲：介绍作品的作者是18世纪奥地利作曲家海顿，音乐柔美，活波悦耳。（3）、复听乐曲设问：你能听出几个声部？主旋录是用什么乐器演奏的？（4）、再次倾听全曲（5）、小结：这是描绘月夜主题的器乐曲。第 2 页 共 2 页