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别样的感情作文1100字育才学校七(1)班薛宇晴我对感情比较敏感一些。因此,提到感情,我会想到与不同的人产生不同的感情。这时,我忽然想起了小学六年级与两位老师的那份师生情那份别样的感情。六年级下学期的我,被我妈逼迫去亲戚办的补课机构来补课,重点是补英语。要知道,我小学的英语课是从三年级到六年级的,成绩从未上过九十分,单词句子什么的我不仅背不出来,能看着念出来也不一定。那年初夏,我开始了每天的补课之旅。那里的数学杨老师和语文李老师都待我不薄,英语老师对我也挺好。但是,我的表现让她有些失望。我当时的态度也不差,也想开始好好学英语,但是又觉得太晚了,之前三年半的英语什么我也不懂,夹生了不少知识。一天的周末,我和同学坐在补课班里答着这里的月考题。语文题和数学题无疑是比较轻松的,但是英语我抓耳挠腮,面对一个个又熟悉又陌生的单词,脑子一片空白(不过至少还是有一丁点英语知识的)。紧张的答过英语月考试卷后,我们开始做作业。一位快速将作业消灭的同学被英语老师安排去判卷子。判过卷子后,老师在督促我们写语文作业,担心我们遇到难题,就随时给我们讲解。她听说英语卷子判出来了,坐在离我特别近的位子上翻着英语卷子。我一直在偷偷瞄着老师她在翻谁的卷子,为什么翻得那么快,她是想了解谁的英语成绩?我好奇的想着。突然,老师翻到一张卷子后停了下来,近视的我眯着眼睛想要看到这张卷子上的名字。她看着卷子上的红色分数,微皱了眉头,我转头假装在写作业。“薛宇晴,你的数学语文学的也挺扎实啊,怎么英语会不行呢?你一定要注视并认真的学习英语呦!”李老师向我转过头来,温和的对我说,我内疚的点了点头。我以为她会继续将那摞英语卷子翻下去,但是她没有,直接将卷子放入了抽屉,又嘱咐了我要好好学习外语。杨老师呢?她在我补课时期几乎天天嘱咐我;“薛宇晴,你不是英语不好吗?你要多背英语哦!”带着那种温和的语气,像一缕清风拂过,吹入了我的心坎。在三个多月的补课时期,我与这两位老师接触最多,也最深,他们很关心我这位新来的学生,关心我的各个方面,经常和我开玩笑,和她们在一起的日子里,我感觉到生命的充盈,可以感受到,两位老师并非因多了一份工资而对我特别关心,她们对我是发自内心的关心。那段时间,两位老师用心帮助我学习及成长。是她们,教会我用心去感受整个世界。我与她们之间的感情,不仅是师生之情,我还感受到强烈的亲情和友情!我成长的路上少不了李老师和杨老师给予我的陪伴,少不了我们之间别样的感情!尽管如今我已与她们失去联系,但是我无论如何都忘不了我们之间那别样的感情。
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