Word版可编辑中班音乐活动:小花猫和小老鼠 中班音乐小花猫和小老鼠 一、活动目标： 1、学歌唱曲，并能用诙谐、好玩的动作表演。 2、体验与同伴嬉戏的欢乐。 二、 活动预备： 1、纸偶（老鼠、花猫） 2、音乐磁带。 三、活动过程： （一）、学习唱歌，表演歌曲 1、设置情境，听音乐进入活动室。 2、引题，激发爱好 出示老鼠纸偶：“看，谁来了？”“请它自我介绍一下”（结合歌词，以儿歌形式讲解并描述） “我是一只小老鼠，我瞪着小眼珠，支着两只小牙，长着八字胡” 提问：小老鼠说了什么呀？（请幼儿说说，如若说不出，老师再说一遍） “我们一起来说说看”（幼儿与老师一起有表情地朗诵） 3、学歌唱曲第一段 “小老鼠还会唱呢！听。”（老师范唱） “你们也来学学看”（幼儿学唱）“我们跟着音乐来试试” 4、创编、学习第一段动作 （1）、幼儿表现：“谁来学学小老鼠的形状？” （2）、老师表现 （3）、集体随音乐表现 5、熟识其次段，表现老鼠胆怯的形状 出示纸偶猫，提问：“咦，谁来了？”（观赏音乐一遍） 提醒语：“小老鼠最怕猫了，听到猫的叫声，小老鼠会怎么样？”（表现老鼠胆怯的形状） （二）、嬉戏 1、纸偶演示，了解嬉戏玩法 2、幼儿嬉戏。 第 2 页 共 2 页