Word版可编辑打花巴掌-宁洁(人教版二年级下册音乐教案)【教学理念】教学应是老师教和同学学的双向互动的活动，是一种有目的、有方案、有组织的活动。本节课，按照同学年龄特征，结合音乐新课程理念，使同学通过学习音乐享受音乐带来的乐趣，从而激发同学的制造性。同学在动脑、动眼、动口、动手中，调动各种感官参加学习活动。活跃思维、学会思量，培养同学对音乐的爱好、丰盛他们的情感体验，鼓舞同学自我评价和互相评价，提高评价能力。【教学计划】教学目标：1鼓舞同学体验、参加音乐活动，引导同学用赞叹的音调表现歌曲。2能用清楚的咬字、吐字演歌唱曲，并有感情地举行表演。3在音乐实践中创编歌词、表现歌曲。教学重点：1确切控制歌曲心情，举行嬉戏。2创编歌词。教学难点：创编歌词并表演。教学预备：钢琴、多媒体课件、录音机教学过程：【教学反思】二班级音乐课改试验打花巴掌讨论课教学，体现了新课程标准和新的教学理念，本课以培养同学的爱好兴趣为目标，面对全体同学，敬重共性进展。在本节课中，留给同学一定空间，以嬉戏的方式激发同学学习的欲望。后又通过多种形式，以小组合作举行歌词创作，鼓舞同学从自己身边找声音等环节，培养同学的制造力和表现力。分组活动又促进了同学之间的协作能力，同学在主动积极的学习氛围中完成了教学任务。第 1 页 共 1 页