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幼儿教育综合测试卷B附答案 幼儿教育综合测试卷B附答案 一、判断题 1.幼儿结构游戏的指导,除了丰富和加深幼儿对物体和建筑物的印象外,还应该指导幼儿掌握结构造型的基本技能,培养幼儿结构造型的能力。() 2.幼儿体育的主要目的就在于让幼儿掌握体育的技能技巧。() 答案解析:幼儿体育的主要目的不在于让幼儿掌握体育的技能技巧,而在于通过体育提高幼儿体育活动的兴趣和发展基本活动能力。 3.我国第一所幼儿园创建在晚清时期。() 4.张雪门反对死教育,提倡活教育,创立“活教育”理论。() 答案解析:陈鹤琴反对死教育,提倡活教育,创立“活教育”理论。 5.我国幼儿园的教育目标是由教育目的决定的。() 6.知识、技能是智力发展的基础,智力发展又是获得知识与技能必备的条件。() 7.使用游戏法时,教师应清楚地认识到所采用的游戏是为教学活动服务的。() 8.在德育实施过程中,首先要尊重幼儿的人格和自尊心。() 9.教师在艺术活动中要重视对知识技能的要求,以发展幼儿的审美能力和创造能力。() 答案解析:教师在艺术活动中要淡化对知识技能的要求,鼓励幼儿发挥创造性,发展幼儿的审美能力和创造能力。 10.从幼儿园、家庭和社区三个方面来讨论幼儿园环境的功能,这里所指的幼儿园环境是从广义上理解的。() 11.为了更好地照顾幼儿的个别差异,调动幼儿学习的主动性,幼儿的小组活动应成为幼儿园教学活动的重要组织形式。() 12.教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿,学会倾听。() 答案解析:教师与幼儿的沟通有言语的通和非言语的沟通。 13.为了保证游戏对幼儿的教育作用,教师应该树立指导游戏的权威。() 答案解析:为了保证游戏对幼儿的教育作用,应保障幼儿游戏的权利,突出幼儿游戏的自主性和主动性。 14.开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。() 答案解析:发家庭、社区的教育资源就是根据家庭和社区资源中的教育因素,更好地促进幼儿身心健康、和谐、全面的发展。 15.幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。() 二、单选题 16. 北平香山慈幼院的创办者是() A.张雪门 B.蔡元培 C.陶行知 D.陈鹤琴 答案:A 17. 关于幼小衔接工作,正确的做法是() A.大班执行小学作息时间 B.大班实施期中、期末考试 C.大班不提前教授小学知识 D.大班活动室不再设置游戏角 答案:C 18.幼儿园健康教育的核心目标是() A.提高健康认识 B.改善健康态度 C.维护心理健康 D.培养健康行为 答案:D 19.满足幼儿不同兴趣和需要的最好途径是() A.区域活动 B.生活活动 C.教育活动 D.综合主题活动 答案:A 20.下列表述中,与因人施教思想不一致的是() A.相信每个儿童都有发展的潜力与优势 B.允许儿童按自己的速度发展 C.提倡竞争,多进行幼儿之间的横向比较 D.让每个儿童都获得成功体验 答案:C 21.“尊重幼儿主体地位”是幼儿教师应具备的基本教育理念。以下做法不符合这一理念的是() A.蹲下来以平等的姿态与幼儿交流 B.尊重幼儿活动的需要,保证足够的活动时间 C.幼儿有“破坏”行为时,要呵斥制止,并给予惩罚 D.引导幼儿共同参与环境创设 答案:C 22.小朋友在学习拔萝卜故事后,根据故事分配角色进行游戏,这种游戏是() A.角色游戏 B.表演游戏 C.智力游戏 D.音乐游戏 答案:B 23.为提高幼小衔接工作的实效性,幼儿园应该() A.提前开设小学教学内容 B.将幼小衔接工作贯穿于整个幼儿期 C.减少游戏时间,增加上课时间 D.使用小学作息时间表,提高幼儿适应能力 答案:B 24.幼儿园环境创设主要是() A.购买大型玩具 B.美化活动室环境 C.建设塑胶跑道 D.创设良好的物质、精神环境 答案:D 25.幼儿园在楼梯上用小脚印提示幼儿上下楼梯的方向。这种环境创设更有利于() A.促进幼儿良好行为习惯的养成 B.形成自主的学习氛围 C.提供具有艺术美感的环境 D.传递丰富的文化内涵 答案:A 26.教师分别把勺子放进盛水和牛奶的杯子里,验证“水是无色的”。此教学活动片断运用了() A.讲解法 B.演示法 C.范例法 D.欣赏法 答案:B 27.我国陈鹤琴倡导的教学法为() A.中心综合法 B.完整教学法 C.分科教学法 D.整个教学法 答案:D 28.幼儿教育的中心任务是() A.促进幼儿健康成长 B.全面促进幼儿素质和谐发展 C.确保幼儿心理健康 D.使幼儿获得一定的知识 答案:B 29.幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的经验为主要目的,这里的经验是指() A.间接经验 B.抽象经验 C.直接经验 D.理论经验 答案:C 30.幼儿园工作规程规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于() A.1小时 B.2小时 C.3小时 D.3.5小时 答案:C
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