Word版可编辑我是景颇小木果-教案我是景颇小木果 我是景颇小木果（第1课时）教学目的：1、 通过听音练习让同学感触变音记号的效果。2、 通过举行节奏教育，练习同学的听觉感触。教学重点难点：培养同学热爱劳动的情感。教学过程：一、 组织教学同学坐好。二、 复习巩固听音练习：三、 节奏教育1） 出示节奏：4/4 . | | .| | . | . |2） 让生跟师朗读节奏型，然后在师的指导下用手拍出来。3） 在节奏的下面加上旋律，让同学跟琴唱出来。四、 同学听录音我是景颇小木果走出教室。课后小结：通过进一步练习节奏和听音，扩张了同学的音乐技能，提高了同学的音乐听辨能力。我是景颇小木果（第2课时）教学目的：1、 指导同学以欢愉快泼的心情歌唱曲我是景颇小木果。2、 通过学习歌曲，培养同学热爱劳动，热爱故乡的情感。教学重点难点：培养同学热爱劳动，热爱故乡的情感。教学过程：一、 组织教学：检查同学人数，安定心情二、 复习巩固以齐唱的形式检查同学对我是景颇小木果的旋律控制状况三、 学习歌曲1、 同学有感情的朗读歌词。2、 师范歌唱曲，让同学在心里默唱。3、 放录音，让同学更好的体味歌曲的内容。4、 师对唱曲内容举行分析。5、 师教歌唱曲，然后同学大声唱歌。6、 同学歇息5分钟，放松。四、 同学跟风琴有感情的歌唱曲我师景颇小木果。课后小结：通过对唱曲举行学习，培养了同学热爱劳动的情感。 我是景颇小木果 第 1 页 共 1 页