Word版可编辑大班舞蹈:我们是祖国的好娃娃单位：济南市经五路幼儿园执教人：王 茹 班次：大 班活动类型：音乐活动活动内容：舞蹈我们是祖国的好娃娃活动目标：1、让幼儿在音乐活动中充分享受欢乐体验，增加集体意识。 2、进展幼儿的音乐感触力、表现力。 3、引导幼儿按照歌词编动作举行表演，初步尝试跳双圈舞。 活动预备：录像带、多媒体设备、录音机、手花、场地布置、图片。活动程序：一、导入 1、复习歌曲，引起爱好 谈话：今日王教师和大家一起开心地做嬉戏我心里可兴奋了，你们兴奋吗？那我们一起唱一支欢乐的歌好吗？ 二、绽开 1、按照歌词编动作 老师：这首歌里唱了些什么？你觉得用什么动作来表现才好呢？让我们边唱边想。（一起演唱老师贴图） 老师：整首歌曲你唱完后有什么感觉？那我们编的动作也应当是欢愉快泼的。你最喜爱?哪一句啊？你就给那一句编上活泼的动作。（引导幼儿集体编动作，提醒幼儿按手花的方向作动作） 2、幼儿集体表演 老师：跳着自己编的舞蹈你心里有什么样的感觉啊？（很骄傲很兴奋） 3、看录像，了解双圈舞的基本跳法 （1）引导幼儿自己想方法，可以展成什么队形表演。幼儿说出那种队形老师就准时给与绝对并画出图解。 （2）看录像 老师：好咱们就来看一段录像，看看录像中的小伴侣是怎样跳双圈舞的？4、学习两个基本队形提问：他们在跳双圈舞时有两个地方队形有了改变，你发觉了吗？（1）小鱼游是两个小伴侣面向面转了一圈，又回到了自己的位置上。请个别小伴侣来试一试。（2）最后一句好娃娃是两个小伴侣搭起山洞，两个小伴侣钻洞，很故意思是吗？就像小伴侣玩过的火车钻洞的嬉戏一样。5、尝试跳双圈舞。（1） 引导幼儿站在双圈上，观看地上的圆点及箭头方向熟识认识场地的布置。（2）引导幼儿单独练钻洞动作。启发幼儿想：谁先来搭洞谁来钻？（3）完整练习（放音乐一遍）三、结束1、跳集体舞（放音乐延续跳两遍）2、增加集体意识训练老师：和大家一起跳舞的感觉是不是和自己一个人跳舞的感觉不一样啊？有什么不一样你给大家说说？小结：我们是一个大集体，大家一起跳舞很欢乐，所以我们小伴侣都很爱我们的集体喜爱?每一个小伴侣是吗？幼儿园里还有无数小伴侣呢，我们把这样欢乐的舞蹈教给他们，把欢乐和幸福带给他们好吗？给教师们再见！（放音乐出教室） 全部原创文章未经许可，请勿转载 第 2 页 共 2 页