Word版可编辑音乐教案小学五年级音乐（十册第六单元）教案-教案音乐教案学校五班级音乐（十册第六单元）教案第六单元教学内容：一、 歌曲： 白杨和小河二、 综训： 1、按指定节奏写旋律2、听辩与感触三和弦的音响效果。三、 观赏1、 黄河船夫曲2、 守卫黄河3、 介绍人民音乐家冼星海教学目的：一、 要求同学以优美亲切的声音讴歌“白杨和小河”的真挚友情，并从中领会友谊的可贵和团结的意义。二、 初步试听三和弦的音响效果，提出对音乐的听辩与感触能力。三、 通过观赏黄河大合唱选曲，感触作品中磅礴的气概。教材分析：一歌曲白杨和小河是一首采纳拟人化和借喻手法的儿童歌曲，形象生动。二综训包括两题：一、 按指定的节奏写旋律。二、 听辩和睦与不和睦和弦。三观赏；黄河船夫曲和守卫黄河是黄河大合唱的第一乐章和第七乐章。黄河船夫曲吸取了民歌中船工号子的音调。守卫黄河举行曲风格的轮唱曲。教学难点： 按节奏制造乐曲教学重点： 听辩 创作课时划分： 三课时一、 综训（一） 歌曲第一段二、 综训（二） 歌曲三、 观赏教具：钢琴、挂图、录音机教学过程；第一课时 新授教学内容：1、 歌曲第一段教学过程：一、 组织教学：、 立、 好、 坐下二、发音练习：1、快乐颂 声音优美悦耳、位置要高。2、 mi ma 练习12 3 | 34 5 | 56 54 | 32 1|1=CE 面带微笑 轻声演唱3、猎人合唱1=F 吐字、咬字清楚，非连音演唱。两声部间和睦。、 F调音阶音准、音位控制好！三、综合教育：今日，我们来做一次作曲家。1、 请大家按照所给节奏，用DO、RE、MI、SAO 四个音制造歌曲。2、 结尾的音可以用这四个音的任何一个音。3、 创作要流畅悦耳。4、 如太阳，牧童谣都是用这四个音创作的歌曲。5、 分组研究创作。6、 评选最好的，演唱。四、 新授白杨树是强健的象征，他高耸挺立，与小河是一对好伴侣，我们一起去听一听，他们在说些什么？1、 听范唱。出示课题。2、 这首歌是一首借景抒情的儿童歌曲，贯通全曲的轻快跳跃的节奏与严厉的小调式是歌曲的特色。3、 节奏教育：4、 找一找这首乐曲中的各音，从低到高罗列。5、 视唱齐唱部分乐谱6、 难点：切分节奏处唱准。练习一遍。7、 视唱齐唱部分乐谱，速度慢。8、 读第一段词。9、 唱第一段词。10、 完整演唱齐唱部分。五、 总结白杨和小河是一对好伴侣，它们相互帮忙，共同长进，我们学生们也应这样！板书设计：白杨和小河d小调音阶课后记： 音乐教案学校五班级音乐（十册第六单元）教案第 4 页 共 4 页