Word版可编辑音乐教案星星和灯光-教案音乐教案星星和灯光 课题：星星和灯光 总课时数：第1节 教学内容： 1、综合教育（二）、（三）。 2、读谱学问：常用音符和休止符。 3、观赏：烈士墓前 教学目标： 1、认识常用音符和休止符的名称准时值比例。 2、通过观赏，感触并初步了解旋律举行的几种方式（上行、下行、平行）在表达音乐的情感和形象上所起到的不同作用。 教学重点：认识常用音符和休止符的名称准时值比例。 教学难点：认识常用音符和休止符的名称准时值比例。 教学手段：录音机、磁带 教学过程： 一、发声练习 目的：教育同学用连贯的声音唱歌。 1=C4/4565454343232|1-0| mimamimami mamimamima yi yayi yayi ya yiya yiya 二、综合教育（三） 1、老师将书上的几个音符分离弹弹，请学生跟着唱一唱熟识一下。 2、老师将书上的音符任选两个弹弹，请学生说一说老师弹的是哪两个音。并将这两个音符用线连起来。 3、请学生将书上六个音符根据凹凸挨次写在五线谱上，留意，要写上高音谱号。 三、读谱学问： 1、提问：我们过去学了哪几种音符样子？ 请学生将这几种音符写在黑板上。 2、老师根据同学写的音符将其罗列挨次后，一一讲解其名称和时值。 留意：数字越大而时值越小。 3、请学生两人为一组，相互出题，学习常用音符和它的时值，看谁记得快记得牢。 4、综合教育（二） 请学生两人为一组，将书中时值相同的两组节奏用线衔接起来。（老师最后纠正）。 四、观赏：烈士墓前 1、老师介绍：烈士墓前是一首表现少先队员以无比崇敬的情绪悼念革命先烈，决心继承烈士遗志的歌曲。 2、初听歌曲，请学生说一说有什么感觉？用线条表示。 3、复听歌曲，研究完成听听想想。 五、作业：预习星星和灯光这首歌。 板书设计： （常用音符和休止符的图例） 板书略 课后小记： 音乐教案星星和灯光 第 3 页 共 3 页