Word版可编辑劳动最光荣(一)活动内容：劳动最光彩 活动目标： 1、尝试参与一些社会公益劳动，体验过去光彩的心情，激发幼儿对劳动的热爱。 2、感触歌曲的节奏，激发幼儿尝试用相应的节奏打出歌曲的节奏。 活动预备 音乐磁带、课件、挂图 活动过程 一、嬉戏照镜子： 拍手律动，继续熬炼幼儿的节奏练习和动作的协调能力 二、听听敲敲： 1在开头部分请幼儿宁静的聆听音乐。并在观赏完乐曲后老师启发幼儿说出幼儿内心的感触： 你能听出这首曲子有什么改变吗？ 你听了之后心里有什么感觉？（欢快的、悲哀的、速度轻盈的、缓慢的） 2再次播放乐曲请幼儿观赏，并让幼儿尝试听出这是一首三段体的乐曲。并尝试听出A段和B段是重复的。 你能听出这首乐曲分几段吗？ 它们有什么不同？ 3请幼儿看图观赏乐曲，并尝试看图自己编出歌词，帮忙幼儿理解乐曲，感触乐曲平稳的节奏，通过歌词让幼儿感触到乐曲热烈和奔放。 三、唱唱跳跳： 1请小伴侣看挂图听音乐，你能听出歌曲了都有什么吗？ 2老师清唱，让幼儿感触聆听，学歌唱曲。 3请小伴侣留意听，教师唱出了什么故事。 4通过歌唱让幼儿感触出全乐曲最低的音在哪里，让幼儿唱出。 5A组演唱B组表演（合作），然后交错练习。 6迁移运用：请小伴侣边唱边创编动作，自由表演。 第 2 页 共 2 页